Unit5Topic2重点知识点总结及练习

仁爱英语八年级下册Unit5FeelingExcitedTopic2I’mfeelingbetternow.重点句型。SectionAAnythingwrong?有什么麻烦吗？此句为省略句，完整的句子是：Isthereanythingwrong?e.g.Isthereanythingwrongwithyourhead?你的头有什么毛病吗？I’msorrytohearthat.很抱歉听到这个消息。besorrytodosth.很抱歉做某事；e.g.I’mverysorrytokeepyouwaitingsolong.很抱歉让你等这么久。Whatseemstobetheproblem?到底是怎么回事？SheiscryinginthebathroombecauseshedidbadlyintheEnglishexam.因为考不好，她在洗手间里哭呢。badly为副词，修饰动词的副词通常放在被修饰的动词之后。如：listencarefully,readquickly等。dobadlyin在……方面做得不好，及dowellin意思相反。e.g.Whydoyouthinkyoudidsobadlyinyourtext?你认为为什么你考得这么差？HedidverywellinEnglishwhenhewasyoung.他小时候就很擅长英语。Sheisverystrictwithherself.她对自己要求很严格。A.bestrictwithsb.对……要求严格，后面接人作宾语。e.g.Theteacherisstrictwithus.老师对我们要求很严格。B.bestrictabout/insth.在……方面要求严格;e.g.Hisfatherisstrictwithhimabout/instudy.他的父亲在学习方面对他要求很严格。Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.她感到很寂寞，因为没有朋友可以聊天。1）alone及lonely比较：A.alone既可作副词，又可作形容词，常在句中作表语和状语，说明客观存在。e.g.SheleftforShangqiualone.她独自去了商丘。(状语)Jim’sparentsbothwentshopping.Soheisaloneathome.吉姆的父母都去买东西了。因此只有他自己在家。(表语)B.lonely形容词，常在句中作表语、定语，侧重人的心理。e.g.Thereisalonelyroomonthesideofthehill.山坡上有一间孤零零的房子。(定语)Theoldmanseldomspeakstoothers,butheneverfeelslonely.那老人很少及其他人说话，但他从不感到寂寞。(表语)2）不定式短语totalkwith作后置定语修饰friends。e.g.Mary,Ican’tgotherewithyou,becauseIhavealotofhomeworktodo.玛丽，我不能和你去那儿，因为我有许多家庭作业要做。IthinkIshouldhaveatalkwithher.haveatalkwithsb.和某人交谈，talk在这里是名词,这个短语相当于talkwithsb.。e.g.Youshouldhaveatalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.=Youshouldtalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.你应该和你儿子谈一谈，弄清楚他在想什么。类似词组有：haveawalk散散步；havealook看一看。SoIsendthiscardtocheeryouup.所以我给你发这张电子卡片想让你振作起来。A.sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄给某人；类似的用法还有:givesth.tosb.=givesb.sth.把某物给某人；passsth.tosb.=passsb.sth.把某物传给某人。e.g.HewillsendapostcardtohismotheronMother’sDay=HewillsendhismotherapostcardonMother’sDay.他要在母亲节那天寄给妈妈一张贺卡。Couldyougivemethatpen?=Couldyougivethatpentome?你能把那支钢笔给我吗？Hepassedthecameratoher,soshecouldtakeaphoto.=Hepassedherthecamera,soshecouldtakeaphoto.他把相机递给她，好让她照相。B.sendsb./sth.todosth.送某人/物做某事;e.g.I’llsendsomeworkerstohelpyou.我叫几个工人去帮助你。Youdon’tneedtoworryabouttheEnglishexam.你没必要为英语考试担心。need需要，在此作实义动词，也可以作情态动词。A.need作实义动词时，同其他实义动词一样，有人称和时态的变化，其疑问和否定形式都要借助于助动词do/does/did。e.g.Doyouneedanyhelp?你需要帮忙吗？Idon’tneedyourhelp,thankyou.谢谢，我不需要你来帮助。B.need在疑问句和否定句中可以作情态动词并且没有数和人称形式变化，后面接动词原形，其否定形式为neednot/need’t。e.g.Heneednottaketheexam.他不必参加考试。Trytotalktoothers,andyou’llbehappyagain.试着去和别人谈谈心，你就会重新快乐起来。trytodosth.尽力做某事；e.g.Trytostaycalm.努力保持冷静。B.trynottodosth.尽量不做某事；e.g.Youshouldtrynottobealone.你应该尽量不要单独一个人。C.trydoingsth.尝试做某事；e.g.Youshouldtrydoingitlikeothers.你应该和其他人一样尝试去做。SectionBI’mfeelingreallysadbecauseIfailedtheEnglishexam.我真的很难过，因为我英语考试不及格。A.failtheexam=notpasstheexam考试不及格；B.fail不及格，未通过，失败；e.g.Whatwillyoudoifyoufail?如果你考试失败打算干什么？C.failtodosth.失败、未能(做到)某事；e.g.Doctorsfailedtosavethegirl’slife.医生们未能保住那女孩的命。whydon’tyoutalktosomeonewhenyoufeelsad?当你难过的时候为什么不跟别人谈谈呢？Whydon’tyou+动词原形=Whynot+动词原形；e.g.Whydon’tyougoandaskthepoliceman?=Whynotgoandaskthepoliceman?为什么不去问下警察呢？Everyonegetthesefeelingsatyourage.每个人在你这个年龄都会有这些感受。1）everyone及every

