幼儿小班工作计划范文9篇2

【热点】幼儿小班工作方案范文9篇方案一：幼儿园小班周工作方案周工作要点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的根基上能将颜色标记与实物般配，感觉颜色的丰富与漂亮。2、能随着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场所。3、天气转冷，能坚持每日上幼儿园。生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食品的残渣。2、天气冷了，不随意脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻地区资料投放指导1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数目取物。2、生活区：给娃娃穿衣服。持续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。3、美工区：小鱼吐泡泡。供给大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，睁开手眼协调能力。2、体验与伙伴共同游戏的乐趣。家长工作1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每日上幼儿园。2、请家长持续指导幼儿在家联合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜爱什么〞的发言，采集、整理孩子自己喜物的物件。方案二：幼儿园小班周工作方案生活活动：稳固幼儿情绪。指引幼儿参加幼儿园的活动。牢固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。要点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。地区活动名称：美劳区地区活动目标：学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备资料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：指引幼儿回想出门时看到的树叶颜色。并察看采回来的树叶。自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。要点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，往返进行涂色。鼓舞幼儿英勇下笔。户外活动：集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标：1、初步掌握游戏规那么和弄法。2、能和伙伴快乐的进行游戏。分别活动目标：1、稳固幼儿情绪，指引幼儿能参加到活动中。2、练习拍球。活动准备资料：大型器材；球；拱形门；软飞盘。家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，指引幼儿较认真的察看幼儿园周围树木的变化，感知秋季的美好。2、建议家长为幼儿改换冲洗拖鞋。3、与家长交流坚持送幼儿来园。方案三：幼儿园小班周工作方案周工作要点1、认识不同的洁净用品。2、察看四周建筑的外形特点，认识四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。领会农民种粮的辛苦。4、发现陀螺是如何转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。5、能正确划分清晨、夜晚、白日、黑夜，知道他们之间的次序。生活活动指导要求1、随时提示幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。2、夸奖吃饭时不剩饭菜，珍爱粮食的幼儿，培育幼儿优秀的用餐习惯。教育活动内容安排1、健康社会：神奇的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨地区资料投放指导1、洁净用品，给娃娃沐浴。2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房屋和居住的小区画出来。。3、古诗表演。4、供给三角形，正方形的陀螺的资料。户外活动1、游戏“萝卜蹲〞2、小猫垂钓。3、游戏“大雨毛毛雨〞3、投篮家长工作1、家长注意培育孩子优秀的卫生习惯，鼓舞孩子独立达成一些清洁工作。