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课题第(1->教学目教学重。教学难。教具及应 程教学环教学内容及师生二次备预新耻( 撩( 罚()职( 嘹( ()鞘( 腕( 辨()峭( ( 辩()2(()设 闻名(()(()而逃(()有味 (()有序 (()万状[课堂探懒惰()狼狈()杰出()宠爱()畏缩不前()和蔼可亲()2、《冬景》的作者是 朝 的,号 居士。3、据诗意填写对———————————,——————————。[后检测忧郁— 惊恐— 和蔼——富庶— 茂密——秀丽—— 熟悉——完整——耸出——3、“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的意思hángzhōuhàohànlǐyúshāndiānzhùchng ) ) )kuí hã ī mí fùshù( )( )( )( ) )() )() )(课题:语文天地十2 课型:新授主备人:学习目 目的含义。2、能正确流利、有感情地朗读,体会[课前shēngcúnzìsīnìngkějiǎmâitíngzhì()()()()()qíyìguïduànchãnmîwēnrïuguānguāng()()()()()2恶wù sâ ě() sài()[课堂探究]1淡水()()透红()生存觉得()()对天()空气()()2、想,()的空气()()()的环境()的()3、根据课文内容填上关(1).在,最容易生存的()螳螂,()“坏(2).()不杀到他的,他()闭着眼假(3).()你有良心、有胆量,你()去告诉环保局:4、《,你为什么不生气》中的““ _5、本文通过写的对 、 、等违犯社会公德的事, 对不公正的事要有勇气说,要敢于同 作斗争。[课后检测]()()()()()()()()()()2、读下列句子,写(1)假装睡觉的样子。()(2)有决断,不犹豫。 ()(3)
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