七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物课件苏教版

第一节我们周围的生物第一节我们周围的生物11.举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的情感。2.举例说出生物的生命现象。学习目标21.举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的情感。自学指导一阅读课本3—4页内容。1·自然界是由什么组成的？2·什么叫生物？3·地球上植物有多少万种？动物有多少万种？自学指导一阅读课本3—4页内容。自然界无生命的物体

有生命的物体非生物多种多样的生物是人类赖以生存和发展的基础生物认识周围的生物自然界无生命的物体有生命的物体非生物多种多样的生物周围的生物雁鱼松莲周围的生物雁鱼松莲地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种

动物的种类更多，约有150多万种。动物的种类更多，约有150多万种。

动物的种类更多，约有150多万种。动物的种类更多，约有150多万种。除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌自学指导二

阅读课本5—6页内容。1·生物的生命现象表现在哪几个方面？2·这几个方面分别是什么？自学指导二生物的生命现象虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间又有一些共性。雄鸡报晓昙花一现生物的生命现象虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间1.生物体有一定的结构人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞除病毒外，生物都是由细胞构成的。1.生物体有一定的结构人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞除病毒外，生2.生物体能够由小长大菜豆的生长蘑菇的生长2.生物体能够由小长大菜豆的生长蘑菇的生长生物的生活需要营养捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机物3.生物体能够进行新陈代谢生物的生活需要营养捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机动物和人通过多种方式排出体内废物；植物能通过落叶带走一部分废物。3.生物体能够进行新陈代谢动物和人通过多种方式排出体内废物；植物能通过落叶带走一部分废4.生物都有遗传和变异的特性“一母生九子，九子各不同”（变异）“猫的四口之家”（遗传）4.生物都有遗传和变异的特性“一母生九子，九子各不同”（变异5.生物体具有应激性含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢5.生物体具有应激性含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢平静时的河豚受到惊吓的的河豚平静时的河豚受到惊吓的的河豚猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速逃跑。猎豹发现猎物后迅速追击；生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。6.生物体具有适应性

瓶子树在树干中贮存水分度过旱季，同时，它们也改善了该地区的土壤、气候等条件。生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。6.生物体具有适应性2.生物的生命现象（1）生物具有一定的结构（2）生物体都能够由小长大（3）新陈代谢（4）遗传、变异（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境本课小结31.认识周围的生物2.生物的生命现象本课小结31.认识周围的生物1.下列属于生物的是（）A.病毒B.山石C.机器人D.枯枝败叶2.青蛙属于（）A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类AB堂清题41.下列属于生物的是（）AB堂清题43.与蚂蚁、喜鹊同一类的是（）A.捕虫草B.蛇梅C.人参D.金丝燕4.“雨露滋润禾苗壮”说的是（）A.生长现象B.产生后代C.适应环境D.遗传DCDC第一节我们周围的生物第一节我们周围的生物251.举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的情感。2.举例说出生物的生命现象。学习目标21.举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的情感。自学指导一阅读课本3—4页内容。1·自然界是由什么组成的？2·什么叫生物？3·地球上植物有多少万种？动物有多少万种？自学指导一阅读课本3—4页内容。自然界无生命的物体

有生命的物体非生物多种多样的生物是人类赖以生存和发展的基础生物认识周围的生物自然界无生命的物体有生命的物体非生物多种多样的生物周围的生物雁鱼松莲周围的生物雁鱼松莲地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种地球上的植物大约有50多万种

动物的种类更多，约有150多万种。动物的种类更多，约有150多万种。

动物的种类更多，约有150多万种。动物的种类更多，约有150多万种。除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。病毒真菌细菌自学指导二

阅读课本5—6页内容。1·生物的生命现象表现在哪几个方面？2·这几个方面分别是什么？自学指导二生物的生命现象虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间又有一些共性。雄鸡报晓昙花一现生物的生命现象虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间1.生物体有一定的结构人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞除病毒外，生物都是由细胞构成的。1.生物体有一定的结构人口腔上皮细胞洋葱表皮细胞除病毒外，生2.生物体能够由小长大菜豆的生长蘑菇的生长2.生物体能够由小长大菜豆的生长蘑菇的生长生物的生活需要营养捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机物3.生物体能够进行新陈代谢生物的生活需要营养捕食大马哈鱼的海豚植物通过光合作用制造有机动物和人通过多种方式排出体内废物；植物能通过落叶带走一部分废物。3.生物体能够进行新陈代谢动物和人通过多种方式排出体内废物；植物能通过落叶带走一部分废4.生物都有遗传和变异的特性“一母生九子，九子各不同”（变异）“猫的四口之家”（遗传）4.生物都有遗传和变异的特性“一母生九子，九子各不同”（变异5.生物体具有应激性含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢5.生物体具有应激性含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢平静时的河豚受到惊吓的的河豚平静时的河豚受到惊吓的的河豚猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速逃跑。猎豹发现猎物后迅速追击；生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。6.生物体具有适应性

瓶子树在树干中贮存水分度过旱季，同时，它们也改善了该地区的土壤、气候等条件。生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。6.生物体具有适应性2.生物的生命现象（1）生物具有一定的结构（2）生物体都能够由小长大（3）新陈代谢（4）遗传、变异（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境本课小结31.认识周围的生物2.生物的生命现象本课小结31.认识周围的生物1.下列属于生物的是（）A.病毒B.山石C.机器人D.枯枝败叶2.青蛙属于（）A.鱼类B.两栖类C.