one的区别：everyone意为“每人”，“人人”，只指人，不指物，后面不能跟of短语；every

one意为“每个”，通常用来指物，后面可以跟of短语。e.g.Iseveryoneheretoday?今天大家都到了吗？His

books

are

wonderful.

I

have

read

every

one

of

them.他的书很精彩，每一本我都读了。书很精彩，每一本我都读了。2）A.atone’sage在某人的年龄时；e.g.Yourfatherbegantoworkatyourage.你父亲在你这个年龄就开始工作了。B.attheageof...在……岁时；可以和when互换；e.g.Attheageofseven,hecouldswim.=Whenhewasseven,hecouldswim.在7岁时，他就会游泳。Shealwaystellsmejokesandmakesmelaugh.她总是给我讲笑话让我笑。1）telljokes讲笑话；2）makesb.dosth.意为“让某人做某事”；laugh是宾语me的补足语。make后面的宾语补足语可以是不带to的不定式、名词、形容词、副词等。e.g.Wemadehimmonitor.我们选他当班长。Illnessalwaysmakesussad,worriedandfrightened.疾病总让我们难过、焦虑和恐惧。Mr.Whitemadeusin.怀特先生让我们进去了。P.S.have和let及make一样，后面可以跟上不带to的不定式作宾语补足语，其结构为：make/have/letsb.dosth.e.g.Thelandlordmadehimworkdayandnightintheolddays.在旧社会，地主让他没日没夜地工作。I’llhavesomeonecleanoutyourroom.我会叫人把你的房间打扫干净。Thepolicemanlethimwaitoutside.警察让他在外面等。I’msureshewouldliketobeyourfriend.我相信她愿意成为你的好朋友。1）I’msure...我相信……；sure为形容词，意为“确信的，有把握的”。A.besure+that从句；e.g.I’msure(that)heisright.我确信他是对的。B.besureof+名词，意为“对……有把握”；e.g.Youaresureofawelcomeatmyhouse.无论你什么时候到我家来都会受到欢迎。C.besuretodosth.一定会做……；e.g.Youaresuretowinthegame.你们一定会赢得这场比赛。2）wouldliketodosth.想要做某事；wouldlikesth.想要某物；e.g.IwouldliketogotoBeijing.我想去北京。Iwouldlikeatoy.我想要一个玩具。There,there!It’llbeOK.好啦，好啦！一切都会好起来的。There,there!好啦,好啦！there在这里是语气词，表示安慰别人。Wouldyouliketobecomemyfriend,Helen?你想成为我的朋友吗？1)Wouldlike......?意为“你愿意……吗？”，后接名词或todosth.;表示向对方提出有礼貌的请求、邀请、希望或询问等。同义句：Doyouwant.......?肯定回答多用：Yes,I’dlike/loveto./Certainly./Yes,thankyou.否定回答：No,thankyou./I’dliketo,but.....类似句型：Wouldyoumind...?……你介意吗？后接doingsth.。e.g.—Wouldyouliketogoshoppingwithus?你愿意和我们一块儿去购物吗？—I’dliketo.我很乐意。Wouldyoumindusingyourbookforawhile?借你的书用一会儿，你介意吗？2)becomeone’sfriend 成为某人的朋友；8.Ifyouhaveanyproblemswithyourstudies,justletmeknow.如果你学习有什么问题，告诉我。letsb.dosth.意为“让某人做某事”。类似的使役动词还有make,have等，后面接不带to的不定式，形容词、介词短语等作宾语补足语。e.g.Mymotherletsmedrinkmilkeveryday.妈妈让我每天喝牛奶。Havehimdoit.让他去做。IfinditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语好难。find/feel/think+it+adj.+todosth.此句结构为：动词+宾语+宾语补足语，当不定式作find，feel，think等动词的宾语时，必须用it作形式宾语，相当于其后所接的宾语从句。e.g.WefinditusefultowatchEnglishmovies.=WefindthatitisusefultowatchEnglishmovies.我们发现看英语电影很有用。Ithinkitnecessarytoexerciseeveryday.