区域经济一体化概述课件

厦门大学经济学院本科双学位课程国际贸易InternationalTrade第六章区域经济一体化厦门大学经济学院本科双学位课程国际贸易Internation1学习目标介绍并了解区域经济一体化概述。学习区域经济一体化的主要形式。掌握区域经济一体化形成与发展的过程与原因。研究区域经济一体化的理论分析区域经济一体化对国际贸易的影响了解目前区域经济一体化的主要特点。介绍目前主要的一体化组织。2022/11/30国际贸易--双学位课程学习目标介绍并了解区域经济一体化概述。2022/11/30国2第一节区域经济一体化概述区域经济一体化是20世纪下半叶以来，国际经济生活中出现的一大潮流。区域经济一体化是指两个或两个以上的国家或地区，通过相互协商制定经济贸易政策和措施，并缔结经济条约或协定，在经济上结合起来形成一个区域性经济贸易联合体的过程。区域经济一体化的解释区域经济一体化覆盖大多数国家和地区。据世界银行统计，全球只有12个岛国和公国没有参与任何区域贸易协议（RTA）。174个国家和地区至少参加了一个（最多达29个）区域贸易协议，平均每个国家或地区参加了5个。当然，各地区之间的差别很大，发展程度也不相同。世贸组织全体成员同时又是各区域经济组织成员，有的具有多重区域经济一体化组织成员的身份。全世界近150个国家和地区拥有多边贸易体制和区域经济一体化的“双重成员资格”。北方国家签署的区域贸易协议最多，平均每个国家为13个。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化是20世纪下半叶以来3第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的理解“经济一体化”这个词语的使用是近年出现的。在1942年以前一次也没有被使用过。到1950年，经济学家开始将其定义为单独的经济整合为较大的经济的一种状态或过程。也有人将一体化描述为一种多国经济区域的形成，在这个多国经济区域内，贸易壁垒被削弱或消除，生产要素趋于自由流动。所谓“区域”是指一个能够进行多边经济合作的地理范围，这一范围往往大于一个主权国家的地理范围。根据经济地理的观点，世界可以分为许多地带，并由各个具有不同经济特色的地区组成。但这些经济地区同国家地区并非总是同一区域。为了调和两种地区之间的关系，主张同一地区同其他地区不同的特殊条件，消除国境造成的经济交往中的障碍，就出现了区域经济一体化的设想。经济的一体化是一体化组织的基础，一体化组织则是在契约上和组织上把一体化的成就固定下来。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的理解“经济一体化”4第一节区域经济一体化概述区域经济一体化内容广泛深入。新一轮的区域协议涵盖的范围大大扩展，不仅包括货物贸易自由化，而且包括服务贸易自由化、农产品贸易自由化、投资自由化、贸易争端解决机制、统一的竞争政策、知识产权保护标准、共同的环境标准、劳工标准，甚至提出要具备共同的民主理念等。比如，北美、欧盟、南南以及其他一些区域一体化协议中，很多都涉及标准、物流、海关合作、服务、知识产权、投资、争端解决机制、劳工权益和竞争政策等条款。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化内容广泛深入。新一轮5第一节区域经济一体化概述形式与机制灵活多样。一是大多数区域经济集团对成员资格采取开放式态度，以加速扩大。除一些明确由双方构成的区域经济，如美加自由贸易协议、澳新紧密经济合作关系协议等之外，一般区域经济大都经历了成员由少到多的过程。比如，欧盟历经5次大规模扩大，现已发展至25个成员国。“亚太经济合作组织”14年来也经历了4次扩大，达到21个成员。二是合作形式和层次由低级向高级发展。许多国家放弃或基于原有贸易优惠安排而成立自由贸易区或关税同盟，有的从关税同盟发展成为共同市场。比如，1995年1月，南锥体四国（阿根廷、巴西、乌拉圭、巴拉圭）根据1994年签署的“黑金城议定书”的规定，将自由贸易区提升为关税同盟，并正式开始运转，从而成为世界上仅次于欧盟的第二大关税同盟。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述形式与机制灵活多样。一是大多数区域6第一节区域经济一体化概述跨洲、跨区域经济合作的兴起和发展。20世纪90年代以来，区域经济合作的构成基础发生了较大变化，打破了狭义的地域相邻概念，出现了跨洲、跨洋的区域合作组织。比如：日本相继与墨西哥、新加坡签署了自由贸易协议。不同区域经济集团之间也展开了连横合作。南锥体共同市场与其第二大贸易伙伴欧盟之间开始探讨建立自由贸易区。而东盟与欧盟外长会议之间就政治、经济领域内广泛的问题进行探讨业已制度化。北美自由贸易区也有意与南锥体共同市场合作，建立从阿拉斯加到阿根廷的整个美洲范围内的自由贸易区。突尼斯、摩洛哥等成员先后与欧盟谈判建立“欧盟与地中海自由贸易区”，并成为欧盟的伙伴国和联系国。南非则在与印度、澳大利亚、马来西亚等国积极筹建“印度洋经济圈”。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述跨洲、跨区域经济合作的兴起和发展。7第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的特征1、在区域经济一体化产生和发展过程中，区域经济一体化组织逐步形成和发展起来。区域经济一体化组织由参与区域经济一体化的各成员国构成。2、区域经济一体化组织内部成员之间撤除贸易壁垒，逐步实现贸易自由化，有效地运用市场机制，促使资源配置的优化和国际分工的发展2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的特征1、在区域经济8第一节区域经济一体化概述3、区域经济一体化成员国的结合是基于共同的利益，这是经济一体化组织形成和发展的基石。4、区域经济一体化组织内部利益的分配根据平等互利的原则进行。在这个原则前提下，利益分配可照顾各成员国在经济一体化过程中实际贡献的大小。5、区域经济一体化是一种跨国的生产关系。它建立在各成员国生产力发展水平的基础上，并受其发展变化的影响，也受经济基础与上层建筑的互相作用的影响。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述3、区域经济一体化成员国的结合是基9第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的组织形式经济一体化的形式根据不同标准可分为不同类别。美国著名经济学家巴拉萨把经济一体化的进程分为四个阶段：(1)贸易一体化，即取消对商品流动的限制；(2)要素一体化，即实行生产要素的自由流动；(3)政策一体化，即在集团内达到国家经济政策的协调一致；(4)完全一体化，即所有政策的全面统一。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的组织形式经济一体化10第一节区域经济一体化概述与这四个阶段相对应，经济一体化组织可以根据市场融合的程度，分为以下六类:1、优惠贸易安排即在成员国间，通过协定或其他形式，对全部商品或一部分商品给予特别的关税优惠，这是经济一体化中最低级和最松散的一种形式，典型的有1932年英国与一些大英帝国以前的殖民地国家之间实行的英联邦特惠制。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述与这四个阶段相对应，经济一体化组织11第一节区域经济一体化概述2、自由贸易区

