《教育理论综合知识》必考点293

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、单选题 如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是 。A:上网以后立即督促他完成作业B:规定每周上网的适当时间C:惩罚孩子过分喜欢上网的行为D:规定只有按时完成作业后才能上网参考答案:D本题解释:参考答案：D。2、单选题儿童心理发展潜能的主要标志。A:最近发展区的大小B:潜伏期的长短C:最佳期的性质D:敏感期的特点参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。3、判断题 中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。 参考答案:正确本题解释:【答案】对解析：略4、简答题 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任。班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”。于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的教育学相关理论分析该案例。参考答案:这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律，违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则学生思想内部矛盾转化规律。案例中，班主任违背了学生思想内部矛盾的转化规律，无视学生的心理感受，忽视了学生自我教育能力的培养和发挥，采取的是一种粗暴的、强制的手段，结果并没有取得预期的教育效果，反而给学生带来了消极的影响，造成学生休学。德育过程要坚持尊重学生与严格要求学生相结合的原则。案例中，班主任认为要严肃处理“情书”事件体现了其对学生的严格要求，但是在问题处理的过程中，粗暴地将学生的“情书”公之于众，丝毫不顾及学生的感受，这对于学生的自尊是一种严重的打击，结果导致了学生的休学，这种德育方式是不可取的。5、单选题从本质上讲，教学是一种A:认识活动BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。所以本题选A。6、多选题 教育法律规范的构成要素包括 A:假定BCD:制度参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC解析：一个完整的法律规范必须包括假定、处理和制裁（责任）三个要素。三个要素缺一不可。7、判断题 实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：讲授法是应用最广泛的最普遍的教学方法。8、判断题 教育心理学的研宄对象主要是学与教的心理规律，以前者为主。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教育心理学研究的是学校情境中学与教的心理规律，其他情境中不研究。9A:宪法BCD参考答案:D

是调整教育关系的行为规则总称。本题解释:参考答案：D。参考解析：教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。10、多选题 下列活动属于体育活动的是 A:夏令营B:春游C:文艺会演D:冬令营E、实验参考答案:ABD本题解释:【答案】A,B,DC11、单选题审美活动中最突出、最活跃的心理因素是A:感知BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：所谓审美主要是指美感的产生和体验，审美活动中必然有心理因素的参与。情感作为一种高级的主观体验，它包括美感，是审美活动中最突出、最活跃的心理因素。故选D。12、填空题 学生的作业形式一般分为 、 、 参考答案:口头作业书面作业实践活动作业本题解释:参考解析：口头作业；书面作业；实践活动作业13、简答题 联系实际分析论述班主任的职责参考答案:班主任是全而负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师；是班级的组织者、领导者和教育者；是学校办学思想的贯彻者；是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带；是沟通学校、家长和社会的桥梁。《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。联系木班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法。关心学生的身体健康。关心学生的课佘生活。指导学生参加劳动实践。搞好班级的日常性管理工作。经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合。14、多选题学校及其他教育机构的设置实行审批制度，审批程序一般包括。A:审核B:注册C:批准D:等级参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析：审批程序一般包括审核批准备案。15、单选题 皮亚杰认为儿童在5岁以前属于 A:无律期BCD本题解释:【答案】A。解析：皮亚杰把儿童的道德品质发展分为四个阶段，即自我中心阶段（2-5）；权威阶段（6-7、8）；可逆性阶段（8-10岁）以及公正阶段（10-12）516、多选题“性相近，习相远”中的“习”指的是的影响。A:禀赋B:家庭环境C:社会环境D:教育环境参考答案:BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。17、单选题 义务教育实行 领导， 统筹规划实施， 为主管理的体制。ABD:国务院；市级人民政府；县级人民政府参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。18、单选题 某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为 。A:效度B:信度C:区分度D:难度参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。19、单选题 “经验泛化说”是 提出来的A:桑代克B:贾德CD:伍德沃斯参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：贾德提出了迁移的“经验泛化说”。20、简答题 心理学研究表明，过度学习为 时学习效果最佳参考答案:150％本题解释:参考解析：【答案】150％、简答题 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论， 是儿童智力发展最迅速的时期。参考答案:5～6岁前本题解释:参考解析：5～6岁前22、单选题下列不属于教态语言特征的是。A:辅助性BCD本题解释:参考答案：C。参考解析：教态语言的特征是辅助性、连续性和动作性。故选C。23、单选题 试误说揭示问题解决过程是 A:建立刺激情境与反应之间的正确联结B:对信息进行加工处理，使问题从初始状态转变为目标状态的过程C:从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组D:通过有目的的某些尝试，在豁然之后得到解决参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：试误说认为，问题解决是由刺激情境与适当反应之间形成的联结构成的，这种联结是通过尝试错误逐渐形成的。问题解决过程首先要通过一系列的盲目的操作，不断地尝试错误，发现一种问题解决的方法，即形成刺激情境与反应的联结，然后再不断重复巩固这种联结，直到能立即解决问题。