开学工作自查报告（共3篇）

第15页共15页开学工作自查报告〔共3篇〕第1篇：开学工作自查报告开学报告首先组织老师学八项规定内容，没有老师存在违背老师职业道德的行为。2023年开学工作自查报告一、工作亮点〔一〕双高双普突出重点。1、成立领导小组。由校长、书记、副校长、教诲主任及校委会全体成员组成。每项工作均有第一负责人开学工作自查报告_开学报告。2、突出工作重点。一是全面改造部室。新建和改造会议室、微机室、体育器材室、档案室、仪器室、图书室、少队部。二是进步功能部室使用率，标准部室管理，制定部室管理制度。三是对照指标，进一步标准办学行为四是整理好文本档案开学工作自查报告_开学报告。〔二〕开学工作安排有序。1、做好短缺老师的选聘和培训。开学前一周，通过面试招聘科任老师两名，零时聘用书法、音乐兼课老师两名。开学前对新聘任老师进展了业务培训，开学第一周校领导进课堂进展教学指导。12、提早制定学期工作方案。开学前一周学校工作方案已根本成型，召开校委会，进展了任务分解。开学第一天向全体老师解读工作方案，就学期工作进展了全面安排。第二周安排了10位老师进展了示范教学，审阅了老师工作方案。3/103、因地制宜落实三个一工程。一是开发校本课程。开设了围棋课、书法课、美德课堂、家长讲堂，进一步完善了校本课程目的。二是创新升旗仪式。采用喜闻乐见的展演形式，进一步扩大展示面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展示的舞台。三是施行活动育人。学校本学期安排了汉字书写比赛〔成语大赛〕、学生书画作品展、实行了月校园主题文化活动。四是适当扩大奖励面。学校将表彰奖励一批小书法家、小画家、体育小明星、最美小天使,进展十佳校园之星和红旗小组评选等活动。五是完善学生综合素质评价。制定了评价标准及施行方案，评价包括品德与素养、审美与表现等五个第一指标，50个第二指标，以评价引领学生安康成长开学工作自查报告_开学报告。六是配足师生运动器材。实现了一人一运动器材的配置。4、落实三大创立和五项主题教育。三大创立是：创立亮丽校园，创立模范班集体，创立红旗小组。五项主题教育分别为：标准教育、小组教育、说写教育、礼仪教育、生命教育，为确保五个主题教育落到实处，学校提出七个一保障措施：一份施行方案、一堂主题班会、一次高质量的升旗演讲、一份学习资料、每周一次的校园播送、一次活动风采展、一篇新闻报道。〔三〕校园平安查缺补漏。1、排除不平安隐患。开学前对整个校园进展了平安排查，撤除了不平安隐患开学工作自查报告_开学报告。8月26日下午，学校召开了行政会，对学校的开学工作做了全面安排，要求做到五个第一：上好第一节课、升好第一次国旗、开好第一次灶、安排好第一天学生住校、清扫好第一天校园卫生开学工作自查报告_开学报告。同时安排好各任课老师及各行政人员的工作任务，布置好学校开学的主要工作。截止到9月3日，全校报到学生人，中学部人，小学部人，寄宿学生人，男生268人，女生253人。学校对各班转出转入学生及未报到学生进展登记，摸清学生去向，认真做好控辍保学工作。二、收费情况123收费问题是群众最关心的问题，也是最敏感的问题，为此开学初，我们把收费问题提到了重要的议事日程，学校行政人员以及全体班主任认真学习了治理乱收费的文件、政策，领会其精神。大家从思想上认识到了治理教育乱收费的重要性。并把收费问题做为开学初学校一项重要的政治任务来抓。为使此项工作落到实处，学校设立公示栏，对收费的各项内容和相关文件根据等进展了及时全面的公示。班主任按照收费工程和标准如实认真地填写好学生收费票据，全面承受社会监视。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，7/10正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。三、教育教学管理情况学校按照规定开齐课程、开足课时，各任课老师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任老师课表已制定齐全。老师提早备课，教务〔七夕节活动筹划_七夕节活动方案〕处上课前对全体老师的第一天的教案进展了检查，坚决杜绝无教案上课。按要求开设环保教育课、安康教育课，并在课表中反映开学工作自查报告_开学报告。8月30日全校老师已按课表正常上课，升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。7月9日-12日，学校物理老师马成香参加了自治区教育厅组织的中学实验老师专业培训。7月10日-15日，学校组织了全体老师进展了电子白板教学的培训，效果良好，为本学期电子白板的全面使用打下了根底。