即由签订有自由贸易协定的国家组成一个贸易区，在区内各成员国之间废除关税和其他贸易壁垒，实现区内商品的完全自由流动，但每个成员国仍保留对非成员国的原有壁垒。1961年组成的欧洲自由贸易联盟和1994年1月1日建成的北美自由贸易区即属于这种类型。3、关税同盟即成员国之间完全取消关税或其他壁垒，同时协调其相互之间的贸易政策，建立对外的统一关税。这在自由贸易区的基础上又更进了一步，开始带有超国家的性质，典型的有欧洲经济共同体。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述2、自由贸易区3、关税同盟202212第一节区域经济一体化概述4、共同市场

即成员国在关税同盟的基础上进一步消除对生产要素流动的限制，使成员国之间不仅实现贸易自由化，而且实现技术、资本、劳动力等生产要素的自由流动。典型的如欧洲统一市场。5、经济同盟即在共同市场的基础上又进了一步，成员国之间不但实现商品和生产要素的自由流动，建立起对外的共同关税，而且制定和执行某些共同经济政策和社会政策，逐步废除政策方面的差异，形成一个庞大的经济实体，典型的如目前的欧洲联盟。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述4、共同市场5、经济同盟2022/13第一节区域经济一体化概述6、完全经济一体化这是经济一体化的最高阶段。成员国在经济、金融、财政等政策上完全统一，在国家经济决策中采取同一立场，区域内商品、资本、人员等完全自由流动，使用共同货币。成员国间关税减让成员国间自由贸易对外关税制度统一生产要素自由流动经济政策的协调经济政策完全统一优惠贸易安排√自由贸易区√√关税同盟√√√共同市场√√√√经济联盟√√√√√完全经济一体化√√√√√√2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述6、完全经济一体化成员国间关税减让14第一节区域经济一体化概述经济一体化是关于成员间贸易壁垒的撤除和各种合作互助关系的建立。贸易壁垒的撤除被称为一体化中“消极”的一面，合作关系的建立则被称为“积极的”一面。因为合作的建立往往要求参加者改变现有的制度或机构，或建立新的制度和机构以使一体化地区的市场能适当而有效率地运转。在一体化的各种形式中，较初级的形式，如自由贸易区等主要是消极的一面，而较高级的形式，如经济同盟等则更充分地体现了积极的一面。消极的形式比较易于达到，因为消除关税和数量限制易于做到，特别是在经过长期的多边贸易谈判后许多国家的关税水平本来就已经很低。积极的形式不易做到，因为它要求采取某种形式的共同行动，而且要求在关税以外的领域合作，而金融、货币和雇佣等方面的合作往往涉及国家主权的协调等更深一层次的问题。但对一体化的形式的划分只能是大体上的，实际上每个组织都不可能是标准的某种形式。2022/11/3015国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述经济一体化是关于成员间贸易壁垒的撤第一节区域经济一体化概述1、部门经济一体化（SectoralEconomicIntegration）部门经济一体化是指区域内各成员国的一个或几个部门（或商品，或产业），达成共同的经济联合协定而产生的区域经济一体化组织2、全盘经济一体化（OverallEconomicIntegration）全盘经济一体化是指区域内各成员国的所有经济部门加以一体化的形态。按区域经济一体化的范围划分按参加国的经济发展水平划分1、水平经济一体化（HorizontalEconomicIntegration）水平经济一体化，又称横向经济一体化。它是指由经济发展水平大致相同或相近的国家所组成的经济一体化组织。2、垂直经济一体化（VerticalEconomicIntegration）垂直经济一体化，又称纵向经济一体化。它是指由经济发展水平不同的国家所组成的区域经济一体化组织。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述1、部门经济一体化（Secto16第二节区域经济一体化发展的主要原因区域经济一体化的雏形可以追溯到1921年，当时的比利时与卢森堡结成经济同盟，后来荷兰加入，组成比荷卢经济同盟。1932年，英国与英联邦成员国组成英帝国特惠区，成员国彼此之间相互减让关税，但对非英联邦成员的国家仍维持着原来较高的关税，形成了一种特惠关税区。经济一体化的迅速发展，始于第二次世界大战之后，并形成三次较大的发展高潮。第一次高潮发生在20世纪50～60年代。第二次高潮发生在20世纪70～80年代后半期。第三次高潮发生在20世纪90后期至21世纪初。区域经济一体化的发展进程2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因区域经济一体化的雏形可以17第二节区域经济一体化发展的主要原因1、联合一致抗衡外部强大势力，是区域经济一体化的直接动因。2、二战后，科学技术和社会生产力的高速发展，是区域经济一体化的客观基础。3、维护民族经济利益与发展及其政治利益是地区经济一体化形成与发展的内在动因。4、贸易与投资自由化是区域经济一体化产生并持续发展的经济源泉。5、贸易创造等各种积极的经济效应，是区域经济一体化产生并持续发展的重要原因。无论是发达国家的经济一体化，还是发展中国家的经济一体化，其根本原因都在于维护自身的经济、贸易领利益，为本国经济的发展和综合国力的提高创造更加良好的外部环境。区域经济一体化发展的主要原因2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因1、联合一致抗衡外部强18第二节区域经济一体化发展的主要原因新一轮区域经济一体化的原因新一轮区域经济一体化浪潮波澜壮阔，有其深刻的政治原因和经济原因。其经济原因主要有：一是当前全球范围内日益加深的市场化趋向改革，为区域经济一体化的发展奠定了体制基础。在战后新技术条件下，各国各地区之间的分工与依赖日益加深，生产社会化、国际化程度不断提高，使各国的生产和流通及其经济活动进一步越出国界。这就必然要求消除阻碍经济国际化发展的市场和体制障碍。当今世界，越来越多的国家通过实践认识到，只有选择市场经济体制，才能加快本国经济发展的速度、提高经济的运转效率和国际竞争力。通过改革，各国消除了商品、生产要素、资本以及技术在国家之间进行流动的经济体制上的障碍，促成了区域经济一体化的发展。2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因新一轮区域经济一体化的原19第二节区域经济一体化发展的主要原因二是世贸组织多边贸易体制本身的局限性以及近年来多边贸易谈判所遭遇的挫折和困难，刺激了区域经济一体化的发展。虽然世贸组织是推动贸易自由化和经济全球化的主要力量，但由于自身庞大，运作程序复杂，根据世贸组织“一揽子接受”方式，其成员对各项议题的谈判只有在一致同意的基础上才能进行，从而注定了短时间内所有成员达成共识和消除矛盾并非易事。比如，2001年11月在多哈发起的首轮多边回合谈判一直举步维艰。多边贸易谈判前景的不可预测性，为双边和区域性贸易协议提供了发展空间与机遇，也为参与全球竞争多了一种选择。而且，区域经济一体化组织因其成员常常是地理位置相邻、社会政治制度相似、生产力发展水平相近、有类似的文化历史背景，因而具有开展经济合作的诸多优势。2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因二是世贸组织多边贸易体制20第二节区域经济一体化发展的主要原因服务于本地区的和平、发展与稳定，是此轮区域经济一体化浪潮的政治原因，其主要包括：一是谋求政治修好，缓解矛盾冲突，稳定地区局势。世界银行研究表明：区域贸易协议除了促进贸易流动，也对消除政治冲突起着显著的作用。欧洲合作的初始动机和最终目标就是政治。经过两次世界大战的磨难，欧洲人意识到不能再发生战争，必须通过合作、一体化与联合，才能实现欧洲的长久稳定、安全和发展。时至今日，欧洲各国终于通过经济合作，为实现地区的和平与发展、实现大欧洲联合的梦想，奠定了坚实的基础。在亚洲，1999年东亚领导人关于东亚合作的联合声明，明确提出了开展政治、安全对话与合作的议题。此外，印度和巴基斯坦之间政治紧张局势的缓解，与正在进行中的南亚自由贸易区协议谈判密不可分。