学校2021年春季开学及疫情防控工作方案

学校2021年春季开学及疫情防控工作方案1.健康教育及环境卫生组(1)负责疫情防控工作的对外宣传及全体师生、家长的宣传教育。做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作.各功能室卫生工作开展情况，确保不留死角，对卫生工作执行结果情况要及时反馈。2.后勤保障组学校卫生消杀、隔离、排查、检测等各项防控工作。负责用餐、饮水；3.信息收集报送及舆论宣传组主要职责：负责学校疫情防控工作的信息发布和对外宣传报道工4.应急处置组主要职责：负责学校传染病防控工作的应急预案，发现可疑病例、疑似病例和确诊病例时，要第一时间启动应急预案并做好协调处置工作，配合上级防控领导小组做好疫情防控工作。5.教育教学组主要职责：负责学校各年级返校复学后教师、教室、课程，教学进度等教育教学工作的准备与安排。6.工作督查组：主要职责：负责学校防控工作各项措施落实情况的督查检查和问责问效工作。根据省、市防控指挥部统一部署，结合我市实际，明确我校各年级的开学时间为3月1日。在我校开学之前，严禁学生提前返校，严禁老师私自组织线下教学、培训。学生不得参与校外培训机构任何线下培训活动。五、重点工作(一)做好开学前准备工作2.加强防控物资配备。学校至少配备14天的消毒液、洗手液、医用酒精、口罩、手套等防控物资。学校在复学前将人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装到位。同时配备一定数量体温检测枪和水银体温计，以满足开学体温监测的不同需要(责任处室：后勤总务3.做好开学条件保障。疫情防控期间，第一、学校门口设立临时隔离等候区一个，其他地方设临时等候室四个，用于进校测温时及其他临时发现发热等可疑症状师生的等待转送；第二、校门口铺设消毒垫，对鞋底进行消毒。第三、新建流动水洗手设施三处，新增水龙头20个(间距至少1米);第四、设置符合卫生条件的保健室一个，并储备一定数量的N95口罩、防护服、体温计、消毒液等配套应急处置必需品；第五、实行小班化教学，每班学生一般不超过30人；第六、住宿生每间宿舍不超过4人，学校安排宿管员、值日教师、行政值日人员住校值守。第七、校校园内用油漆画各种标识线，确保学生行进及其它活动时间隔1米。(责任处室：总务处、政教处、教务处)。4.开展师生健康评估。利用好前期《重点人员基本情况表》数据，开学前对所有学校工作人员及学生开展摸排，掌握师生员工开学前14天以来的健康史、接触史、旅行史和居住史等情况，并对当前健康状况进行评估。(责任处室：班主任办公室)。5.开展疫情防控全员培训。认真组织教师参加各级各类新冠肺炎防控业务培训。培训内容包括学校疫情防控措施、学校晨午晚检及卫生消毒规范、突发疫情应急处置、心理健康教育等，实现培训全覆盖。(责任处室：校长室)。6.开展疫情防控应急演练。上下学及有症状学生应急处置等内容的全方位应急演练，强化新冠肺炎疫情防控工作，提高学校应对和处置疫情能力。要邀请上级领导及部分学生家长现场观摩。(责任处室：学校所有处室)。7.开展校园卫生消毒。学校要按照技术方案标准，大力开展爱国卫生运动，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范校园保洁清单和工作流程，对重点区域、重点场所开展消毒处理，彻底清除各类病媒生物孳生环境，做到通风换气、全面消毒，营造一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。开学前由专业公司再进行一次全面消杀，疾控部门做好指导。第二次消杀工作，要邀请家委会代表参加，必须经过专业检测机构检测合格，并向社会公示，消除家长顾虑(责任处室：后勤处、政教处)。8.做好线上线下教学衔接学校要继续做好线上和线下教学衔接工作。要进一步加强学生居家学习指导，合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。要注重将制定复学后小班化教学方案，根据教学内容和教学进度，制定科学复心理疏导、情况上报等职责，督促家长履行好监护人责任(责任处室：教务处)。9.加强校园安全管理。