好人好事表扬信

第17页共17页好人好事表扬信好人好事表扬信1哈尔滨工业大学航天学院领导:在全力构建x校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪!20xx年xx月xx日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，x等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才觉察。当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丧失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口回绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分表达了贵校学生高尚的道德情x和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建立成果的肯定。本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡x社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。写作模板我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。最后我再次真诚地对田育玮同学说一声:“感谢!”xxxxxxx年xx月xx日好人好事表扬信2蔡XX、刘XX两位同学：亲爱的同学们，雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光辉，这是多么振奋人心的事啊!5月4日，四(1)班蔡XX和刘XX同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地议论着“黄金周”的趣闻。突然，一位身体消瘦、穿着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了。接着，她们俩商量，决定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的再三谢绝，只好在“大爷，请走好!”“大爷，再见!”声中与老大爷依依话别。正值“五一”长假，蔡XX、刘XX两位同学不惜放弃难得的玩耍时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的表达吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡XX、刘XX同学为典范，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从如今做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美妙的人间!我是历史系03级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民(动力运行效劳中心)和周顺菊(校园管理效劳中心)二位老师对我的帮助表示感谢。4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急别人所急，经过一个多小时才将手机捞出。帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广阔师生着想，牺牲了珍贵的休息时间，表达了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!祝集团领导身体安康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。XXXXXXX年XX月XX日好人好事表扬信3亲爱的同学们：雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光辉，这是多么振奋人心的事啊!5月4日，四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地议论着“黄金周”的趣闻。突然，一位身体消瘦、穿着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了。接着，她们俩商量，决定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的再三谢绝，只好在“大爷，请走好!”“大爷，再见!”声中与老大爷依依话别。正值“五一”长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的玩耍时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的表达吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为典范，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从如今做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美妙的人间!我是历史系03级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民(动力运行效劳中心)和周顺菊(校园管理效劳中心)二位老师对我的帮助表示感谢。4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急别人所急，经过一个多小时才将手机捞出。帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广阔师生着想，牺牲了珍贵的休息时间，表达了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!祝集团领导身体安康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日好人好事表扬信4尊敬的阜阳一中全体师生、各位领导：你们好！今天我写这封信，主要感谢阜阳一中高二19班戴易彤、高二20班谢骏、庄伟光三位拾金不昧、聪明机智的同学，和他们优秀仁慈的信息奥赛带队老师杨艳平，以及细心负责的门卫保安人员。在20xx年10月13日下午，也就是刚过去的这个周六，阜阳文峰小学承办了第二十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛的工作。我作为颍上一中的带队老师，在考试完毕以后，就着急的带着学生开车往颍上赶，就在快要分开阜阳市的时候，我收到了一个生疏，问我是王先生还是王女士，我当时以为是销售，刚想推辞挂的时候，里的男生问我有没有丧失一个卡包。当时我翻包一看，就大惊失色了，那一时刻我才发现我所有银行卡等重要卡片全部都不在了。这卡包里几乎是我的全部家当，假如丢了，将会给我带来很大的费事。里的男生好似听出的我的着急与慌乱了，他说：“东西都没丢，我们在文峰小学门口捡到了，如今要赶回阜阳一中，我们把东西放在阜阳一中门卫室，你去取吧。”我连声道谢，竟忘记了问他们的姓名，忘记了问他们怎么会知道我的联络方式……等我赶回阜阳一中，从保安手中取回卡包时，都还有些惊魂未定。我从保安口中理解到：是高二的戴易彤、谢骏、庄伟光三个孩子捡到卡包后，和他们的杨老师及时反应，去附近的银行查到了银行卡的客户信息，用最快捷的方法及时和我获得了联络。他们不仅仅做到了拾金不昧！他们在解决找失主的问题时又表达了足够的机智和果敢！他们比失主还急，他们内心又包含着多么温暖的爱心与责任感！我真的感谢我这场失而复得的经历，这件事让我在凉秋里感受到满满的爱和感动！感谢阜阳一中这个丰厚的育人环境里，教书育人的硕果累累！在阜阳一中这富沃的土壤里，有德才兼备的领导，就有优秀美丽的老师，就有爱岗敬业的员工，就有品学兼优的`得意学生！在此，我再次表示衷心的感谢：感谢阜阳一中的全体老师和各位领导，感谢你们的教育让孩子心中充满阳光与美妙！同时祝愿以戴易彤、谢骏、庄伟光为代表的所有同学们，愿你们学习进步！学业有成！