非洲一些国家政局长期不稳，大多数国家经济又不发达，这些因素促使非洲联盟于2002年问世，其目的是试图以政治和经济合作来推动地区稳定与经济发展。2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因服务于本地区的和平、发展21第二节区域经济一体化发展的主要原因二是推动国内的体制改革。一些发展中国家和转轨国家把区域贸易协议作为锁定贸易自由化或国内体制改革进程的机制，即通过外部的条约责任和有形具体的承诺来促进国内的体制改革。20世纪90年代，东欧转型国家与欧盟签署区域贸易协议的目的之一，就在于以此推动向市场经济的转化过程。2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因二是推动国内的体制改革。22第二节区域经济一体化发展的主要原因三是寻求区域层面的政治保护以抗衡其他区域集团。这是世界大国加紧组织和巩固区域经济集团的一个重要动因。美国参与跨地区的亚太经合组织，意在抗衡不断扩大的欧盟。而欧盟希望作为一个更强大的整体，用一个强音在国际上更有力地与美、日等大国抗争，不仅在自家门口加紧对外经济扩展，在拉美和亚洲等地积极开展经济合作，而且致力于“大欧洲自由贸易区”的构想。日本极力在亚太地区推行“雁阵模式”，巩固和扩大“大东亚经济圈”，同时采取各种措施打入欧美腹地，并期望借此获取安理会常任理事国地位。俄罗斯以独联体为依托，已经建立或正在构建一些区域经济集团，如独联体国家经济联盟、欧亚经济共同体等，以巩固和加强俄的大国地位。东盟通过加强内部协调与合作，在世贸组织、联合国贸发会议等多边经济组织中用一个声音说话，来维护日益增强的自身利益。2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因三是寻求区域层面的政治保23第二节区域经济一体化发展的主要原因四是传播主体政治价值理念。“9·11”之后，美国把反恐作为其国际战略的一项核心内容。2003年5月伊拉克战争结束后，美国主动提出与中东地区国家在2013年之前建立自由贸易区的倡议。舆论普遍认为，美国此举的真正目的是要通过自由贸易区方式在该地区推行美国式民主制度。2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因四是传播主体政治价值理念24第三节区域经济一体化理论一、关税同盟理论对关税同盟理论研究最有影响的是以美国经济学范纳（JacokViner）和李普西（K·G·Lipsey）。按照范纳的关税同盟理论，完全形态的关税同盟应具备以下三个特征：（1）完全取消各成员国间的关税；（2）对来自成员国以外的国家和地区的进口设置统一的关税；（3）通过协商方式在成员国之间分配关税收入。这种自由贸易和保护贸易相结合的结构，使得关税同盟对整个世界经济福利的影响呈现双重性，即贸易创造和贸易转移并存。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论一、关税同盟理论对关税同盟理论研究25第三节区域经济一体化理论（一）关税同盟的静态效应所谓关税同盟的静态效应，是指假定在经济资源总量不变、技术条件没有改进的情况下，关税同盟对集团内外国家、经济发展以及物质福利的影响。关税同盟的静态效应主要是指贸易创造效应和贸易转移效应。1、贸易创造效应（TradeCreatingEffect）贸易创造效应是指由于关税同盟内实行自由贸易后，产品从成本较高的国内生产转往成本较低的成员国生产，从成员国的进口量增加，新的贸易得以“创造”。此外，一国由原先从同盟外国家的高价购买转而从结盟成员国的低价购买也属于贸易创造。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论（一）关税同盟的静态效应所谓关税同26第三节区域经济一体化理论2、贸易转移效应（TradeDiversionEffect）假定缔结关税同盟前关税同盟国不生产某种商品而采取自由贸易的立场，无税（或关税很低）地从世界上生产效率最高、成本最低的国家进口产品；关税同盟建立后，同盟成员国的产品转由同盟内生产效率最高的国家进口。如果同盟内生产效率最高的国家不是世界上生产效率最高的国家，则进口成本较同盟成立前增加，消费开支扩大，使同盟国的社会福利水平下降，这就是贸易转移效应。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论2、贸易转移效应（Trade27第三节区域经济一体化理论次优理论与关税同盟的其他静态效应1、次优理论范纳认为关税同盟的建立既可能增加也可能减少成员国和世界其他国家的福利，而这取决于产生关税同盟的环境，这就是次优理论（TheoryoftheSecondbest）。这个理论认为，如果福利最大化或者帕累托最优所需要的条件不能全部满足，那么尽量满足尽可能多的条件是没有必要的，并且这样做通常会导致次优情况的发生。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论次优理论与关税同盟的其他静态效应128第三节区域经济一体化理论关税同盟的其他静态福利效应第一，关税同盟使得各成员国的海关人员、边境巡逻人员等减少而引起的行政费用的减少；第二，贸易转移型关税同盟通过减少对同盟成员国之外的世界上其他国家的进口需求和出口供给，有可能使同盟成员国共同的贸易条件得到改善。第三，任何一个关税同盟，在国际贸易投票中以一个整体来行动，较之任何一个独立行动的国家来说，可能具有更强大的讨价还价的能力；第四，关税同盟建立后，可减少走私。由于关税同盟的建立，商品可在同盟成员国之间自由移动，在同盟内消除了走私产生的根源，这样，不仅可以减少查禁走私的费用支出，还有助于提高全社会的道德水平。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论关税同盟的其他静态福利效应第一，关29第三节区域经济一体化理论关税同盟产生的动态效应所谓关税同盟的动态效应，是指关税同盟对成员国贸易以及经济增长的推动作用。关税同盟的动态效应表现在以下几个方面：1、关税同盟的建立使成员国间的市场竞争加剧，专业化分工向广度和深度拓展，使生产要素和资源配置更加优化；2、关税同盟建立后，成员国国内市场向统一的大市场转换，自由市场扩大，从而使成员国获取转移与规模经济效益；3、关税同盟的建立、市场的扩大、投资环境的大大改善，会吸引成员国厂商扩大投资，也能吸引非成员国的资本向同盟成员国转移。4、关税同盟建立以后，由于生产要素可在成员国间自由移动，市场趋于统一并且竞争加剧，投资规模扩大，促进了研究与开发的扩大，技术进步提高，加速了各成员国经济的发展。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论关税同盟产生的动态效应所谓关税同盟30第三节区域经济一体化理论二、大市场理论大市场理论的提出者认为：以前各国之间推行狭隘的只顾本国利益的贸易保护政策，把市场分割得狭小而又缺乏适度的弹性，这样只能为本国生产厂商提供狭窄的市场，无法实现规模经济和大批量生产的利益。大市场理论的核心是：⑴通过国内市场向统一的大市场延伸，扩大市场范围获取规模经济利益，从而实现技术利益；⑵通过市场的扩大，创造激烈的竞争环境，进而达到实现规模经济和技术利益的目的。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论二、大市场理论大市场理论的提出者31第三节区域经济一体化理论当经济一体化演进到共同市场之后，区内不仅实现了贸易自由化，其要素可以在区内自由流动，从而形成一种超越国界的大市场。一方面使生产在共同市场的范围内沿着生产可能线重新组合，从而提高了资源的配置效应；另一方面，区内生产量和贸易量的扩大使生产可能线向外扩张，促进了区内生产的增长和发展。对共同市场的理论分析发展出了大市场理论，其代表人物为西托夫斯基(T.Scitovsky)和德纽(J.F.Deniau)。共同市场在一体化程度上比关税同盟又进了一步，它将那些被保护主义分割的小市场统一起来，结成大市场，然后通过大市场内激烈竞争，实现大批生产带来的大规模经济等方面的利益。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论当经济一体化演进到共同市场之后，区32第三节区域经济一体化理论三、协议性国际分工原理协议性国际分工原理是由日本著名教授小岛清提出的。