在此期间我们还组织了老师以教研组研讨的形式对新课标进展了学习，让老师们对新课标改革有了初步的认识，对更新老师的教学理念起到了很大的作用。假期安排了全体教职工的政治学习和业务学习，要求每位老师写政治学习笔记5000字，业务学习(对新课标的认识)笔记3000字，每人撰写一篇政治学习心得体会。对欣荣村学生，在开学第一天，学校安排专人负责报到，统一安排住宿开学工作自查报告_开学报告。这些学生思想稳定，一切正常。学校高度重视义务教育平衡开展工作，积极采取多方面措施促进此项工作。7月20日-7月26日，学校抽调行政人员、各功能室人员对义务教育平衡开展档案进展了补充完善，并进一步予以标准。总务处对假期教育体育局给予装备的教学设备做了统一安排，进展安装，并对这些设备统一造册，严格管理。五、平安、卫生工作8月29日学生报到，发放了书和作业本，全校学生对教室、卫生区进展了彻底的清扫，并对各教室及办公室进展了全面的消毒,使校园内显的非常整洁，为教学工作开了一个好头开学工作自查报告_开学报告校长带着全体行政人员对学校的重点部位进展了一次彻底大检查。检查了教室、物理实验室、化学实验室，微机室、音乐室、体育室、学生公寓、餐厅、各教研组等，对存在的问题，要求相关人员及时进展改良。8月29日晚自习,由政教处、总务处和公寓楼结合召开了全校住宿学生会议,明确住宿学生的行为标准，以确保住校学生的平安。六、存在的问题1、由于学校老师的增加，加上义务教育平衡开展需要配置语音室等，老师的住宿更为紧张，有的5-6人住一个房子。2、学校楼房外表有的地方脱皮，斑驳难看，影响学校外观形象，9/10需要粉刷。1234总之，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作创始了一个崭新的场面，为本学期进一步加强管理，进步教育教学质量打下了坚实根底，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。第2篇：开学工作自查报告李境小学开学工作自查报告新春开学，我校紧紧围绕中心学校总体工作安排，结合学校实际，强化管理，各项工作较快步入正轨。一、开学根本情况：1、我校全体老师共11人，已于2月20日上午9；00全部按时到岗。大局部学生已于2月22日到校报名注册。2、为了保证学生的按时入学，做好防流堵辍工作，学校要求对所有学生跟踪家访，及时理解学生的动向，并填写学生入学根本情况表。3、为了让我校的教育教学上路快，学校提早制订好工作方案，各班主任、各科任老师也制订了班主任工作方案、各科教学方案，提早备课，教务处已做好了检查记载。4、学校在课程开设上，严格按国家课程方案开全课程，开足课时，并认真落实课时方案。二、高度重视，科学安排，精心组织，确保各项准备工作提早到位。2月20日召开全体老师工作会议，会上宣读新学期的教学工作方案。会议部署的主要工作有〔1〕做好老师到校的考勤记录。〔2〕做好校园的环境卫生，对校园、教室的每一个角落要进展一次彻底的清扫〔3〕做好各项工作方案的制定。如：班主任工作方案、教学方案、德育工作方案。〔4〕做好各项教材的领取和发放工作。〔5〕做好学校的平安工作。学校平安领导小组在2月19日上午对校舍、围墙、厕所、线路及周边环境进展了全方位的平安排查无平安隐患并记录存档，并对排查出的平安隐患进展了及时的整改，确保了校园平安。开学第一天上午召开全体学生大会，下午第一节课各班召开《平安教育专题会》、将开学工作逐级铺开、落到实处，从而做到了早布置、早安排，使今年的开学工作井然有序。三．学校平安工作情况：1、开学的第一天上午我校就召开了全体师生平安大会，对学生进展了平安常识宣传教育，向全体师生讲明了平安的重要性，增强了平安防范意识。并对校内的各种设施进展了平安排查。2、各班主任在班上整顿纪律的同时也加强了平安教育，如交通平安，校园平安，食品卫生平安，游泳平安，人身防范，用电、防雷、防火等平安教育。五．环境卫生情况开学的第一天下午，全校师生对校园、办公场所、教室、厕所等场地进展了大扫除。特别是对卫生死角进展彻底的清洁。六、存在的问题和缺乏1、由于学校老师年龄老化，教学效果受到一定的影响。2、有极少数老师存在不负责现象，使我校教学质量受到影响。3、教研工作不够活泼，还有待进一步进步。4、学校周边采石厂对学校的正常教学秩序及师生的身体安康造成了严重的影响总之，我校本学期的开学工作和谐、快乐，紧张、有序。我们坚信我们的老师在富有凝聚力，感召力，战斗力领导班子的带着下，学校一定会成为一所名副其实的人民满意的学校！第3篇：开学工作自查报告曹江中学2023—2023学年第一学期开学情况汇报为认真贯彻落实有关2023年秋季开学会议工作精神，做到加强教学常规管理，标准办学行为，进步教育教学质量。