故选A。24、填空题 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为 。参考答案:成就动机本题解释:参考解析：成就动机25、单选题 我国保护少年儿童权益的专项法律是 A:《中华人民共和国宪法》BD:《中华人民共和国未成年人保护法》参考答案:D本题解释:【答案】D26、单选题 个人的心理发展存在着关键期，这是由 提出的A:瑞士皮亚杰B:奥地利劳伦兹C:美国桑代克D:苏联维果斯基参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。它是根据劳伦兹的印刻现象提出来的。27、填空题 情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有： 组织作用、信号作用和感染作用。参考答案:动机作用本题解释:参考解析：动机作用28、判断题 幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺91利成长，可以包办他们的一切生活。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】一方面，幼儿的生理和心理发展水平低，需要家长的精心照顾；另一方面，家长要革新抚养方式，重视幼儿独立能力的培养。在家长和老师的帮助下，让幼儿逐渐地练习吃、睡、穿衣等生活能力及运动、玩耍的能力，但切忌过度包办幼儿的一切生活。29、简答题 简述现代教育制度发展的趋势。参考答案:参考解析：现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出以下一些共同的发展趋势：加强学前教育并重视与小学教育的衔接。延长义务教育年限。中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。高等教育的大众化。终身教育体系的建构。30、单选题课堂教学中的“开场白”是指。A:讲授BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：31、简答题 简述影响个体性格形成和发展的因素。参考答案:参考解析：个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面：生物遗传因素。遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。社会文化。社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。家庭环境。不同的家庭教养方式对孩子的人格特征具有不同的影响。早期童年经验。幸福的童年有利于儿童发展健康的人格。不幸的童年也会使儿童形成不良的人格。学校教育。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用，不同的教师领导风格对学生人格发展的影响不同。32、单选题 我国现在实行的义务教育的年限是 A:6年B:5C:8D:9参考答案:D本题解释:【答案】D解析：义务教育法规定，我国实行九年制义务教育。33、单选题 美国的实用主义教育家杜威的代表作是 A:《大教学论》B:《普通教育学》C:《论演说家的教育》D:《民主主义与教育》参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：杜威的作品《民主主义与教育》，夸美纽斯《大教学论》，赫尔巴特《普通教育学》，昆体良《论演说家的教育》。34、填空题儿童心理发展年龄特征具有和，是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的。参考答案:稳定性可变性稳定性可变性本题解释:参考解析：稳定性可变性稳定性可变性35、单选题 备课要做好三方面的工作：钻研教材、 、考虑法。ABCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：36、单选题 “失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的 。ABCDB本题解释:【答案】B37、单选题 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有 。AB:精深的专业知识C:广博的文化基础知识D:必备的教育科学知识参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育科学知识有助于教师利用相关教育理论知识分析和了解学生特征。38、单选题活动和交往是学生品德形成的。A:关键BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的基础。39、简答题 简述影响幼儿操作技能形成的因素。参考答案:参考解析：【答案要点】知识经验。幼儿知识经验相对匮乏，因此只能根据其年龄特点学习一些与其自身生活密切相关的、相对简单容易的技能。准确地示范与讲解。①操作技能的学习始于教师的讲解。教师的讲解要尽量做到简单、易懂，多用一些幼儿可以容易理解的语言。②教师要保证示范的正确性和有效性，把握示范的时机，使幼儿清楚地看到教师的示范。必要而适当的练习。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过不同形式的练习，不断增加练习的次数等形式，个体会掌握某种技能，而且动作的精确性、速度和协调性会逐步地提高。充分而有效的反馈。一般来讲，反馈来自两个方面：①内部反馈，即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈；②外部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果反馈。40、单选题 对于智力的性别差异，说法正确的一项是 A:男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B:女性的抽象思维比男性更优秀一些C:男性的智力普遍比女性高D:男性的嗅觉普遍比女性灵敏参考答案:A本题解释:【答案】A解析：男女智力的总体水平大致相等，但智力结构存在差异，各自具有自己的优势。41、多选题 下列教学形式中属于近现代的是 A:班级授课制B:贝尔一兰卡斯特制C:道尔顿制D:设计教学法参考答案:本题解释:【答案】ABCD。解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代；191920191842、多选题 我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为 统一过程。ABCDE本题解释:【答案】BDE。解析：孔子将学习的过程简单地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早关于教学过程的思想。43、简答题 影响人身心发展的因素主要有哪些？其具体的作用是什么？参考答案:【出题思路】本题考查考生对影响人身心发展因素的掌握。【参考答案】影响人身心发展的因素主要有四种：遗传，遗传为人的发展提供了物质基础和生理前提，但并不能决定人的发展。环境，环境为人的发展提供了多种可能，决定了人的发展方向、水平、速度和个别差异。学校教育，学校教育在人的身心发展中起主导作用。个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。44、判断题 在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：食物是巴甫洛夫实验中的强化物，铃声与食物多次配对，引起狗的条件反射。45、简答题 简述校园文化建设的策略参考答案:参考解析：（1）主题统揽策；（2）个性塑造策；（3）传统拓展策；（4）分步推进策；（5）重点突破策。46、填空题