所谓协议性国际分工，是指一国放弃某种商品的生产并把国内市场提供给另一国，而另一国则放弃另外一种商品的生产并把国内市场提供给对方，即两国达成相互提供市场的协议，实行协议性国际分工。协议性分工不能指望同通过价格机制自动地实现，而必须通过当事国的某种协议来加以实现，也就是通过经济一体化的制度把协议性分工组织化。如拉美中部共同市场统一产业政策，由国家间的计划决定的分工，就是典型的协议性国际分工。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论三、协议性国际分工原理协议性国际分33第三节区域经济一体化理论实行协议性分工的条件是：1.必须是两个(或多数)国家的资本、劳动禀赋比率没有多大差别，工业化水平和经济发展阶段大致相等，协议性分工的对象商品在哪个国家都能进行生产。在这种状态之下，在互相竞争的各国之间扩大分工和贸易，既是关税同盟理论所说的贸易创造效果的目标，也是协议性国际分工理论目标。而在要素禀赋比率和发展阶段差距较大的国家之间，由于某个国家只能陷入单方面的完全专业化或比较成本差距很大，所以还是听任价格竞争原理(比较优势原理)为宜，并不需要建立协议性的国际分工。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论实行协议性分工的条件是：1.必须是34第三节区域经济一体化理论2.作为协议分工对象的商品，必须是能够获得规模经济的商品。因此产生出如下的差别，即规模经济的获得，在重化工业中最大，在轻工业中较小，而在第一产业几乎难以得利。3.不论对哪个国家，生产协议性分工的商品的利益都应该没有很大差别。也就是说，自己实行专业化的产业和让给对方的产业之间没有优劣之分，否则就不容易达成协议。这种利益或产业优劣主要决定于规模扩大后的成本降低率，随着分工而增加的需求量及其增长率。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论2.作为协议分工对象的商品，必须是35第三节区域经济一体化理论四、综合发展战略理论综合发展战略理论认为，经济一体化是发展中国家的一种发展战略，要求有强有力的共同机构和政治意志来保护较不发达国家的优势。所以，有效的政府干预对于经济一体化是很重要的，发展中国家的经济一体化是变革世界经济格局、建立国际经济新秩序的要素。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论四、综合发展战略理论综合发展战略理36第三节区域经济一体化理论综合发展战略理论的原则1．经济—体化是发展中国家的一种发展战略，它不限于市场的统一，也不必在一切情况下都寻求尽可能高的其他—体化形式。2．两极分化是伴随一体化出现的一种特征，只能通过强有力的共同机构和政治意志制订系统的政策来避免它。3．鉴于私营部门在发展中国家一体化进程中是导致其失败的重要原因之—，故有效的政府于预对于经济一体化的成功至关重要。4．发展中国家的经济—体化是集体自力更生的手段和按新秩序逐渐改变世界经济的要素。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论综合发展战略理论的原则1．经济—体37第三节区域经济一体化理论发展中国家地区经济一体化的主要因素1．经济因素：(1)区域内经济发展水平及各国间的差异；(2)各国间经济的相互依赖程度；(3)新建经济区的最优利用情况，特别是资源与生产要素的互补性及其整体发展潜力；(4)与第三国经济关系的性质，外国经济实体(如跨国公司)在特定经济集团中的地位；(5)特定集团中的一定条件，即选择的一体化政策模式和类型的适用性。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论发展中国家地区经济一体化的主要因素38第三节区域经济一体化理论2．政治和机构因素：(1)各国间社会政治制度的差异；(2)各国间有利于实现—体化的“政治意志”状况及稳定性；(3)该集团对外政治关系模式；(4)共同机构的效率及其有利于集团共同利益的创造性活动的可能性。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论2．政治和机构因素：(1)各国间社39第三节区域经济一体化理论制定经济一体化政策应注意的问题：1．各成员国的发展战略和经济政策应有利于经济—体化发展；2．生产和基础设施是经济一体化的基本领域，集团内的贸易自由只应是这一进程的补充；3．在形势允许时，经济一体化应包括尽可能多的经济和社会活动；4．应特别重视通过区域工业化来加强相互依存性，并减少发展水平的差异；5．通过协商来协调成员国利用外资的政策；6．对较不发达成员国给予优惠待遇，以减轻—体化对成员国两极分化的影响。2022/11/30国际贸易--双学位课程第三节区域经济一体化理论制定经济一体化政策应注意的问题：140第四节区域经济一体化对国际贸易的影响区域经济一体化的根本特征是“对内自由贸易，对外保护贸易，因此，它对多边贸易体制和全球经济的影响必然是双重的，既有一定的积极影响，同时又具有一定的消极影响。随着积极全球化的不断发展，区域经济一体化的消极影响将会变得越来越突出。2022/11/30国际贸易--双学位课程第四节区域经济一体化对国际贸易的影响区域经济一体化的根本特41第四节区域经济一体化对国际贸易的影响（一）区域经济一体化有助于自由贸易思想的发展。一、区域经济一体化的积极影响区域经济一体化在区域内奉行自由贸易原则，清除各种贸易壁垒。自由贸易政策实施所带来的各种好处将有助于成员国增强自由贸易意识，同时区域内部保护贸易的约束机制对于成员国内部贸易保护主张起到一定的遏制作用。（二）区域经济一体化促进了一体化组织成员国之间经济贸易的增长区域经济一体化在集团内国际分工向纵深发展，使经济相互依赖加深，从而带动成员国间的贸易迅速增长，集团内部贸易比重明显提高。2022/11/30国际贸易--双学位课程第四节区域经济一体化对国际贸易的影响（一）区域经济一体化42第四节区域经济一体化对国际贸易的影响（三）区域经济一体化促进集团内部分工的深化和合作，加速产业结构的优化组合。（四）区域经济一体化增加和提高了集团整体在世界贸易中的地位和谈判能力。通过经济一体化带动科技一体化，加强了各成员国之间内部的科技合作。同时，一体化创造了资源重新组织的机会和条件，促进了企业效率的提高，实现产业结构的高级化和优化。2022/11/30国际贸易--双学位课程第四节区域经济一体化对国际贸易的影响（三）区域经济一体化促43第四节区域经济一体化对国际贸易的影响二、区域经济一体化的消极影响（一）区域性经济集团都实行对内自由贸易、对外保护贸易的贸易政策，这种“内外有别”的政策明显背离多边贸易体制的非歧视原则，形成保护主义的贸易壁垒。（二）区域经济一体化组织都具有不同程度的“贸易转移效应”，背离比较优势原则，对区域外的国家造成损害，往往导致区域内外的贸易摩擦和冲突，使世界贸易组织经常处于“救急”状态。（三）区域经济一体化组织增加了国际市场上的垄断力量，抑制了竞争，削弱了WTO体制的作用。（四）区域经济一体化组织把各国追求自由贸易的目标由多边贸易协定转向区域性一体化组织安排，不利于WTO体制发挥作用和进一步发展。