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文档简介
小游戏你有什么感受？声音的变化声音有大、有小……你发现了什么？声音是由
产生的！想一想：振动实验探究一：
声音的强弱与振动的关系
12cm探究：尺子的振动状态与声音强弱的关系1.将尺子伸出桌面12cm左右，一只手紧紧地压住尺子，另一只手拨动；2.分别轻轻拨动和用力拨动尺子，观察尺子振动的状态与听到的声音有什么关系；3.每次只拨动尺子一下。实验要求音量：描述声音的强弱。12水的多少不一样3456声音有什么变化吗？低高6声音的高低还与哪些因素有关？我会猜测：实验器材铝片琴实验器材橡皮筋实验器材小提琴实验提醒实验要求1.每个小组根据提供的器材，仔细观察，确定探究影响声音高低的因素；2.让器材发出高低不同的声音，观察物体的特点与声音高低之间的关系；3.反复实验3次，分工合作；4.完成实验后，及时整理器材。及时记录哦！我们会分享……1.以小组为单位2.分工明确声音的高低与振动频率有关科学家的发现音高：描述声音的高低。人耳：每秒20～20000次超声波超声波与现代科技超声波诊断仪(B超
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