要按照“外防输入、内防反弹”的防控工作要求，完善学校封闭隔离设施，一律实行全封闭管理，尽可能减少校园出入口，校外人员无必须不进校园，学校师生员工无必须不出校园。确因疫情防控及学校工作需要进入校园的，要严格履行报告制度，做好信息登记、健康码查看和体温检测。学校内部的教工家属区和教学区要进行有效的物理隔离。全面排查校园及周边各类安全隐患，确保校园安全管理到位(责任处室：政教处、后勤处)。(二)切实做好返学中的安全防范1.实施分类管理。对学校正式开学之日前14天内从境外、安陆市外返回的，或与境外、武汉来安返安人员接触过的，或与确诊病例、疑似病例、无症状感染者接触过的师生，必须进行隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发2.落实错峰返校要求。学校要制定错峰上学方案，按照班级，分时段进出校园。提前做好家校衔接沟通，周密组织实施，防止在返校时出现聚集(责任处室：校长室)。3.加强师生入校测温。简化学生返校流程，不集中办理报到手续。校门口必须有带班领导和值班教师值守。家长或其他陪同人员一律不进入校内。学生在校门口按间隔1.米距离列队，等待第一次体温检测后进入学校。若体温≥37.3℃,值班领导和校医迅速稳定师生情绪并就近安置在临时等候区再次观察与测温，若五分钟内体温不能有效降到37.3℃以下，及时拨打96120电话并及时通知学生家长，同时报告中心学校，值班领导安排应急专班人员陪同送至发热门诊(责任处室：党建室)。。4.加强上下学管理。开学后，按上级要求，学生全部在校食宿，每周学生回家一次。学校实行分班错时分批上下学。上下学时，校门口必须有学校带班领导和值班教师值守，并安排专人有序引导，合理分流，避免校门口人给学生检测体温，体温正常方可上学。家长接送学生时人车均不入校门，鼓励有条件的家长自行接送学生上下学；家住学校附近的，鼓励学生步行上放学。(责任处室：政教处)。(三)切实做好开学后的校园管理1.严格校门出入管控。学校根据需要适当调整校门开放时段。坚决做到“五个一律”,即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发热等可疑症状者一律转送至定点医院，不服从管理者一律严肃处理。要落实校园门岗管理工作制度，严格保安门卫安全查验制度、车辆和来访人员登记准入制度。校门口增加安保工作人员，佩戴口罩，配备必要的消毒和体温检测设备(责任处室：政教处、保安室)。。2.落实晨午晚检制度。学校要做好体温检测和精神状态观测。班主任及任课教师完成学生的晨午晚检观测、监测任务，做好晨午晚检、因病缺勤及缺课病例追踪等数据的登记报送，做好家校联系；教师的晨午晚检工作由保健室负责；并每日进行数据汇总，加强分析研判，做好相关登记与报告(责任处室：保健室)。3.强化疫情报告责任疫情防控期间，学校坚持“日报告”与“零报告”制度，即使当天没有疫情也必须报告。学生如在校期间出现发热、干咳、乏力等可疑症状，及时按预案进行处置，并按相关流程予以报告(责任处室：4.规范日常教学秩序。所有师生员工办公及开展教学活动必须佩戴口罩，落实个人防护和手卫生措施。上课时，学生尽量保持一定间距。实行分班错时上下课制度。严格限制班级与班级之间人员流动，严禁串班走动。疫情期间，学校一律不举办与教学无关的聚集性活动，倡导以视频、广播等形式开展。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，开足体育课程，落实每天一小时锻炼时间，以身体素质练习为主，运动量适中，做好自我防护措施。。(责任处室：教务处)。5.加强宿舍安全管理。学校要对学生宿舍实行封闭管理，进宿舍分散错时。宿舍每日定时消毒和通风。每栋宿舍有1名值班人员在岗值守。住宿学生必须保证一人一床，不超过4人一间宿舍。确保每名住宿生有一支水银温度计，严格每天三次体温检测，体温检测时间为7：00前前；严格限制宿舍与宿舍之间人员流动，严禁串门走动。若学生在宿舍出现发烧、干咳、乏力等可疑症状，寝室长迅速报告宿管员，及时按发热人员处置预案处置。(责任处室：政教处、各班主任)。6.优化就餐方式方法。疫情期间，学校要以班级为单位由值班教师送盒饭进教室，学生换菜等不良行为。(责任处室：后勤处、各班主任)。7.强化环境卫生管理。各班要加强对教室、办公室等人员密集区域通风清洁，每日早、中、晚非上课时间通风3次，每次至少30分钟，非下雨天可全天通风。