2022/11/30国际贸易--双学位课程第四节区域经济一体化对国际贸易的影响二、区域经济一体化的消44第五节主要区域经济一体化组织简介欧洲联盟（英文：EuropeanUnion），简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体（EuropeanCommunity，又称欧洲共同市场）发展而来的，主要经历了三个阶段：荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。其实是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。欧洲经济一体化2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介欧洲联盟（英文：Europ45第五节主要区域经济一体化组织简介欧洲统一思潮存在已久早在中世纪就已经出现。中世纪时期的法兰克帝国和神圣罗马帝国等都将欧洲许多地区统一在其疆域之内。1453年，拜占庭帝国首都君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻破之后，波西米亚国王就于1646建议，欧洲基督教国家应该组成联盟，对抗奥斯曼帝国的扩张。欧洲经济一体化何为经济一体化呢？1776年，美国独立战争爆发，当时就有欧洲人设想欧洲仿效美利坚合众国，建立欧洲合众国。19世纪初，拿破仑在大陆封锁期间实行关税同盟，该关税同盟对今天欧盟的建立发展有着不可磨灭的作用。欧盟成立2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介欧洲统一思潮存在已久早在中46第五节主要区域经济一体化组织简介真正的欧洲一体化开始于1951年。当时，为了限制联邦德国的煤炭和钢铁生产总量，从而控制其军事工业的发展基础，法国提出了一个被称之为舒曼计划的方案，建议把法国和德国的煤炭和钢铁生产置于一个共同机构管理之下。在第二次世界大战后欧洲统一思潮进入高潮。一些西欧国家（包括意大利、比利时、荷兰、卢森堡）也附和进来，他们同法国和联邦德国一起在巴黎共同签署了《建立欧洲煤钢共同体条约》，该条约也被称之为《巴黎条约》。这个条约是西欧主权国家之间在一体化进程中签订的第一个具有约束力的立法文件。该条约中明确规定煤钢共同体以共同市场、共同目标和共同机构为基础，这三个共同实际上是今后的欧共体以及今天的欧盟所确立的长远发展目标的雏形。2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介真正的欧洲一体化开始于1947第五节主要区域经济一体化组织简介1965年4月8日，6国签订了《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体。条约于1967年7月1日生效，欧洲共同体正式成立。欧共体总部设在比利时布鲁塞尔。1991年12月11日，欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了建立“欧洲经济货币联盟”和“欧洲政治联盟”的《欧洲联盟条约》（通称马斯特里赫特条约，简称“马约”）。1992年2月1日，各国外长正式签署马约。经欧共体各成员国批准，马约于1993年11月1日正式生效，欧共体开始向欧洲联盟过渡。1993年11月1日“马约”正式生效，欧共体更名为欧盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介1965年4月8日，6国签48第五节主要区域经济一体化组织简介1995年奥地利、瑞典和芬兰加入欧盟。1999年1月1日欧元起在奥地利、比利时、法国、德国、芬兰、荷兰、卢森堡、爱尔兰、意大利、葡萄牙和西班牙11个国家开始正式使用。2002年，欧元的纸币以及硬币取代了各国成员12个国家的货币，自此，欧元区已经增至17个国家。2002年11月18日，欧盟15国外长在布鲁塞尔举行会议，决定邀请马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛10国加入欧盟。2003年4月16日，在希腊首都雅典举行的欧盟首脑会议上，上述10国正式签署加入欧盟协议。2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介1995年奥地利、瑞典和芬49第五节主要区域经济一体化组织简介2004年10月，欧盟25国首脑在意大利首都罗马签署了《欧盟宪法条约》。这是欧盟的首部宪法条约，旨在保证欧盟的有效运作以及欧洲一体化进程的顺利发展。2005年，法国和荷兰先后在全民公决中否决了《欧盟宪法条约》。2007年1月1日，罗马尼亚，保加利亚加入欧盟。共有27个成员国。2007年6月，参加欧盟峰会的27国首脑在布鲁塞尔就替代《欧盟宪法条约》的新条约草案达成协议。2007年12月13日，欧盟27个成员国的首脑在葡萄牙首都里斯本，就《里斯本条约》的文本内容达成共识，并签署，交给各成员国批准。2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介2004年10月，欧盟2550第五节主要区域经济一体化组织简介2009年11月19日，欧盟27国领导人在布鲁塞尔召开特别峰会，选举比利时首相赫尔曼·范龙佩为首位欧洲理事会常任主席，英国的欧盟贸易委员凯瑟琳·阿什顿为欧盟外交和安全政策高级代表。欧洲理事会常任主席和欧盟外交与安全政策高级代表是按照2009年11月3日通过的《里斯本条约》设立的。根据职务特点和内容，这两个职务还被形象地称为“欧盟总统”和“欧盟外长”。2009年12月1日，《里斯本条约》正式生效。2010年6月17日，欧洲“2020战略”在欧盟峰会上通过，以期引领欧盟经济走出债务危机，增强竞争力。2010年7月8日，欧洲议会全体会议通过了欧盟“外交署”筹组方案。7月26日，欧盟外交理事会会议正式通过了有关“外交署”筹组及其架构和职能的决定，标志着这一新的外交机构正式开始组建。2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介2009年11月19日，欧51第五节主要区域经济一体化组织简介经济上强化了欧洲各国之间的经济关系，增强了欧盟对外的经济竞争力，提高国际经济合作水平，使国际经济竞争变得更加激烈。政治上增强了欧盟各国在世界中的影响了，强化了世界多样化趋势的形成与发展，有利于抑制美国搞单极世界图谋。文化上经济政治决定文化，文化是经济政治的反映。经济联系的密切使得欧盟各国文化上相互交融，有利于世界文化的传播与发展。安全上强化了欧洲各国经济联系，使欧洲各国经济相互融合和渗透，总体看有利于维护世界和平与安全，但可能同时也可能增加了各国经济的风险。重要意义欧洲经济一体化2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介经济上重要意义欧洲经济一体52第五节主要区域经济一体化组织简介北美自由贸易区中国-东盟自由贸易区亚太经合组织2022/11/30国际贸易--双学位课程第五节主要区域经济一体化组织简介北美自由贸易区中国-东盟自53LOGO感谢观映单击国际贸易--双学位课程LOGO感谢观映单击国际贸易--双学位课程54本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理55【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。