我认为每天有必要做锻炼。补充：1.IfinditdifficulttolearnEnglish.是主语-谓语-宾语+宾补的句型主语：I；谓语：find；形式宾语：it；宾语补足语：difficult；真正的宾语：不定式tolearnEnglish2.IfinditisdifficulttolearnEnglish.是主语-谓语+宾语从句.宾语从句1）主句为：Ifind...主语：I；谓语：find；宾语（从句）：(that)itisdifficulttolearnEnglish2）宾语从句：itisdifficulttolearnEnglish该宾语从句的引导词that已被省略；整个从句是主系表结构,其中从句的形式主语是it；isdifficult是系表（be+形容词difficult）结构；不定式tolearnEnglish是宾语从句的真正宾语.Don’tworry.I’llhelpyouwithit.别担心，我来帮你。helpsb.withsth.意为“在……方面帮助某人”；e.g.CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗？You’resokindtome.你对我太好了。A.bekindtosb.对某人好；e.g.Misswangiskindtoeverystudent.王老师对每个学生都很好。B.bekindofsb.某人很好；e.g.ItisverykindofyoutohelpmewithmyEnglish.你帮助我学习英语，你真好。SectionCHowtimeflies!是Howquicklytimeflies!的简略形式。时间过得真快！（时光飞逝！）What’smore,Icouldn’tsleepaswellasusual.而且我不能像平常一样睡好觉。1）What’smore此外，而且，是插入语，是一种独立成分，可置于分句或句子之首、之尾或之中。e.g.What’smore,heisonlyanine-year-oldboy.此外，他只是一个九岁大的男孩。2）A.as/so.......as..... 及……一样；e.g.Sheisastallashermother.她和她妈妈一样高。B.notas/so...as...不如……，和……不一样……。注意：notas/so...as...中间用形容词或副词的原级。e.g.LiTingisn’tas/sotallasHuMing.李婷没有胡明高。3）asusual像平常一样，用作状语。e.g.Thatday,hegotupearlyasusual,buthemissedhisbus.那天，他起得像往常一样早，可是他却未赶上公交车。Iwasnotusedtoanythinghere.我不习惯这里的一切。A.be/getusedtosth.习惯，适应；e.g.Hecan’tgetusedtotheweatherhere.他不习惯这儿的天气。B.get/beusedtodoingsth.习惯于做……；e.g.Iamusedtogettingupearly.我习惯于早起。C.usedtodosth.过去常常做某事（现在不做了）；e.g.IusedtowatchTVaftersupper.以前晚饭后我常看电视。D.beusedtodosth.被用来做某事；e.g.Woodisusedtomakepaper.树木被用来造纸。Withthehelpofmyteachersandclassmates,I’mgettingusedtothelifehere.在老师和同学们的帮助下，我习惯了这里的生活。Withthehelpof.......在某人的帮助下；e.g.WiththehelpofJack,myspokenEnglishisbetternow.在杰克的帮助下，我的口语好多了。I’mnotafraidtotalkwithothersnow.Myclassmatesallacceptme.现在我不害怕和其他人讲话了。同学们也都接纳了我。1）A.beafraidtodosth.不敢做某事，可及beafraidofdoingsth.转换。e.g.Thelittleboyisafraidtotouchthefireagain.=Thelittleboyisafraidoftouchingthefireagain.那男孩再也不敢碰火了。B.beafraidof(doing)sth.害怕（做）某事（物）；e.g.Thegirlisafraidofdogs.这个女孩怕狗。I’mafraidofgoingoutaloneatnight.晚上我不敢独自外出。talkwithothers和其他人讲话；accept收到，接受，同义词还有receive。receive表示客观上收到别人给予的东西，不含收件人是否愿意接受；而accept则强调主观上愿意接受。e.g.OurteacheralwaysreceivesmanycardsonTeachers’Day.我们的老师在教师节总会收到许多卡片。Heaskedhertomarryhimandsheaccepted.他向她求婚，她接受了。