2022-2023学年山西省运城市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)

2022-2023学年山西省运城市成考专升本教育理论第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.以肌体的外部动作或运动占主导地位的活动，由相应的神经过程所支配的骨骼肌肉运动实现的一系列外显动作称之为()

A．操作能力

B．动作技能

C．操作模式

D．操作程序

2.一名5岁(CA)儿童，在智力测试中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是()。A.85B.105C.120D.125

3.“教学与发展”理论的倡导者是（）。A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

4.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们所缺乏的意志品质是()A.A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性

5.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，称为()。

A.操作能力B.操作技能C.操作模式D.操作程序

6.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A.定势B.定义C.变式D.同化

7.

第

21

题

最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是（）

8.心理咨询遵循的理论体系属于（）。

A.社会意识形态领域B.自然科学的领域C.心理科学的范畴D.哲学领域9.下列哪个选项不属于知觉的基本属性?（）A.知觉的选择性B.知觉的规律性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性

10.评定学生操行是班主任工作的（）。

A.前提B.基础C.中心D.内容二、填空题(10题)11.义务教育具有普遍性和_______的特点。

12.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

13.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

14.课的类型主要有两大类：单一课和______。

15.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

16.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。17.思维的基本形式是_______、_______、_______。18.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。19.培养全面发展人的方法是________。

20.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

三、简答题(2题)21.我国中小学常用的德育方法主要有哪些?

22.影响遗忘进程的因素有哪些?

四、论述题(2题)23.结合实际谈谈教师应怎样备课。24.运用教育基本规律分析为什么要实施“科教兴国”战略。五、辨析题(2题)25.古人云：“教，上所施，下所效也。”可见教师主体性的重要。

26.注意是一种独立的心理过程。

参考答案

1.BB

[解析]题干内容就是“动作技能”的概念，而操作能力指操纵制作和运动的能力。

2.C

3.A

4.C

5.B动作技能，或称之为操作技能，是指以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式。换言之，它是通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式。

6.A

7.C

8.C

9.B

10.D

11.强制性强制性

12.社会问题社会问题

13.意义识记机械识记意义识记，机械识记

14.混合课混合课

15.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)16.随意运动克服内外困难17.概念，判断，推理18.德育内容，德育方法19.教育与生产劳动相结合

20.评比操行评定评比，操行评定

21.中小学常用的德育方法有：

(1)说理教育。

(2)榜样示范。

(3)实践锻炼。

(4)陶冶教育。

(5)指导自我教育。

(6)品德评价。

22.(1)识记材料的性质与数量。

(2)学习的程度。

(3)识记材料的系列位置。

(4)识记者的态度。23.教师备课要做好三方面的工作：①钻研教材。教师钻研教材可以掌握教材的基本结构，把教材中规律性的知识内化，并形成自己的认知结构。钻研教材包括钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。②了解学生。首先，教师要考虑学生的年龄特征，熟悉他们身心发展的特点；其次，要了解班级的情况，如班风等；再次，要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。24.因为教育对社会生产力的发展与政治经济制度具有巨大的作用。教育对生产力发展的促进作用主要表现在：(1)教育是劳动力再生产的重要手段；(2)教育是科学知识技术再生产的手段；(3)教育是生产科学知识技术的手段。教育对政治经济制度的反作用主要表现在：(1)教育通过培养具有一定阶级意识的人，维护和巩固一定社会的政治经济制度；(2)教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务；(3)教育对政治经济制度不起决定作用。正是由于教育对社会生产力的发展与政治经济制度的发展具有巨大的作用，所以必须实施“科教兴国”战略。

25.错误。这句古语的意思