故答案为：氯化钠；失去；D。

【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：

（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”．非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。

（2）夏天钢轨间的缝隙变小。

【答案】（1）分子是在不断的运动的.

（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性

【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；

（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.

故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.

【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；

（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石56【考点】物质的微粒性

【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．（2）①当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子．原子序数=质子数=10．②当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子。

故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。

【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；

（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等．

故答案为：（1）固体；

（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；

（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；

（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等

【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑．【考点】物质的微粒性57【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；

B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；

C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；

D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；

B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的．可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的．故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴58【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%﹣﹣70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；

B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；

C、用向下排空气法收集H2

，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；

D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误．

故选A．

【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限．可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆．因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸．【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；

B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；

C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；

D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误．

故选D．【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%5924.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题．

（1）三大化石燃料包括煤、________、天然气等；它们都是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧．燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是________（3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式________下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是________（填字母）．

A．沼气中的主要成分是甲烷

B．甲烷气体不会产生温室效应

C．用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成YouandyourfriendsareleavingaconcertonaFridaynight.Whenyougetoutside,yourearsareringing.Youhavetoshouttobeheard.36Sonoharmdone…right?Notquite.Temporarybuzzingmaybeeasytoignore,butrepeatedexposuretoloudnoisewilleventuallycauseserious---andirreversible(无法治愈的)---hearingloss.AnewstudyconductedbyresearchersatBrighamandWomen’sHospitalinBostonshowsthatoneinfivepeoplebetweentheagesof12and19areexperiencingslighthearingloss,andonein20havemildhearingloss.37Butthegoodnewsisthatthereplentyofwaysyoucanprotectyourearsfromfurtherdamage—andstilllistentothemusicyoulove:

Askaround.Putyourearbudsinoryourheadphoneson,andthenaskafriendnexttoyouwhetherornotheorshecanhearwhatyou’relisteningto.38Turnitdown.