确保汇报如下：一、办学理念明学校以“继承与开展同步走，改革创新相结合”为办学理念，力争三年内创新综合实力、教育教学实绩、管理工作程度到达全市初中学校领先程度。1、实现超前的办学思路和学生培养目的：“合格+特长”，即思想品德、文化根底知识、身心安康合格；有某一方面特长。2、确定明确的办学方向：“标准+特色”，即科学、标准的管理体制，创新的素质教育形式，鲜明的教育教学特色。二、师资队伍素质高师资队伍建立目的是：“两个更新”、“三高”、“五种才能”。“两个更新”：即更新教育理念、更新专业知识；“三高”：即高素质、高学历、高程度；“五种才能”：即育人才能，教学才能，掌握和运用现代教育技术、手段的才能，适应素质教育的创新才能，培养学生专长的辅导才能。学校为青年和骨干老师建立“指导老师制”，对刚参加工作的青年老师施行“结对子工程”，对有一定教育教学经历的骨干老师施行“名师工程”。与此同时，我校施行有效的竞争机制，全面进展“人事制度”改革，形成“聘用——考核——奖励”、“竞争上岗”、任教班级小循环的良性循环的用人机制；引进高素质的人才，改变老师队伍人员组成构造；建立“人才资库”，为骨干老师脱颖而出创造有利的条件。目前我校师资队伍详细情况如下：〔一〕师生到岗情况1、老师到岗情况我校有正式在编老师136，借调外校老师6人，其余教职工全部到岗2、学生入学情况本学期回校学生人数为1646人。三、管理工作落实处高州市曹江中学是一所具有五十年建校历史的学校，是一所公办初中。学校在市教委及各级领导的关心下，坚持贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面施行素质教育，把“义务教育标准化学校”工作作为学校的主要工作来抓。开学初，以常委为代表的市领导屡次到学校进展调研，教育局督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导屡次来校考察，对学校“义务教育标准化”工作提出指导性意见。市局领导的支持、关心，为学校“义务教育标准化”工作奠定了坚实的根底。在“义务教育标准化”工作中，我校先后制订了《校园建立规划方案》、《教育教学质量量化方案》、《争创师德风范校方案》、《班主任收费标准化管理方案》、《科研促教、科研兴校方案》等，对“义务教育标准化”工作提出了详细目的。即在继承和发扬学校传统和优势的根底上，通过改革、创新、开展，力争近期内把学校办成教育方针全面贯彻落实；素质教育特色鲜明；师资队伍精良有特点；学校设施完备齐全；管理理念先进，管理机制灵敏；质量效益显著的高州市初中示范校。四、德育工作放首位德育工作目的是：坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。优化德育骨干队伍；树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的大德育观，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改良德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”〔学校、家庭、社会〕教育网络的作用。我校德育工作要实现“四化”：即：教育内容层次化，教育活动系列化，教育安排制度化，教育形式多样化。五、教学教研程度高科研工作目的是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”骨干老师队伍。六、教学质量进步快教学工作目的是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育构造，合理配置教育资，进步教育质量和管理程度，全面推进素质教育，实行常态编班，不分设重点班和非重点班。中考成绩及被高州中学录取的学生人数逐年进步。七、“义务教育标准化”工作获得的成绩好按照广东省下发的《广东省义务教育标准化学校标准》的通知精神，学校从实际出发，本着市局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，加快软、硬件建立步伐，我校“义务教育标准化”工作稳步推进。〔一〕硬件建立情况自2023年以来，按照学校开展总体规划，“硬件建立”工程逐项列入日程：兴建学生宿舍楼、信息发；操场改造工程；装备老师“多媒体电子备课室”；饭堂改造；校园播送系统等。学校旧貌换新颜。〔二〕软件建立加强师资队伍建立是办好学校的关键之所在。学校按照规划，从师德、师能、师风等方面入手，采取多种措施、采用多种形式强化队伍建立，获得了令人瞩目的业绩。1、按照学校“校本培训”规划，到今年，一线老师全部到达本科学历；按照“两个更新、三高、五种才能”的根本要求，老师队伍整体程度到达新的高度。2、学校在德育活开工作中，