Pleasegivemybestwishestoyourparents.请代我向你父母问好。giveone’sbestwishestosb.代某人向某人问好；e.g.PleasegivemybestwishestoMissWang.请代我向王老师问好。SectionDIfyoudon’tknowhowtodealwiththeseproblems,youmaylearnsomethingfromJeff.如果你不知道怎么解决这些问题，你可以从杰夫那里学到一些方法。1）dealwith处理，解决，对付，后接名词。同义短语：dowith处置，处理(可换用)；e.g.Whowillhelpyoutodealwiththeproblem?谁愿帮你解决这个问题呢？Whatdidyoudowiththeoldbooks?=howdidyoudealwiththeoldbook?你怎么处理那些旧书？learnfrom.....向…学习，从…获得[吸取];e.g.Iwishthatpeopleactuallylearnfromtheirmistakes.我希望大家能从自己的错误中汲取教训。Jeffalmostwentmadwhenhiselderbrotherwaskilledinacaraccident.当杰夫的哥哥在一次车祸中丧生时，他几乎要疯了。1）gomad发疯，go在此是连系动词，后多跟形容词，意思是“变得，变为，成为，处于某种状态”。e.g.Herhairisgoinggrey.她的头发在变白。2）elder,old的比较级，意为“年龄较大的，年长的”。old有两个比较级，即older和elder。elder只能用在表示称谓的名词前表示长、幼关系，不可作表语。e.g.hiseldersister他的姐姐；Hiselderbrotherdiedwhenhewasfiftyyearsold.当他五十岁的时候，他的哥哥去世了。3)inacaraccident在车祸中；Herefusedtoplaysoccerorgotothemovieswithhisfriends.他拒绝和朋友一起去踢足球、看电影。refusetodosth.拒绝做某事；e.g.Thestudentrefusedtodoastheteachersaid.这个学生拒绝按照老师说的做。Hewasquiteangrywiththedriverbecausehiscarhithisbrother,eventhoughitwasanaccident.他非常生司机的气，因为他的车撞死了他的哥哥，虽然那只是个意外。A.beangrywith/atsb.生某人的气；e.g.Pleasedon’tbeangrywith/atme.Itwasn’tmyfault.请不要冲我发脾气，不是我的错。 B.beangryat/aboutsth.因为某事而生气；e.g.Thepassengerswereangryat/aboutthedelay.延误使乘客气愤不已。2）A.eventhough即使，及evenif意思相同。e.g.I’llhelpyou,eventhough/ifIdon’tsleepforanight.即使我一夜不睡觉，也要帮助你。B.though还有“虽然，可是，纵然”之意，引导让步状语从句，不及but在同一个句子当中连用，及because,so用法相同。e.g.Thoughitwasdarkoutside,hestillwenttothefactory.=Itwasdarkoutside,buthestillwenttothefactory.虽然外面很黑，但他还是去了工厂。Nowhestillmisseshisbrother,buthedoesn’thatethedriveranylonger.现在他仍然想念他的哥哥，但是他已经不再恨那位司机了。A.not...anylonger=nolonger指时间上不再延长，多及持续性动词连用。e.g.Hedidn’tliveinBeijinganylonger.=HenolongerlivedinBeijing.他不再住在北京了。B.not...anymore=nomore指程度上或做某事的次数不再增加,多及短暂性动词连用。e.g.Youwillnotseehimanymore.=Youwillnomoreseehim.你将再也见不到他了。6.Heisbeginningtotalktohisparentsandthatmakesthemhappyagain.他开始和父母交谈，那使他们又高兴起来。makesb./sth.+do/adj.使某人做某事/处在…状态；e.g.Jimalwaysmakehisparentshappy.吉姆总能使他的父母开心。7.Atfirst,HowdidJeffdealwithhissadness?刚开始杰夫是怎样处理自己的忧伤的？1）atfirst首先，起初；2）dealwith=dowith处理，解决；e.g.WhatdoesJeffdowithhissadness?=HowdoesJeffdealwithhissadness?杰夫如何处理他的伤心事？二．重点词组。lookworried 看上去很焦急；Anythingwrong? 