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文档简介

综合性学习：名著推介会【教学目标】1．指导学生阅读名著，在思想上和语言大师进行交流。增进语文学习与生活的联系、提高学生语文水平及促进学生树立终身学习的观念。2．指导小组活动，学习制作宣传册。【教学重难点】1．选取、查找有价值的资料。2．能根据活动内容，制定活动方案。【教学设想】1．可以在介绍名著前，设法让学生对名著分类知识有个大致了解。2．让学生根据分类，列出条目，做好相关调查。3．以小组为单位，制定活动方案。4．以指导制作宣传册为主。【教学时数】两课时第一课时【教学内容】指导活动程序安排导入新课：开展好活动不是一件简单的工作。在活动前，你要进行精心的设计和构思。在小组活动中，组长的作用是极为重要的。他担负者计划、组织、调配组员的重任。今天，我们就一起通过“名著推介会”来了解如何组织活动。二、指导构思：1．如果我是“名著推介会”的活动组长，我该做些什么呢？（学生交流）（安排好计划，依据小组成员的特点组织活动）2．第一次活动内容：确定推荐书籍，小组分工。A．选择书籍：对自己有启迪的，与众不同的。流行而无意义的不选。名著知识分类：篇幅：短篇、中篇、长篇；文学样式：小说、散文、诗歌、戏剧；时间：古代、现当代；内容：揭露社会现实、个人成长；作家：男、女；国内、国外）专项作品推荐：思想内容（革命传统教育、刻苦治学）作家名称（巴尔扎克、鲁迅）国别（中国的、法国的）历史（古代、现代、长征时期的）B.制定活动方案：活动目的、时间、步骤、分工、具体要求C.个人进行活动：阅读作品（大致浏览、重点阅读、写好发言稿）搜集资料（图书馆、上网）制作宣传册（依据小组讨论要求）D.写出汇报发言：名著的内容、性质、特点、影响作者生平、作品背景自我解读分析或创作活动过程介绍（语言通俗准确、详略得当）E.推介会的步骤：介绍名著（作者身世、创作背景、内容、成就、影响）展示名著（将故事、朗诵精彩章节、分角色朗读表演）赏析名著（名著故事赏析、人物赏析、特点赏析）新书推介（可请教师、家长、图书管理员担任）活动感言（小结活动所得）三、布置任务：1.自由组合成小组，选出组长。2.依据指导内容，制定活动计划。（附：最佳组长，最佳成员介绍）3.活动时间：15天。课

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