《自然灾害2》课程教学大纲

《自然灾害2》教学大纲一、课程基本信息课程名称自然灾害NaturalDisasters课程编码GEO150521020开课院部地球科学与技术学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业勘查技术与工程（物探）授课语言中文先修课程地质学基础课程简介（限选）《自然灾害》作为一门选修课程，以地球活动的能量来源、变化为主线，系统介绍地球内部各种自然灾害的形成机制、危害及预防措施，以达到正确认识自然灾害、提高防治能力、减小灾害损失的目的，提高防灾、减灾意识。该课程要求学生了解地球的圈层结构以及各圈层活动能量的来源、转换与变化特征，正确认识地震、火山、海啸、等各种自然灾害的形成机制与过程及灾害效应，了解、掌握预防与减轻各种自然灾害的正确方法和措施，提高应对各种自然灾害的能力。NaturalDisastersistheprofessionalcourses,withtheearthactivityenergysource,changeandtransformationasthemainline,introducestheinternalmechanismfortheformationofnaturaldisasters,damageeffectandpreventivemeasures,inordertoachievethecorrectunderstandingofnaturaldisasters,improvethepreventionandcontrolability.Thiscourserequiresstudentstounderstandthestructureofthespheresoftheearthandvariousspheresofactivity,changeandvariationcharacteristicsofthesourceoftheenergy,thecorrectunderstandingofearthquakes,volcanoes,tsunamis,suchastheformationmechanismandprocessofthevariouskindsofnaturaldisasters,understandthecorrectwaytopreventandreducethemandtoimprovetheabilitytocopewithnaturaldisasters.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：使学生掌握自然灾害的概念与常见类型是2M2目标2：能初步应用地质学、物理学的基本原理分析地质灾害相关问题是3M3目标3：为今后从事地质灾害工作和科学研究打下一定的基础，同时掌握必要的灾害逃生技巧是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第1章绪论自然灾害的研究对象与任务、自然灾害课程的研究内容、发展历史M12讲授002第2章自然灾害概述自然灾害基本概念及特征：自然灾害内涵；分类；形成与发展；自然灾害特征；自然灾害的影响自然灾害及疫病：对传染病流行机制的影响；对传染病生物媒介的影响；传染病的发展趋势；传染病防治政策中国自然灾害特征：中国自然灾害的主要类型；中国自然灾害的基本特点；21世纪自然灾害发展趋向M12讲授003第3章地质灾害地质灾害概述：地质灾害概念；地质灾害的属性特征；我国地质灾害空间分布特征地震灾害：地震地质及地震波基础；地震震级和烈度；地震灾害的特点；诱发地震；我国的地震特征；地震防御基本知识；地震实例介绍斜坡灾害：我国斜坡灾害的分布规律；斜坡灾害力学形成机制；斜坡地质灾害的类型及特征；斜坡灾害的形成条件；斜坡灾害的预测预报与防治火山灾害：基本概念；火山资源；火山类型；火山喷发；火山喷发影响泥石流、地面沉降：泥石流的基本特点；地面沉降的基本特点M1,M316讲授004第4章海洋灾害海洋灾害概述：海洋灾害的概念；引发海洋灾害的原因海洋灾害类型：风暴潮；赤潮；海冰；海岸侵蚀；海水入侵与倒灌；海雾；海啸M1,M34讲授005第5章气象灾害气象灾害概述：气象灾害内涵；气象灾害的特点；气象灾害的类型我国主要的气象灾害：干旱灾害；暴雨灾害；热带气旋；冰雹灾害；沙尘暴；低温冷冻；雪灾M32讲授006第6章生态灾害农作物生物灾害：农作物病害；虫害；草害森林自然灾害：森林病虫害；森林火灾生态灾害：生态灾害的基本特征；我国生态灾害的时空分布规律；生态灾害的主要类型；生态灾害防治途径M22讲授007第7章空间灾害空间环境：概念；太阳大气；太阳耀斑；日冕物质抛射；磁层；电离层和大气层空间环境与人类活动的关系空间灾害：空间灾害的各种影响；重要的空间灾害事件；陨石撞击地球；空间灾害的减轻M22讲授008第8章自然灾害的发展自然灾害趋势分析及未来的灾害概述M22讲授00四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂研讨1.地质灾害、海洋灾害内容结束后，分别布置一次调研汇报活动，将班级同学分人4-5人一组的若干小组，要求团队协作查询近年来典型的地质灾害、海洋灾害的实例，进行总结、汇报。2.成绩采用百分制，根据材料调研情况、汇报情况、团队配合情况进行打分。3.主要考察学生的调研、总结、汇报能力，并锻炼团队配合能力。20%2期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对各类自然灾害基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析案例的能力，题型主要有选择题、问答题、作图题、分析题等。70%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况5%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1/课堂研讨20%A：调研、总结的自然灾害特征全面、准确，且具有独立的见解，汇报材料内容丰富、讲述清楚，团队每个成员都参与了调研总结任务、分工明确、每个成员都有较大收获B：调研、总结的自然灾害特征全面，结论基本正确，汇报材料内容较丰富、讲述较清楚，除团队负责人以外，其他部分成员也参与了调研工作C:调研、总结过程中能够完成布置的任务，但关于灾害特征的总结不够，基本为摘抄论文或新闻，没有自己的见解，汇报过程效果一般，其他成员参与度不高D:没有按照要求完成布置的研讨任务，对自然灾害的理解不到位，汇报多媒体粗制滥造，不能回答老师的问题，团队配合不好2/考勤5%A:全勤B:缺勤1次C:缺勤2-3次D:缺勤3次以上3/课堂表现5%A:精神状态饱满，回答问题准确B:精神状态良好，问题回答较好C:精神状态一般，问题回答一般D:精神状态较差，回答问题有误评分等级说明：[A,B,C