有什么麻烦吗？beunhappy 不开心；besorrytodosth. 很抱歉做某事；seemtobe 好像是……；dobadlyin 在……方面做得不好；dowellin 在……方面做得好；bestrictwith 对……要求严格；bestrictabout/insth. 在……方面要求严格;haveatalkwithsb.=talkwith 和某人交谈；beworriedaboutsb. 担心某人；belost 丢失，迷路；looktired 看上去很疲倦；getangry 生气；falldown 坍塌；sendsth.tosb.=sendsb.sth. 把某物寄给某人；givesth.tosb.=givesb.Sth. 把某物给某人；passsth.tosb.=passsb.Sth. 把某物传给某人；Takeiteasy. 别紧张，别着急。trytodosth. 尽力做某事；trydoingsth. 尝试做某事；trynottodosth. 尽量不做某事；talktoothers 和别人聊天；workharder 更加努力；dobetter 做的更好；theEnglishexam 英语考试；failtheexam=notpasstheexam 考试不及格；failtodosth. 失败、未能(做到)某事；Whydon’tyou+动词原形=Whynot+动词原形；为什么不……；atone’sage 在某人的年龄时；attheageof... 在……岁时；make/befriendswithsb. 和某人教朋友；telljokes 讲笑话；besure+that从句；确信……；besureof+名词对……有把握；besuretodosth. 一定会做……；haveagoodrest 好好休息；wouldliketodosth. 想要做某事；wouldlikesth.=wantsth. 想要某物；becomeone’sfriend 成为某人的朋友；havenofriends 没有朋友；missone’sfamily 想家；knowlittleaboutChinese 了解汉语少；callone’parentsoften 常给父母打电话；findnewfriends 找到新朋友；ask....forhelp 向……求助；helpsb.withsth. 在……方面帮助某人；bekindtosb. 对某人好；bekindofsb. 某人很好；What’smore 此外，而且；as+adj.\adv.原级+as 及……一样；notas\so+adj.\adv.原级+as 及……不一样；asusual 像平常一样；beusedtosth. 习惯，适应；get/beusedtodoingsth. 习惯于做……；usedtodosth. 过去常常做某事（现在不做了）；beusedtodosth. 被用来做某事；Withthehelpof....... 在某人的帮助下；beafraidtodosth.=beafraidofdoingsth.不敢做某事；giveone’sbestwishestosb. 代某人向某人问好；makefaces 做鬼脸；allthetime 一直；atfirst 首先，起初；dealwith=dowith 处理，解决；learnfrom..... 向……学习，从……获得[吸取]；gomad 发疯；elderbrother 哥哥；inacaraccident 在车祸中；refusetodosth. 拒绝做某事；beangrywith/atsb. 生某人的气；beangryat/aboutsth. 因为某事而生气；eventhough=evenif 即使；not...anylonger=nolonger 不再（时间上的）；not...anymore=nomore 不再（频率上的）；byoneself 靠某人自己；makesb./sth.+do/adj. 使某人做某事/处在…状态；重点语法。（一）原因状语从句定义：在句中用来说明主句原因的句子叫原因状语从句。常用引导词:because(因为),as(由于),since(既然),now(that)(既然)时态：原因状语从句一般都是根据实际情况选用适当的时态。通常是主过从过，主现从现because,since和as的区别：1)because引导的原因状语HYPERLINK从句一般放于主句的后面，because从句位于句首时要用逗号分开，放在句末时，可不用逗号分开。because表示直接原因，语气最强，最适合回答why引导的HYPERLINK疑问句。becauseof也表示原因，但它后面不接从句,只能接名词,代词或动名词。注意：because和so不可同时出现在一个句子里。IdoitbecauseIlikeit.=IlikeitsoIdoit.因为我喜欢它，所以我做。Hecan’tgotoschoolbecauseofhisillness.因为他生病了，所以没去学校。2)since引导的原因状语HYPERLINK从句一般放于主句之前表示已知的、显然的理由(通常被翻译成“既然”=nowthat)，较为正式，语气比because弱。Sinceyouarefreetoday,youhadbetterhelpmewithmymath.