Buynoise-cancelingheadphones.Apairofearbudsorheadphonesthatfitscomfortablywilllimitoutsidenoisesothatyoucanhearyourmusicbetteratlowervolumes.24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题．60厦门大学经济学院本科双学位课程国际贸易InternationalTrade第六章区域经济一体化厦门大学经济学院本科双学位课程国际贸易Internation61学习目标介绍并了解区域经济一体化概述。学习区域经济一体化的主要形式。掌握区域经济一体化形成与发展的过程与原因。研究区域经济一体化的理论分析区域经济一体化对国际贸易的影响了解目前区域经济一体化的主要特点。介绍目前主要的一体化组织。2022/11/30国际贸易--双学位课程学习目标介绍并了解区域经济一体化概述。2022/11/30国62第一节区域经济一体化概述区域经济一体化是20世纪下半叶以来，国际经济生活中出现的一大潮流。区域经济一体化是指两个或两个以上的国家或地区，通过相互协商制定经济贸易政策和措施，并缔结经济条约或协定，在经济上结合起来形成一个区域性经济贸易联合体的过程。区域经济一体化的解释区域经济一体化覆盖大多数国家和地区。据世界银行统计，全球只有12个岛国和公国没有参与任何区域贸易协议（RTA）。174个国家和地区至少参加了一个（最多达29个）区域贸易协议，平均每个国家或地区参加了5个。当然，各地区之间的差别很大，发展程度也不相同。世贸组织全体成员同时又是各区域经济组织成员，有的具有多重区域经济一体化组织成员的身份。全世界近150个国家和地区拥有多边贸易体制和区域经济一体化的“双重成员资格”。北方国家签署的区域贸易协议最多，平均每个国家为13个。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化是20世纪下半叶以来63第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的理解“经济一体化”这个词语的使用是近年出现的。在1942年以前一次也没有被使用过。到1950年，经济学家开始将其定义为单独的经济整合为较大的经济的一种状态或过程。也有人将一体化描述为一种多国经济区域的形成，在这个多国经济区域内，贸易壁垒被削弱或消除，生产要素趋于自由流动。所谓“区域”是指一个能够进行多边经济合作的地理范围，这一范围往往大于一个主权国家的地理范围。根据经济地理的观点，世界可以分为许多地带，并由各个具有不同经济特色的地区组成。但这些经济地区同国家地区并非总是同一区域。为了调和两种地区之间的关系，主张同一地区同其他地区不同的特殊条件，消除国境造成的经济交往中的障碍，就出现了区域经济一体化的设想。经济的一体化是一体化组织的基础，一体化组织则是在契约上和组织上把一体化的成就固定下来。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的理解“经济一体化”64第一节区域经济一体化概述区域经济一体化内容广泛深入。新一轮的区域协议涵盖的范围大大扩展，不仅包括货物贸易自由化，而且包括服务贸易自由化、农产品贸易自由化、投资自由化、贸易争端解决机制、统一的竞争政策、知识产权保护标准、共同的环境标准、劳工标准，甚至提出要具备共同的民主理念等。比如，北美、欧盟、南南以及其他一些区域一体化协议中，很多都涉及标准、物流、海关合作、服务、知识产权、投资、争端解决机制、劳工权益和竞争政策等条款。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化内容广泛深入。新一轮65第一节区域经济一体化概述形式与机制灵活多样。一是大多数区域经济集团对成员资格采取开放式态度，以加速扩大。除一些明确由双方构成的区域经济，如美加自由贸易协议、澳新紧密经济合作关系协议等之外，一般区域经济大都经历了成员由少到多的过程。比如，欧盟历经5次大规模扩大，现已发展至25个成员国。“亚太经济合作组织”14年来也经历了4次扩大，达到21个成员。二是合作形式和层次由低级向高级发展。许多国家放弃或基于原有贸易优惠安排而成立自由贸易区或关税同盟，有的从关税同盟发展成为共同市场。比如，1995年1月，南锥体四国（阿根廷、巴西、乌拉圭、巴拉圭）根据1994年签署的“黑金城议定书”的规定，将自由贸易区提升为关税同盟，并正式开始运转，从而成为世界上仅次于欧盟的第二大关税同盟。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述形式与机制灵活多样。一是大多数区域66第一节区域经济一体化概述跨洲、跨区域经济合作的兴起和发展。20世纪90年代以来，区域经济合作的构成基础发生了较大变化，打破了狭义的地域相邻概念，出现了跨洲、跨洋的区域合作组织。比如：日本相继与墨西哥、新加坡签署了自由贸易协议。不同区域经济集团之间也展开了连横合作。南锥体共同市场与其第二大贸易伙伴欧盟之间开始探讨建立自由贸易区。而东盟与欧盟外长会议之间就政治、经济领域内广泛的问题进行探讨业已制度化。北美自由贸易区也有意与南锥体共同市场合作，建立从阿拉斯加到阿根廷的整个美洲范围内的自由贸易区。突尼斯、摩洛哥等成员先后与欧盟谈判建立“欧盟与地中海自由贸易区”，并成为欧盟的伙伴国和联系国。南非则在与印度、澳大利亚、马来西亚等国积极筹建“印度洋经济圈”。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述跨洲、跨区域经济合作的兴起和发展。67第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的特征1、在区域经济一体化产生和发展过程中，区域经济一体化组织逐步形成和发展起来。区域经济一体化组织由参与区域经济一体化的各成员国构成。2、区域经济一体化组织内部成员之间撤除贸易壁垒，逐步实现贸易自由化，有效地运用市场机制，促使资源配置的优化和国际分工的发展2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的特征1、在区域经济68第一节区域经济一体化概述3、区域经济一体化成员国的结合是基于共同的利益，这是经济一体化组织形成和发展的基石。4、区域经济一体化组织内部利益的分配根据平等互利的原则进行。在这个原则前提下，利益分配可照顾各成员国在经济一体化过程中实际贡献的大小。5、区域经济一体化是一种跨国的生产关系。它建立在各成员国生产力发展水平的基础上，并受其发展变化的影响，也受经济基础与上层建筑的互相作用的影响。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述3、区域经济一体化成员国的结合是基69第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的组织形式经济一体化的形式根据不同标准可分为不同类别。美国著名经济学家巴拉萨把经济一体化的进程分为四个阶段：(1)贸易一体化，即取消对商品流动的限制；(2)要素一体化，即实行生产要素的自由流动；(3)政策一体化，即在集团内达到国家经济政策的协调一致；(4)完全一体化，即所有政策的全面统一。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述区域经济一体化的组织形式经济一体化70第一节区域经济一体化概述与这四个阶段相对应，经济一体化组织可以根据市场融合的程度，分为以下六类:1、优惠贸易安排即在成员国间，通过协定或其他形式，对全部商品或一部分商品给予特别的关税优惠，这是经济一体化中最低级和最松散的一种形式，典型的有1932年英国与一些大英帝国以前的殖民地国家之间实行的英联邦特惠制。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述与这四个阶段相对应，经济一体化组织71第一节区域经济一体化概述2、自由贸易区

