卫生主题班会

卫生主题班会篇一：班级卫生主题板报班级环境卫生主题班会一、主办:五年级二班二、班会主题：搞好班级卫生三、班会：1、知道搞好卫生的重要性。2、制定出的搞好卫生的计划、措施。3、让班级卫生面貌焕然一新。四、主持人：卫生委员五、班会：合作交流，各抒己见。六、参加人员：全班同学、班主任。七、班会程序：（一）导入：小学生要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯受益终身！，开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生？（二）过程：1、看小品：放录像对比：（1）、放环境整洁的教室：班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。（2）放垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕）2、评录像：（1）、说出教室整洁的情况。（2）、说出垃圾场的肮脏情况。（3）、两比，哪种情境适宜人生。（4）、谈出感受。（三）展开：高潮。1、主持人再次宣布班会开始。2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生因于腿病。但每天打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢烟蒂，甚至铁锈都不掉到地上。4、谈出本班室内、卫生区现状；（1）可喜之处：地面干净……（2）之处：维持干净的短……5、指名说出个人的卫生状况（习惯）（1）卫生习惯好的同学，王金光同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。对班级卫生。从不乱丢纸屑……（2）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔宝特瓶，食品袋……6、集体交流、总结：（四）结束：1、各人交流，整理出适合实施的措施，条款。2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。（五）总结：同学们，这次班会开得非常，同学们了长处之处，并制定了可行的措施。愿同学们景丰纯，从现在做起，搞好我班卫生。（六）作业：1、班级卫生从我做起。2、互相监督，揭发违纪。篇二：卫生安全管理主题班会卫生与安全班会教学内容：1、对学生需要进行进行集中处理知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。2．探知校园安全隐患。3．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。而那些我们肉眼冰冷的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们不该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起学习关于清洁卫生的一些知识。二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？⑴个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了污渍要洗手。生3：每天要刷两次牙。生4、每两个星期要洗澡一次.??师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？学生：经常洗手。师：那你们知道怎样洗手呢，总算叫真正的洗手呢？学生茫然。养成极好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何不正确研究性地洗手。怎样才生态学算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗涂油一下胸口、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，刷牙需要按照七步法：第一步，双手眼皮相互搓洗；第二步，手背对手背交叉相叠搓洗；第三步，面颊对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦后背搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到如何有效的清洁。懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况刷牙是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，此后接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要扎实推进个人卫生，我们还要注意什么呢？⑵班级卫生、校园卫生师：刚才要都是从个人的方面来讲了我们从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——六（3）班也要从哪些方面来注意呢？①不能随地吐痰。要下来吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时高度关注教室卫生，发现旁辨认出有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处及乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成较好的卫生习惯，自觉的、随时随地的抛掷地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。想大家能真正引起注意，让我们在健康积极主动的环境健康中生活。为创建一个安全卫生卫生整洁的校园环境多作贡献。三、讲解卫生知识：（1）传染病的传染有效途径传播途径是指病原体离开传染源以后，抵达到达另一个易感者的途径或方式。日常用语接触外来语传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。此外，还有些传染病可以经水和食物通过消化道传播。经蚊虫等叮咬，即虫媒传播，以及体液和体液等途径疟疾也是传染病的重要传播方式。（2）传染病的特点：1、传染源：主要是病人和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后才5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等粘液排出，传染期约1周，以病初2〜3日传染性最强。2、传播途径：病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫散播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。3、人群易感性：人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，型与型之间无交免疫性。4、流行特征：突然发生，迅速蔓延，发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流行无明显周期性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新亚型时，酿成人群普遍易感而发生大流行。（3）怎样预防传染病施用不同的传染病有不同的用药方法，但基本的保护措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些铁质优质蛋白、糖类及微量元素的肉类，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。2．不到人口密集、人员混杂、臭氧的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4．每天开窗通风，保持热风新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；6．不食、不纺织品不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一运出。7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；8．发热或有浮肿其它不适及时就医；到医院就诊最好缠口罩，回宿舍后洗手，避免交.差感染；9．遏止接触传染病人，尽量不到传染病流行禽流感；10．传染病人用过的道具物品及房间适当消毒，如日光下采买衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。（4）预防传染病其实并不难，我们明确要求每种人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。9、桌兜：整洁无杂物。安全各个方面我们又应该有哪些认识呢？一．校园之中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）学生集会、集体活动、课间活动的缺陷。学生饮食、就餐的安全隐患。学生交通安全隐患。校园内隐性伤害的隐患。二．学生集会、集体活动、课间活动中其应该警惕注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动必需注意什么？.室外空气新鲜，课间社会活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以有效保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操等。4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三．学生饮食、就餐的安全管理注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。蜂蜜允许购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸酒类有致癌物质。四．交通安全概要行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往工程车，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何张开部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知要学习了解、自觉遵守道路交通条文。保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。必须在规定的非机动车道内行驶；在无分路中标志线的道路，必须靠边行驶。行驶滑行时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。篇三：班级卫生主题班会记录助产护理1班主题班会记录主题净随心动时间周六地点教室活动目的为响应学院号召，提高同学保持班级卫生责任意识意识，促进本班级卫生清洁管理工作工作开展。同时提升班级凝聚力，提高同学参与班级提高管理整体素质，增强责任感。活动过程班会准备：1.确定班会主题，积极收集材料，提前成功进行班会的组织和筹办筹备，并制作ppt2.提前召开班委会，寻求工作协助，明确工作思路，积极开展工作班会召开：.团支书筹办此