爱在家人间 课件-部编版道德与法治七年级上册_第1页
爱在家人间 课件-部编版道德与法治七年级上册_第2页
爱在家人间 课件-部编版道德与法治七年级上册_第3页
爱在家人间 课件-部编版道德与法治七年级上册_第4页
爱在家人间 课件-部编版道德与法治七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七课亲情之爱7.2爱在家人间

1.学会体味亲情,感受家庭中的亲情之爱。2.认识爱的碰撞,有效化解家庭中的冲突,学会与父母互动沟通。3.感受家庭的美好,培养自己热爱家庭的情感。01体味亲情①在家庭中,你爱所有的亲人吗?为什么?②你是因为他们特别爱你,你才爱他们吗?③翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。运用你的经验:亲情是怎么产生的?因为他们因为他们因为他们因为他们因为他们给了我们生命

为我们的生活操劳分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤是我们生命中重要的影响者是我们成长的陪伴者和见证者一、体味亲情

什么是亲情之爱?

含义:每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。

他们给了我们生命他们为我们的生活操劳分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤是我们生命中重要的影响者是我们成长的陪伴者和见证者亲情产生的原因:找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成以下任务。亲情第一“碰”分别写下自己和对方的生日、身高、体重、鞋码、爱好等和最不能容忍的事情……看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有说明了什么?

探究与分享:亲情第二“碰”回忆并记录一件你最不能接受的家人做过的事,并写明原因。问问家人这样做的原因。知道原因后,你的想法有变化吗?亲情第三“碰”尽可能多地回想并记录彼此关心对方的事情。分别统计彼此关心对方事情的数据,从数据对比中你发现了什问题?情境一:我和爸妈之间并不是很热情,爸爸很严肃,检查我的作业是他每天必做的事情,妈妈在厨房里的时间最久,交流的话很少,亲情在哪里?情境感悟:

亲情在哪里?故事:美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子:

有一天,他把孩子抱上一张桌子,鼓励他跳下来,孩子以为有爸爸的保护,就放心地往下跳。谁知往下跳的时候,爸爸却走开了,小洛克菲勒摔得很重,在地上大哭起来。这时,老洛克菲勒语重心长地对儿子说:“孩子,不要哭了,以后要记住,凡事要靠自己,不要指望别人,有时连爸爸也是靠不住的!从现在就开始学会自立吧!”每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨,有的内敛,有的随和,有的严厉......

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤。抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。汶川地震,亲人离开,亲情仍在由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是,家中的亲情仍在。

亲情的不同表现:①有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和。②由于家庭结构的改变,家中亲情仍在,但表现形式可能会发生变化。02爱的碰撞观看视频:思考朵朵为什么会跟父母发生冲突?

朵朵认为父母侵犯了自己的隐私。不希望父母过多干预自己的生活。她认为父母只关心自己的成绩,自己就是一个“分数机器”。▲

为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞?①矛盾心理一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(渴望独立性)(依赖性)(依赖性)▲

为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞?①摆脱不了独立性和依赖性的矛盾心理。②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。(逆反心理)为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞?▲

为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞?③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。代沟差异①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(独立与依赖)

②我们开始审视父母给予的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,这是我们成长中难以回避的问题;(逆反心理)

③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(代际差异)

为什么与父母发生爱的碰撞?亲子冲突的危害:会影响双方感情、影响家庭和谐小游戏1、两个拳头握紧,让他们相碰,体会一下是什么样的感觉?2、一个拳头松开变成手掌,让手掌和拳头相碰,体会一下又是什么感觉?3、另一个拳头也松开变成手掌,让两个手掌相握,体会一下这又是什么感觉?思考:这个游戏告诉我们什么?03沟通传递爱请同学们畅所欲言,谈读了故事后的感受。很多时候,我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常,我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。①认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。

如何化解与父母的冲突?母亲在数落儿子,儿子边看书边聆听教诲。儿子:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别?”母亲不假思索回答:“你可以把书丢到一边,却无法叫啰唆的人闭嘴。”说完,母亲恍然大悟:“啊!你是在嫌我啰唆呀!”母子俩都笑了。出谋划策儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲,而且自然地避免了母子之间的冲突。

如何化解与父母的冲突?和父母沟通的技巧关注事实把握时机留意态度选择方式考虑环境方法与技能

如何化解与父母的冲突?②亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。接纳和理解父母

作为子女,我们无法选择父母,无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但是我们可以:接纳父母的做法------理解父母行为中蕴含的爱------尝试让父母了解我们的变化和需要-----用他们能接受的方式表达我们的爱----如:接纳父母的唠叨如:理解父母望子成龙的心情如:主动和父母沟通如:学会换位思考③试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。④尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

如何化解与父母的冲突?沟通传递爱-化解爱的碰撞发现爱爱蕴含在生活中的点点滴滴呵护爱良好的互动沟通解决爱的碰撞表达爱用双方接受的方式传递关爱

如何化解与父母的冲突?①认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。②亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。④尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。体味亲情爱的碰撞

①亲子冲突的原因②亲子冲突的影响及化解方法沟通传递爱

①爱是需要呵护的,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间的润滑剂②接纳和理解父母③和父母沟通的技巧④让父母了解我们的变化和需要爱在家人间

①亲情割舍不断的原因②亲情的表现形式及面对课堂小结1.据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是()

①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助③要有效沟通,营造良好的家庭氛围化解冲突④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解A.①②

B.①③C.②④D.③④B达标检测2.一部关于网络教育的电影在广州举行了首映。在影片里饰演网瘾少年贺嘉的张明婕说,在拍摄这部电影之前,她也是一条“网虫”,拍摄电影使她认识到沉迷网络是不对的。孩子应该多与父母沟通。这说明(

)

A.当我们与父母发生矛盾时,应让父母向我们道歉B.主动向父母承认自己的过错是胆小怕事的表现C.只有参加拍摄电影等实践活动,才能健康成长D.在我们成长的过程中,应加强与父母的沟通,自觉处理好与父母的关系D3.据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是()

①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助③要有效沟通,营造良好的家庭氛围化解冲突④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解A.①②

B.①③C.②④D.③④

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论