教育部推动人文社会学科学术强化创新计画-经典研读活动课件

教育部推動人文社會學科學術強化創新計畫-經典研讀活動計畫名稱：英美經典散文閱讀計劃計畫主持人：何文敬報告人：王允闐執行單位：逢甲大學外國語文學系教育部推動人文社會學科學術強化創新計畫-經典研讀活動計畫名1報告綱要＊計畫目標＊研讀書目介紹＊研讀方法＊研讀參與成員＊經典研讀時程表＊經典研讀實例＊研讀活動之成果＊研讀活動之困難＊研讀活動之改進建議報告綱要＊計畫目標2計畫目標＊引領學生瞭解作者當時社會之文化背景，並強化學生對西方歷史、文化、文學、音樂、藝術、社會、及科學之素養。＊提升教師之人文素養，並強化其專業能力，達到教學相長之目的。＊促進師生間之交流，提倡閱讀名家散文之風氣，了解學生在學習上之困難及需求，作為日後改進教學之參考。計畫目標＊引領學生瞭解作者當時社會之文化背景，並強3研讀書目介紹＊採用GreatBritishandAmericanEssays(DouglassS.Mead,ed.,Taipei:Bookman)《英美散文名作》。＊本書收錄自英美十七世紀以降之名家散文作品，主題涵蓋文學、科學、哲學、藝術、教育、政治及社會。研讀書目介紹＊採用GreatBritishandAme4研讀方法＊除由主持人何文敬教授導讀兩次外，並由英美文化相關研究學者擔任主讀人共十八次。＊本研讀活動約每兩週進行一場研讀及討論，每次由一位成員擔任主讀人，較為艱難之散文則分為兩次研讀及討論。＊本研讀活動進行方式：（1）公告各場次研讀之內容，以供所有參與者先行閱讀。（2）主讀者介紹散文作者之生平及思想背景，做逐字細讀或重點提示，深入瞭解西洋文化。（3）參與研讀活動者進一步探討相關議題。（4）會後將研讀內容及照片上網，網址為：

http://www.wretch.cc/album/fcufll2009，以提供完整的研讀資料。研讀方法＊除由主持人何文敬教授導讀兩次外，並由英美文化相關研5研讀參與成員-教師姓名服務學校/系所何文敬逢甲大學/外文系王安琪亞洲大學/外文系沈薇薇逢甲大學/外文系姜葳台中技術學院/應外系劉森堯逢甲大學/外文系蔡明秀逢甲大學/外文系周美麗逢甲大學/外文系王允闐逢甲大學/外語教學中心林真珠逢甲大學/外語教學中心蕭碧莉逢甲大學/外語教學中心研讀參與成員-教師姓名服務學校/系所何文敬逢甲大學/外6研讀參與成員-學生姓名就讀學校/系所李詩婷逢甲大學/外文系廖珮蓉逢甲大學/外文系傅昱儒逢甲大學/外文系曾惠妏逢甲大學/外文系羅苡真逢甲大學/外文系陳宜琳逢甲大學/外文系詹珮怡逢甲大學/外文系何純甄逢甲大學/外文系研讀參與成員-學生姓名就讀學校/系所李詩婷逢甲大學/外7經典研讀時程表-上研讀序次預定研讀日期主讀人散文名稱198.09.23劉森堯老師Comfort298.10.07王允闐老師LiteratureofKnowledgeandLiteratureofPower398.11.25蕭碧莉老師HowtoPlease498.12.09王允闐老師Beethoven’sCentenary598.12.16劉森堯老師TheStageCoach699.01.05姜葳老師a.TheGoodSchoolmasterb.ScienceandtheFaithoftheModernc.OurNationofHighbrowsd.ProspectsintheArtsandSciences799.01.13蕭碧莉老師GulliverExplainsWarfare899.01.20劉森堯老師AnElection經典研讀時程表-上研讀預定研讀日期主讀人散文名稱198.098經典研讀時程表-下研讀序次預定研讀日期主讀人散文名稱999.03.03林真珠老師ALiberalEducation1099.03.24林真珠老師ALiberalEducation1199.05.05劉森堯老師HebraismandHellenism1299.05.10劉森堯老師HebraismandHellenism1399.05.12沈薇薇老師OfMarriageandSingleLife1499.05.17蔡明秀老師Gifts1599.05.19何文敬老師OnceMoretotheLake1699.05.31周美麗老師CharacteristicsofShakespeare’sDramas1799.06.09王安琪老師LifeWithoutPrinciple1899.06.10何文敬老師OnceMoretotheLake經典研讀時程表-下研讀序次預定研讀日期主讀人散文名稱999.9何文敬教授研讀散文名稱：OnceMoretotheLake何文敬教授研讀散文名稱：OnceMoretotheL10王安琪教授研讀散文名稱：LifewithoutPrinciple王安琪教授研讀散文名稱：LifewithoutPrinc11研讀活動之成果教師＊瞭解英美文化相關之主題＊培養學術研究之興趣學生＊培養閱讀經典作品之習慣＊認識並賞析英美文化＊產生繼續深造之意願研讀活動之成果教師12研讀活動之困難＊因每位學生的上課時間不完全相同，要找到適當的研讀時間較不容易。

