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本文格式为Word版,下载可任意编辑——“三颗枸杞豆”阅读训练及答案
三颗枸杞豆
阅读下面的语段,回复以下问题。
①他果真又在里边,斜躺在一堆野草上,显出十分衰弱的样子。
②他他突然站起来,走到我的身边,大大的眼睛(闪现、闪露、闪烁)出笑意。我跟着他走到他方才(坐过、躺过、蹲过)的地方,坐了下来,突然发现脚前的泥土上(画满、划满、涂满)了各种各样古怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔,一堆松松散散的书,一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“o〞,好像滚动的铁环。“三叔,你画的是什么?〞“画的都是三叔。〞
③“可一点儿也不像你呀?〞
④“像,很像!〞他凄然一笑,指着塔说,“我小时想做一个建筑师。但又厌恶建筑学上那些个繁杂的公式,就放弃了。这一摞书,是我其次个理想,想当一名著作等身的作家,写几篇稿子,寄出去被退回来了,我又灰心丧气,不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树,是我第三个理想,想当一名生物学家,后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么繁杂和渺茫,我又颓唐了。第四个理想还没有建立,命运突然对我说:‘算了吧,你该回老家了!’〞
⑤“那些铁环是什么意思?〞我凄怆地问。
⑥“这是我一生的成绩:三个0。〞
⑦“那老师一定会批评你了。〞
⑧“没有老师来批评我的。〞他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太马虎大意了,太不了解它们了。〞
⑨我默然了,抬头望他,不知道为什么,他眼眶里滴下几滴泪水。
⑩这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔突然喊道:“太阳!〞接着,枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。
⑾“太阳能捉住吗?〞我天真地问道。
⑿“能!能呀!我以前老是忘掉了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!〞
⒀“太阳里有火,一定很烫手吧?〞我说。
⒁“是啊,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光彩都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。〞
⒂他突然俯下身,用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!〞
1.在其次段横线上填上适合的词。
3、选段部分有大量耐人寻味的话,体会以下句子的含义。
①身边的三叔突然喊道:“太阳!〞接着,枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。
含义:
②“能!能呀!我以前老是忘掉了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!〞
含义:
3.对选文第⒁段理解正确的一项为哪一项:()
A.太阳是圆形的,所以说它是圆圆的金盘子。太阳的光是五彩缤纷的,所以说它是五彩的宝石。
B.这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲理:只要认准目标,倾注精力,就能抓住人生,有所成就,使生命放出光彩。
C.太阳是发光发热的,发出的光很强,晒在物体上,人摸上去感觉烫手,但光辉很漂亮,就像五彩的宝石。
D.三叔身患癌症,倍感时间和生命的宝贵,尽情享受太阳给人的温暖,而发出的慨叹。
4.第⒂段三叔说“我〞“也是太阳〞,这句话其中的含义是:。
5.阅读第②至④段,用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样古怪的画儿。
①一座歪歪斜斜的塔:。
②一堆松松散散的书:。
③一株弯弯扭扭的树:。
课堂达标训练:1、闪露躺过划满2、①三叔患病后倍感时间和生命宝贵的感情②三叔对以前虚度光阴,空耗生命的后悔之情3、B4、“我〞还小,有的是时间,寄希望于“我〞,也为下文赠送三棵枸杞
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