既然你今天有空，你最好帮下我的数学。Now(that)youaregrownup,youshouldnotrelyonyourparents.既然你长大了，你就不能依赖你的父母。3)as引导原因状语HYPERLINK从句时表示附带说明的“双方已知的原因”，含有对比说明的意味，语气比since弱，较为正式，位置较为灵活(常放于主句之前)。Asitisraining,you’dbettertakeataxi.因为下雨，你最好搭辆的士。4)for引导的是HYPERLINK并列句表示原因但并不说明主句行为发生的直接原因，只提供一些辅助性的补充说明，for引导的并列句只能放于主句之后并且必须用HYPERLINK逗号将其及主句隔开。Hecouldnothaveseenme,forIwasnotthere.因为我没在那里，所以他没看见我。形容词的同级比较大多数形容词（性质形容词）有比较等级的变化，即原级、比较级和最高级，用来比较事物的等级差别。形容词的同级比较结构：（1）肯定句的句式结构。A+be+as+adj.原级+as+B:表示A、B两者比较程度相同，即“A和B一样……”。HelenisastallasMaria.海伦和玛丽亚一样高。（2）否定句的句式结构。B.A+be+not+as/so+adj原级+as+B:表示A、B两者程度不同，即“A不如B那么……”Helenisn’tastallasMaria.海伦没有玛丽亚那么高。（3）表示倍数，如“一半/两倍/三倍/四倍……”相当于“half/twice/threetimes/fourtimes/....+as....as....”结构。Theroomistwiceaslargeasthatone.这个房间是那个房间的两倍大。仁爱英语八年级下册Unit5topic2练习选择题。()1.Myfatherisateacher.Heisalwaysstrict____hisstudents. A.toB.with C.on D.in()2.TheweatherinBeijingisnot____good____thatinHainan. A.as;thanB.so;asC.than;as D.as;so()3.—Tomorrowwe’llhaveanEnglishexam.I’mworriedaboutit. —____Youwilldobetter.A.Cheerup. B.Hurryup. C.Bytheway. D.Takeiteasy.()4.Thelittlegirlfeltupset____herpetdogdied. A.whyB.becauseof C.because D.what()5.Iamnotusedtothefoodhere.Heisn’t,____. A.tooB.also C.either D.still()6.Thesoftmusicsounds____.Wearealllistening____.A.beautiful;carefully B.beautifully;carefullyC.moving;careful D.happily;careful()7.____doyouusuallydeal____youroldclothes?A.What;with B.How;with C.What;for D.How;for()8.My____brotheristhreeyears____thanI. A.elder;elder B.older;older C.elder;older D.older;elder()9.Whenweareinneed,sheneverrefuses____us. A.tohelp B.helping C.help D.helps()10.____Mr.Zhanggaveussomegoodsuggestions,westilldidn’tdealwiththoseproblemsverywell. A.Though B.But C.Because D./(

)11.—Thereis____withmywatch,soIdon’tknowthetime.

—Letmehavealook.

A.somethingwrong

B.anythingwrong

C.wrongsomething

D.wronganything

(

)12.—WhydoesJanefeelsoupset?—Shefailedtheexamandshehasnofriends____.

、A.talking

B.talkingwith

C.totalk

D.totalkwith

(

)13.Hermothergetsupat6:00a.m.everyday.Sheisusedto____earlytomakebreakfastforthefamily.

A.getup

B.gettingup

C.getsup

D.gotup

(

)14.Thebaby____cry____whenhesawhismothercomein.

A.no;longer

B.no;moreC.did