＊若每篇文章要加以精讀，則時間不夠充裕。＊若要顧及研讀之廣度，則現有教師成員負擔重。研讀活動之困難＊因每位學生的上課時間不完全相同，要找到適當的13研讀活動之改進建議學生＊宜邀請高年級之學生且盡量確定導讀時間無該年級之課程教師＊未來申請計畫可增加校外學者之名額研讀活動之改進建議學生14簡報完畢敬請不吝指教簡報完畢敬請不吝指教15教育部推動人文社會學科學術強化創新計畫-經典研讀活動計畫名稱：英美經典散文閱讀計劃計畫主持人：何文敬報告人：王允闐執行單位：逢甲大學外國語文學系教育部推動人文社會學科學術強化創新計畫-經典研讀活動計畫名16報告綱要＊計畫目標＊研讀書目介紹＊研讀方法＊研讀參與成員＊經典研讀時程表＊經典研讀實例＊研讀活動之成果＊研讀活動之困難＊研讀活動之改進建議報告綱要＊計畫目標17計畫目標＊引領學生瞭解作者當時社會之文化背景，並強化學生對西方歷史、文化、文學、音樂、藝術、社會、及科學之素養。＊提升教師之人文素養，並強化其專業能力，達到教學相長之目的。＊促進師生間之交流，提倡閱讀名家散文之風氣，了解學生在學習上之困難及需求，作為日後改進教學之參考。計畫目標＊引領學生瞭解作者當時社會之文化背景，並強18研讀書目介紹＊採用GreatBritishandAmericanEssays(DouglassS.Mead,ed.,Taipei:Bookman)《英美散文名作》。＊本書收錄自英美十七世紀以降之名家散文作品，主題涵蓋文學、科學、哲學、藝術、教育、政治及社會。研讀書目介紹＊採用GreatBritishandAme19研讀方法＊除由主持人何文敬教授導讀兩次外，並由英美文化相關研究學者擔任主讀人共十八次。＊本研讀活動約每兩週進行一場研讀及討論，每次由一位成員擔任主讀人，較為艱難之散文則分為兩次研讀及討論。＊本研讀活動進行方式：（1）公告各場次研讀之內容，以供所有參與者先行閱讀。（2）主讀者介紹散文作者之生平及思想背景，做逐字細讀或重點提示，深入瞭解西洋文化。（3）參與研讀活動者進一步探討相關議題。（4）會後將研讀內容及照片上網，網址為：

http://www.wretch.cc/album/fcufll2009，以提供完整的研讀資料。研讀方法＊除由主持人何文敬教授導讀兩次外，並由英美文化相關研20研讀參與成員-教師姓名服務學校/系所何文敬逢甲大學/外文系王安琪亞洲大學/外文系沈薇薇逢甲大學/外文系姜葳台中技術學院/應外系劉森堯逢甲大學/外文系蔡明秀逢甲大學/外文系周美麗逢甲大學/外文系王允闐逢甲大學/外語教學中心林真珠逢甲大學/外語教學中心蕭碧莉逢甲大學/外語教學中心研讀參與成員-教師姓名服務學校/系所何文敬逢甲大學/外21研讀參與成員-學生姓名就讀學校/系所李詩婷逢甲大學/外文系廖珮蓉逢甲大學/外文系傅昱儒逢甲大學/外文系曾惠妏逢甲大學/外文系羅苡真逢甲大學/外文系陳宜琳逢甲大學/外文系詹珮怡逢甲大學/外文系何純甄逢甲大學/外文系研讀參與成員-學生姓名就讀學校/系所李詩婷逢甲大學/外22經典研讀時程表-上研讀序次預定研讀日期主讀人散文名稱198.09.23劉森堯老師Comfort298.10.07王允闐老師LiteratureofKnowledgeandLiteratureofPower398.11.25蕭碧莉老師HowtoPlease498.12.09王允闐老師Beethoven’sCentenary598.12.16劉森堯老師TheStageCoach699.01.05姜葳老師a.TheGoodSchoolmasterb.ScienceandtheFaithoftheModernc.OurNationofHighbrowsd.ProspectsintheArtsandSciences799.01.13蕭碧莉老師GulliverExplainsWarfare899.01.20劉森堯老師AnElection經典研讀時程表-上研讀預定研讀日期主讀人散文名稱198.0923經典研讀時程表-下研讀序次預定研讀日期主讀人散文名稱999.03.03林真珠老師ALiberalEducation1099.03.24林真珠老師ALiberalEducation1199.05.05劉森堯老師HebraismandHellenism1299.05.10劉森堯老師HebraismandHellenism1399.05.12沈薇薇老師OfMarriageandSingleLife1499.05.17蔡明秀老師Gifts1599.05.19何文敬老師OnceMoretotheLake1699.05.31周美麗老師CharacteristicsofShakespeare’sDramas1799.06.09王安琪老師LifeWithoutPrinciple1899.06.10何文敬老師OnceMoretotheLake經典研讀時程表-下研讀序次預定研讀日期主讀人散文名稱999.24何文敬教授研讀散文名稱：OnceMoretotheLake何文敬教授研讀散文名稱：OnceMoretotheL25王安琪教授研讀散文名稱：LifewithoutPrinciple王安琪教授研讀散文名稱：LifewithoutPrinc26研讀活動之成果教師＊瞭解英美文化相關之主題＊培養學術研究之興趣學生＊