疫情期间，教室、宿舍及办公场所不得使用空调。教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等应由专人进行每日2次消毒，并做好台账记录。废弃口罩、手套等废弃物必须设置专用垃圾桶进行收集、消毒和处理(责任处室：政教处、总务处)8.关爱师生身心健康。学第一课》,将新冠肺炎防控、春季传染病防控、心理健康教育、安全知识宣传、爱国主义教育等作为重要内容，对师生进行教育引导，做好师生心理辅导，纾解情绪、减少焦虑。要特别注重一线医护人员子女、贫困学生、留守儿童以及不能如期返校学生、前期未参与线上学习学生等特殊群体，积极做好帮扶和资助。(责任处室：教务处、各班(一)应急处置措施制定《学校新冠肺炎疫情防控应急处置预案》,细化应急准备、疫情监测、信息报告、善后处置等具体措施，建立责任体系，严格按照规范流程和工作标准开展疫情应急处置工作，形成闭环管理的学校应急处置工作体系。保卫人员发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即向行政值班人员报告，启动应急预案，按照“送—守—联—转—报”五字原则依次进行应急处置。送，即行政值日人员给保健老师打电话，由保健老师穿隔离服将学生引到校门口临时等候室。责任人为校门口行政值日人员。守，即保健老师重测量腋下体温，登记其信息，询问其接触史，间隔30分钟以上进行腋下体温复测，无异常，返回班级。联，若二次测温体温异常(≥37.3度),先拨打雷公镇卫生院电话，联系雷公镇卫生院派救护车到学校门口等候接诊，同时通知班主任及家长。转，即把疑似师生转送至雷公镇卫生院派的救护车中，院方安排医生接诊处置。报，学校应急处置组梅红云随时跟踪该师生诊断信息，并根据医院反馈情况向相中心学校报告。经医院确认排除新冠肺炎的师生员工，待症状消失后持健康“绿码”才能返校。2、开学后可疑病例处置。学校晨午晚检和因病缺勤或缺课病例追踪发现发热等症状师生时，按照“送—守—联—转—报”五字原则，按照《新冠肺炎疫情防控应急处置预案》进行应急处置。3.医院诊断为疑似病例处置。对于医院认定的疑似病例，学校接到消息后，应第一时间向中心学校报告，配合卫健部门做好流行病学调查，掌握患者近14天内行程与活动轨迹，立即安排密切接触者到指定隔离场所进行隔离观察，并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。4.医院诊断为确诊病例处置。师生一旦确诊，学校接到消息后，应立即向中心学校报告，配合卫健部门做好流行病学调查，掌握患者近14天内行程与活动轨迹，立即安排密切接触者到指定隔离场所进行隔离观察，并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。5.医院诊断为无症状感染病例处置。师生一旦诊断为无症状感染(二)停课措施与复课管理1.停课措施。学校晨午晚检和因病缺勤或缺课病例追踪发现发热等症状师生时，学校除落实“开学后可疑病例处置”措施外，报市教育局、市卫健局和市防控指挥部，综合研判可疑病例所在班级停课。学校晨午晚检和因病缺勤或缺课病例追踪发现不明原因发热或干咳、气促等症状的师生，经疾控机构确定为疑似病例达1例及以上时，除采取“医院诊断为疑似病例处置”措施外，与疑似病例一起生活、学习的接触者须进行排查和医学观察，报市教育局、市卫健局和市防控指挥部，综合研判疑似病例所在学校停课。学校发现1例及以上新冠肺炎确诊病例(或无症状感染者),除采取“医院诊断为确诊病例处置”措施外，报市教育局、市卫健局和市防控指挥部研究后，所在学校停课，并视疫情严重程度将停课范围扩大至周边学校。2.复课管理。师生出现相关症状后，经医院检测排除传染病的，在症状完全消除后，凭有效证明返校正常上课和生活。疑似病例、确诊病例、无症状感染病例出院后，按照孝感市新冠肺炎防控指挥部下发的相关规定完成隔离观察及检测，完全康复后，按相关规定返校。停课班级和停课学校复课时间由市防控指挥部评估后决定。七、有关要求(一)履行工作职责。学校各部门要把开学工作作为当前的重点工作来抓，按照以上明确的职责分工，做好相关工作。学校要落实主体责任，校长是第一责任人，必须抓紧抓实抓到位，