2、接送孩子的路上，家长指引孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。3、家长多找一些故事和孩子一同赏识，体验古诗的韵律美。4、在家里为孩子供给做零落的资料，让他自己试试做陀螺。和孩子一同做陀螺，感觉童年的快乐。5、在平常生活中家长要联合各种活动让孩子划分清晨、夜晚、白天、黑夜。上午名称：穿珠珠练习指导：练习手眼一致的一个一个的穿珠珠。察看;幼儿能否是掌握了穿珠珠的方法。自由活动;活动内容：观看视频给幼儿介绍地震的知识要点：让孩子们认识一些保护自己的方法。教育活动名称：数学-找朋友形式：集体活动目标：1、好手口一致地址数4之内的实物并说出总数。2、学习使用点子记录法记录物体的数目要点：好手口一致的进行点数4之内的实物难点：点子记录法的掌握准备：经验准备：能娴熟唱数1-10资料准备：快乐家园有关画页、实时贴指导策略：1、依据小班幼儿年龄特点设计情形，以游戏的口吻引起活动兴趣。2、为了便于幼儿察看和点数，发放每名幼儿快乐家园的有关画页3、指引幼儿察看及操作。请幼儿谈谈画上都有谁，并依据教师的提示点数出相应的水果数目。4、指引幼儿初步学惯用相应数目的点子在格子里记录水果的数目察看评估：初步掌握点子记录法的状况户外活动：集体游戏：名称：变变变目标：1、练习幼儿自由的向前前进跳，睁开幼儿的腿部大肌肉。2、听指令作动作，培育孩子们的规那么意识。弄法：幼儿自由站在老师的身旁，和老师一同说儿歌“小朋友走逛逛，逛逛走变变变〞，边说儿歌边向一个方向走，当老师说到“变成小兔子〞后，老师和孩子们一同竖起小兔子的耳朵向前前进跳。然后，再次说儿歌“小朋友逛逛走，逛逛走变变变〞，当老师说到“变成小袋鼠〞后，老师和孩子将曲折在胸前一同向前前进跳。以此类推，变为小青蛙、小蛐蛐等。老师能够在此中交错一些小花猫、小乌龟等小动物，进而使孩子们在练习但一的跳的过程中获取缓冲。大型器材名称：转角滑梯指导：1、准备下滑梯时双手扶住双侧，不要用力抓上方的栏杆，防备拉坏胳膊2、滑动中双手扶住坐好滑究竟后立刻站起走开，不要逗留。下午游戏活动：专项活动——分享阅读活动名称：三个小朋友活动形式：分组活动目标：1、发散思想，能联合平常生活说出更多的运动方式。2、依据读本的句式合适地进行仿编。3、鼓舞幼儿依据韵律完好的说出自己仿编的语句。要点：依据读本的句式合适地进行仿编难点：依据韵律完好的说出自己仿编的语句活动准备：幼儿小书人手一本指导策略：一、导入：“健康歌〞的热身运动。做完运动我们的身体真舒畅呀，今日，老师把爱运动的三个小朋友请到了我们班。引出“三个小朋友〞读本。发小书、请幼儿随着韵律来朗诵，注意手指节奏的运用。二、逐层递进的进行仿编。1、请幼儿做动作，并依据句式：“小朋友、***〞来表述2、出示文本“小朋友〞，依据句式：“小朋友、***〞来表述。3、幼儿指读文本，教师进行个别指导察看评估：察看幼儿借鉴句式“小朋友、***、***〞来表述照片中的内容。内容:分组活动目标：能尊守活动区规那么，玩具资料用后要放回原处。要点：指导美劳区幼儿练习折纸-小花教育策略：先请孩子们赏识教师折的激发孩子们折纸的梦想；教师教孩子按步骤进行折纸，作品达成后显现孩子们的作品。户外活动：自选游戏：母鸡下蛋准备：大沙包指导：运用比赛的方式让幼儿双腿夹沙包前进跳，指导幼儿双腿夹沙包的地点，将沙包加紧向前跳能够提升速度。活动主题：我和秋季有个约会活动主旨：1、亲密自然、开辟视线，培育幼儿热爱大自然的感情。2、经过睁开健康风趣的集体活动增进相互间的感情交流。活动内容：长风海洋世界亲身一日游活动行程安排：10月10日周五7：40来园到各班教室会合8：00准时发车8：00～9：30青浦→长风公园9：30～10：30观光海底世界10：30～11：30超级鱼声表演11：30～14：30游园自由活动14：30～16：00返回注：时间若有改动请遵从导游安排。长风大海世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等，全为国内初次展出，为您解开大洋深处的奥密。观光主要内容：深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声风趣表演。温馨提示：经过此次秋游活动不单能够使孩子和爸爸妈妈一同感觉大自然的漂亮景色，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟习伙伴，增进伙伴间的友谊，还为家庭间的相互交流打下根基。那么为了让我们的孩子能更好的参加此次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好以下准备：1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不可以将头、手伸出窗外；不要让孩子走开自己的视线内。