成长为更好的自己！此致！心怀感恩的失主：颍上一中王芳20xx.10.14好人好事表扬信5李金龙今年xx岁，于20年被公司派到交通银行延边分行营业部做保安员。1月日时许，银行客户金先生在大堂的ATM机取现后分开。时20分许，李金龙巡逻时发现银行正门台阶上有一个钱包，他捡起来回到大堂，与大堂经理一起翻开钱包，发现里面有失主的身份证、银行卡和3000多元现金。李金龙拿出身份证交给理财经理查找失主的联络方式，并给失主金先生打。金先生接到时，还不知道自己丢了钱包，赶紧返回银行，领回了钱包。当金先生拿出一些钱，要向理财经理和李金龙表示感谢时，被婉言谢绝。保安员李金龙尽职履责，拾金不昧，及时将失物归还客户，无私帮助客户，不仅表达了他本人的良好道德品质，也表达了中国银行工作人员为客户效劳，进步客户满意度工作进一步开展的良好成果。xxxxxxx年xx月xx日好人好事表扬信6哈尔滨工业大学航天学院领导:在全力构建校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪!20xx年xx月xx日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才觉察。当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丧失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口回绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分表达了贵校学生高尚的道德情和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建立成果的肯定。本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。最后我再次真诚地对田育玮同学说一声:“感谢!”好人好事表扬信7×××：我是历史系XX级博士研究生，我要对贵单位的XXX(动力运行效劳中心)和周顺菊(校园管理效劳中心)二位老师对我的帮助表示感谢。4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了XXX老师，她又找来了XXX老师。二位老师急别人所急，经过一个多小时才将手机捞出。帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广阔师生着想，牺牲了珍贵的休息时间，表达了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!祝集团领导身体安康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。xx20xx年x月x日好人好事表扬信8我校高二9班学生xxx于20xx年11月14日上午第四节课间在食堂门口捡到一个黑色钱包，里面有200多元现金及一张饭卡。面对金钱的诱惑这两位同学，思想上毫不动摇。以最快时间寻找失主，但由于不是本班学生所丢，就立即与班主任郭老师和高二年级组联络，然后上交给了我校政教处。xxx同学拾金不昧的行为充分表达了我校学生高尚的道德情操和精神相貌，展现了我校学生良好的社会公德和精神风貌，是我校新学期以来养成教育、思想道德教育和感恩意识教育的理论成果，是大家学习的典范。希望我们全校同学从这两名同学的手中接过拾金不昧这粒种子互相传递，让六中变得更加美妙。好人好事表扬信9我们是甘溪村村民xxx的家人。今天，我们怀着感谢的心，特地感谢五府山特保队队长张梁及其队友。于7月10日上午10点左右，甘溪村村民熊立新的母亲xxx因雨天路滑在路上不慎滑倒，五府山镇特保队队长张梁及其队友下班路上遇见这一突发情况，发扬雷锋精神做好人好事，不计较个人得失，义务将张有兰及时送往医院进展救治，并在当天下午前往医院看望。在此，我们全家衷心感谢张梁队长及其队员这种忠于职守、乐于助人的大爱之心和高尚品格，让我们的家人及时得到救治，也让我们感受到人间的温暖！好人好事表扬信10xx:10月21日中午，五年级少先队员xx同学，在学校教学楼走廊里捡到了8元钱，刘奇同学将这件事告诉了班主任，班主任建议刘奇同学将这件事告诉各班班主任寻找失主。下午失主连忙跑到班主任办公室，兴奋的领回了丧失的的8元钱。xxx同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀少先队员应有本色，她这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。xxx学校20xx年x月x日好人好事表扬信11尊敬的XX：亲爱的同学们，雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光辉，这是多么振奋人心的事啊!5月4日，四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地议论着“黄金周”的趣闻。突然，一位身体消瘦、穿着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了。接着，她们俩商量，决定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的再三谢绝，只好在“大爷，请走好!”“大爷，再见!”声中与老大爷依依话别。正值“五一”长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的玩耍时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的表达吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为典范，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从如今做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美妙的人间!好人好事表扬信12我是系03级博士研究生，我要对贵单位的唐〔动力运行效劳中心〕和周〔校园管理效劳中心〕二位老师对我的帮助表示感谢。4月9日中午，我在图书馆〔北区新馆〕不小心将手机掉进了水坑。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周老师，她又找来了唐老师。二位老师急别人所急，经过一个多小时才将手机捞出。帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广阔师生着想，牺牲了珍贵的休息时间，表达了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周、唐二位老师表示感谢！祝集团领导身体安康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。此致敬礼XX年XX月XX日好人好事表扬信13尊敬的校长您好：我是xx碱厂供销公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎将钱包丧失，正当我焦急万分的时候，xx派出所打来，问我是否丢了包。原来我丢的包是被贵校高一二十六班的xx同学和xx中学高一、五班的xx同学捡到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根据包里的证件联络到我，并认真的和我核实包里的物件，把钱包完好无损的还给我，我非常感动，打心里感谢他们。可我到派出所时，他们早已经走了。我是根据派出所同志提供的信息知道他们是你们学校的学生。更感谢周镐同学，能在当今社会继续发扬“拾金不昧”的美妙思想。我无以为谢，只是希望借此时机向他们学习，让我的孩子也向他们看齐。xxx20xx年xx月xx日好人好事表扬信14尊敬的xx同学学生家长：见信好！您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开场作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手答复下列问题，并且答复得层次清楚，重