即由签订有自由贸易协定的国家组成一个贸易区，在区内各成员国之间废除关税和其他贸易壁垒，实现区内商品的完全自由流动，但每个成员国仍保留对非成员国的原有壁垒。1961年组成的欧洲自由贸易联盟和1994年1月1日建成的北美自由贸易区即属于这种类型。3、关税同盟即成员国之间完全取消关税或其他壁垒，同时协调其相互之间的贸易政策，建立对外的统一关税。这在自由贸易区的基础上又更进了一步，开始带有超国家的性质，典型的有欧洲经济共同体。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述2、自由贸易区3、关税同盟202272第一节区域经济一体化概述4、共同市场

即成员国在关税同盟的基础上进一步消除对生产要素流动的限制，使成员国之间不仅实现贸易自由化，而且实现技术、资本、劳动力等生产要素的自由流动。典型的如欧洲统一市场。5、经济同盟即在共同市场的基础上又进了一步，成员国之间不但实现商品和生产要素的自由流动，建立起对外的共同关税，而且制定和执行某些共同经济政策和社会政策，逐步废除政策方面的差异，形成一个庞大的经济实体，典型的如目前的欧洲联盟。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述4、共同市场5、经济同盟2022/73第一节区域经济一体化概述6、完全经济一体化这是经济一体化的最高阶段。成员国在经济、金融、财政等政策上完全统一，在国家经济决策中采取同一立场，区域内商品、资本、人员等完全自由流动，使用共同货币。成员国间关税减让成员国间自由贸易对外关税制度统一生产要素自由流动经济政策的协调经济政策完全统一优惠贸易安排√自由贸易区√√关税同盟√√√共同市场√√√√经济联盟√√√√√完全经济一体化√√√√√√2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述6、完全经济一体化成员国间关税减让74第一节区域经济一体化概述经济一体化是关于成员间贸易壁垒的撤除和各种合作互助关系的建立。贸易壁垒的撤除被称为一体化中“消极”的一面，合作关系的建立则被称为“积极的”一面。因为合作的建立往往要求参加者改变现有的制度或机构，或建立新的制度和机构以使一体化地区的市场能适当而有效率地运转。在一体化的各种形式中，较初级的形式，如自由贸易区等主要是消极的一面，而较高级的形式，如经济同盟等则更充分地体现了积极的一面。消极的形式比较易于达到，因为消除关税和数量限制易于做到，特别是在经过长期的多边贸易谈判后许多国家的关税水平本来就已经很低。积极的形式不易做到，因为它要求采取某种形式的共同行动，而且要求在关税以外的领域合作，而金融、货币和雇佣等方面的合作往往涉及国家主权的协调等更深一层次的问题。但对一体化的形式的划分只能是大体上的，实际上每个组织都不可能是标准的某种形式。2022/11/3075国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述经济一体化是关于成员间贸易壁垒的撤第一节区域经济一体化概述1、部门经济一体化（SectoralEconomicIntegration）部门经济一体化是指区域内各成员国的一个或几个部门（或商品，或产业），达成共同的经济联合协定而产生的区域经济一体化组织2、全盘经济一体化（OverallEconomicIntegration）全盘经济一体化是指区域内各成员国的所有经济部门加以一体化的形态。按区域经济一体化的范围划分按参加国的经济发展水平划分1、水平经济一体化（HorizontalEconomicIntegration）水平经济一体化，又称横向经济一体化。它是指由经济发展水平大致相同或相近的国家所组成的经济一体化组织。2、垂直经济一体化（VerticalEconomicIntegration）垂直经济一体化，又称纵向经济一体化。它是指由经济发展水平不同的国家所组成的区域经济一体化组织。2022/11/30国际贸易--双学位课程第一节区域经济一体化概述1、部门经济一体化（Secto76第二节区域经济一体化发展的主要原因区域经济一体化的雏形可以追溯到1921年，当时的比利时与卢森堡结成经济同盟，后来荷兰加入，组成比荷卢经济同盟。1932年，英国与英联邦成员国组成英帝国特惠区，成员国彼此之间相互减让关税，但对非英联邦成员的国家仍维持着原来较高的关税，形成了一种特惠关税区。经济一体化的迅速发展，始于第二次世界大战之后，并形成三次较大的发展高潮。第一次高潮发生在20世纪50～60年代。第二次高潮发生在20世纪70～80年代后半期。第三次高潮发生在20世纪90后期至21世纪初。区域经济一体化的发展进程2022/11/30国际贸易--双学位课程第二节区域经济一体化发展的主要原因区域经济一体化的雏形可以77第二节区域经济一体化发展的主要原因1、联合一致抗衡外部强大势力，是区域经济一体化的直接动因。2、二战后，科学技术和社会生产力的高速发展，是区域经济一体化的客观基础。3、维护民族经济利益与发展及其政治利益是地区经济一体化形成与发展的内在动因。4、贸易与投资自由化是区域经济一体化产生并持续发展的经济源泉。5、贸易创造等各种积极的经济效应，是区域经济一体化产生并持续发展的重要原因。无论是发达国家的经济一体化，还是发展中国家的经济一体化，其根本原因都在于维护自身的经济、贸易领