教育心理学第2阶段练习题答案 江南大学2022年秋机考

第10页/共NUMPAGES\*ARABIC10页江南大学网络教育第二阶段练习题答案，答案在最后一页。考试科目:《教育心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题(共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.最先发现遗忘先快后慢之规律的是（）。（1分）A.艾宾浩斯B.冯特C.桑代克D.斯金纳2.原理的迁移属于（）。（1分）A.水平迁移B.特殊迁移C.具体迁移D.一般迁移3.技能属于（）。（1分）A.活动方式B.知识经验C.心理特征D.心理状态4.由于遗忘的进程是先快后慢，所以我们要（）。（1分）A.及时复习B.集中复习C.分散复习D.复习方式多样化5.学习程度多少，记忆效率最高，效果最佳（）。（1分）A.50%B.100%C.150%D.200%6.图片、幻灯、影视等的观察和演示，属于（）。（1分）A.实物直观B.语言直观C.言语直观D.模象直观7.短时记忆的单位是（）。（1分）A.语词B.概念C.符号D.组块8.心智技能又称之为（）。（1分）A.动作技能B.运动技能C.智力技能D.操作技能9.心智技能的结构具有（）。（1分）A.简缩性B.展开性C.观念性D.内隐性10.一种学习对另一种学习的影响，称之为（）。（1分）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.迁移11.北京是中国的首都，这是（）。（1分）A.程序性知识B.陈述性知识C.心智技能D.认知策略12.掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。（1分）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习13.复述策略属于（）。（1分）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略14.对认知的认知称之为（）。（1分）A.元认知策略B.元认知C.认知策略D.心智技能15.根据迁移内容的抽象概念水平分类，可将迁移分为水平迁移和（）。（1分）A.顺向迁移B.正迁移C.垂直迁移D.负迁移16.认为前摄抑制、倒摄抑制是遗忘主要原因的学说称之为（）。（1分）A.干扰说B.动机说C.压抑说D.痕迹消退说17.由先前的活动而引起的心理活动的准备状态，称之为（）。（1分）A.正迁移B.元认知C.认知策略D.定势18.迁移的关系转换说强调（）。（1分）A.发展心理官能B.学习材料的相似性C.经验的概括化D.对情境关系的理解19.操作技能形成后，动作控制主要依赖于（）。（1分）A.视觉B.听觉C.动觉D.肤觉20.词汇的学习属于（）。（1分）A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.原理学习二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)21.知识直观的方式有（）。（2分）A.语言直观B.言语直观C.实物直观D.模象直观22.知识的概括包括（）。（2分）A.感性概括B.变式概括C.理性概括D.对比概括23.认知结构的哪些特性影响到学习迁移（）。（2分）A.清晰性B.稳定性C.概括性D.包容性24.早期迁移理论包括（）。（2分）A.共同要素说B.形式训练说C.认知结构说D.关系转换说25.元认知策略包括（）。（2分）A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略26.心智技能形成的三个阶段是（）。（2分）A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型外化27.根据反映活动的侧面不同，知识可分为（）。（2分）A.感性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.理性知识28.根据迁移的性质不同，可将迁移分为（）。（2分）A.正迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.负迁移29.操作技能的三个特点是（）。（2分）A.客观性B.简缩性C.外显性D.展开性30.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为（）。（2分）A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.上位学习三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)31.调节策略属于认知策略。（1分）（

）32.操作熟练阶段，动作控制主要依赖于动觉。（1分）（

）33.加里培林认为，心智技能形成经历了五个阶段。（1分）（

）34.将遗忘的原因归因于未强化，这种学说称之为动机说。（1分）（

）35.弹钢琴的技能属于动作技能。（1分）（

）36.“角”概念掌握后对“直角”概念学习的影响，称之为水平迁移。（1分）（

）37.顺向迁移即特殊迁移。（1分）（

）38.一般而言，分散复习效果优于集中学习。（1分）（

）39.“语义联想”属于复述策略。（1分）（

）40.程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么”的问题。（1分）（

）四简答题(共3题，总分值15分)41.简述操作技能形成的过程。（5分）42.简述影响学习迁移的主要因素。（5分）43.简述常用的组织策略。（5分）五综合计算题(共2题，总分值15分)44.实物直观优于言语直观。（7分）45.学习迁移是指已掌握的知识技能对后继知识技能学习的影响。（8分）六论述题(共2题，总分值20分)46.试述感知规律在教学中的应用。（10分）47.联系实际谈谈如何有效地进行知识概括，帮助学生掌握知识？（10分）

一单选题(共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)1.本题正确的答案选项为：A解析过程：2.本题正确的答案选项为：D解析过程：3.本题正确的答案选项为：A解析过程：4.本题正确的答案选项为：A解析过程：5.本题正确的答案选项为：C解析过程：6.本题正确的答案选项为：D解析过程：7.本题正确的答案选项为：D解析过程：8.本题正确的答案选项为：C解析过程：9.本题正确的答案选项为：A解析过程：10.本题正确的答案选项为：D解析过程：11.本题正确的答案选项为：B解析过程：12.本题正确的答案选项为：B解析过程：13.本题正确的答案选项为：A解析过程：14.本题正确的答案选项为：B解析过程：15.本题正确的答案选项为：C解析过程：16.本题正确的答案选项为：A解析过程：17.本题正确的答案选项为：D解析过程：18.本题正确的答案选项为：D解析过程：19.本题正确的答案选项为：C解析过程：20.本题正确的答案选项为：A解析过程：二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)21.本题正确的答案选项为：B,C,D解析过程：22.本题正确的答案选项为：A,C解析过程：23.本题正确的答案选项为：A,B,C,D解析过程：24.本题正确的答案选项为：A,B,D解析过程：25.本题正确的答案选项为：B,C,D解析过程：26.本题正确的答案选项为：A,B,C解析过程：27.本题正确的答案选项为：B,C解析过程：28.本题正确的答案选项为：A,D解析过程：29.本题正确的答案选项为：A,C,D解析过程：30.本题正确的答案选项为：A,B,C解析过程：三判断题(共10题，总分值10分正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)31.本题正确的答案选项为：错解析过程：32.本题正确的答案选项为：对解析过程：33.本题正确的答案选项为：对解析过程：34.本题正确的答案选项为：错解析过程：35.本题正确的答案选项为：对解析过程：36.本题正确的答案选项为：错解析过程：37.本题正确的答案选项为：错解析过程：38.本题正确的答案选项为：对解析过程：39.本题正确的答案选项为：错解析过程：40.本题正确的答案选项为：错解析过程：四简答题(共3题，总分值15分)41.本题正确的答案选项为：操作技能形成过程经历了操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练这四个阶段。在不同的阶段，动作品质、动作结构、动作控制、动作效能四个方面不断变化和提高。解析过程：42.本题正确的答案选项为：影响学习迁移的主要因素有：两种学习的相似性；原有的认知结构；学习的心向与定势等。解析过程：43.本题正确的答案选项为：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有：列提纲、利用图形、利用表格等。解析过程：五综合计算题(共2题，总分值15分)44.本题正确的答案选项为：这种说法是错的。三种直观手段各有优缺点，不存在某种直观手段最佳。直观手段的选择要考虑学科特点，学生的年龄特征等因素。解析过程：45.本题正确的答案选项为：这种说法是错误的。学习迁移不仅是指已掌握的知识技能对后继知识技能学习的影响，也包括后继知识技能学习对已掌握的知