2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物件，帮助孩子成立环保、卫买卖识；搭车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得礼让等交往礼仪，提示孩子不在车厢内高声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，能够以家庭会餐方式使孩子乐于与伙伴分享，增进伙伴间的友谊，帮助孩子更快地适应集体生活。3、午饭自理。请家长准备好足够的食品，在活动中，鼓舞孩子和伙伴分享自己的食品。游活动，时间一天，望贵单位予以支持，感谢！XX区实验幼儿园20xx年9月10日1、〔1〕本月睁开“轱辘轱辘〞的主题活动，经过察看常有的车辆，引起研究会轮动物体的兴趣。〔2〕本月睁开“冬季来了〞的主题活动，经过察看、感觉，知道冬季的显然特点，萌生幼儿察看自然的兴趣。教育幼儿不怕严寒，坚持锻炼身体，高快乐兴上幼儿园。2、惯例：〔1〕能轻拿轻放玩具，保护班级物件。〔2〕来园、离园时能牵好家长的手，不奔跑，注意安全。3、平常生活：〔1〕提示幼儿实时入厕，特别是女小朋友在老师的帮助下能塞好裤子，不露肚子；〔2〕洗手前能先卷好袖子，洗完后擦干再放下；〔3〕指导幼儿学习穿、叠自己的外套。4、环境：〔1〕部署“蛇年〞的主题展板。〔2〕利用幼儿和家长的亲子画共同部署新年节日环境。5、家长工作：〔1〕能和孩子一同采集圣诞装修物，共同创建班级圣诞的氛围。〔2〕注意保持孩子指甲的整齐。〔3〕为孩子准备一份存心义的圣诞礼品。6、家长开放半日活动。7、小班年级组“喂娃娃〞比赛。本月中，我班睁开了“轱辘轱辘〞、“冬季来了〞的主题活动。幼儿能经过各个领域的学习，初步掌握了教课要领。幼儿不单能慢慢地学会察看，还可以学会研究，学会感知，联系到生活的所见所知。因为天气降温幅度很大，幼儿感冒咳嗽的状况有所增添，但没有幼儿因为怕冷而赖学的，大家都能英勇的战胜严寒来幼儿园学本事。教育幼儿要注意保持手指甲的洁净，并能大手牵小手来园。为了进一步培育孩子的自我效力能力，我们先在班级进行了“喂娃娃〞比赛，选出此中最快喂完的10名幼儿参加小班年级的比赛。在年级组比赛中，10名幼儿中有4名幼儿获取年级优越。此次自我效力比赛获取了特别好的成效，此刻班级中需要老师、阿姨喂饭的现象显然减少，幼儿在独立进餐方面有了明显的进步。此项活动也遇到了家长的夸奖。本月为迎接立刻到来的元旦，我们发动幼儿和家长，一同制作了漂亮的亲子画展，经过将作品表框，悬挂于班级，让我们的班级处于浓浓的新年氛围中，孩子们也亲身体验到了节日的快乐。一、班级情形剖析及工作要点：本学期幼儿人数xx人，男孩xx名，女孩xx名，经过入园后的察看，局部幼儿有上过托儿所，生活自理本事、语言交往本事及其余本事都有一定的根基，但没有上过托儿所幼儿在惯例习惯、自理本事、适应性、语言睁开等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的'年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有许多幼儿不会自我进餐，再加上大部分的幼儿是家中的独子，倍受家人的喜爱，比较率性，娇气、霸道，依靠性强，伙伴之间不理解礼让，团结友善。针对以上情形，本学期我们将要点培育幼儿优秀的惯例习惯，提升幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言本事、生活自理本事及培育幼儿的社会交往本事和音乐素质的培育。在工作中增强个别幼儿的指导，将主题研究活动与构造性领域教课有机联合起来，让幼儿获取全方向的睁开。二、主要工作任务：〔一〕保教工作1、做好重生入园的情绪抚慰工作。因为有局部孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不肯来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：〔1〕给孩子供给一个温馨、舒坦、兴趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，快乐地参加各种教育教课活动。〔2〕教师以和蔼、平和的态度对待孩子，除去他们的陌生感。2、培育幼儿优秀的生活惯例，提升生活自理本事，做到生活有序。1〕认识自我的标记。2〕学会正确的洗手、漱口方法。3〕能寂静午休，不吵醒他人。4〕培育优秀的进餐习惯，能自我吃饭等。5〕会自我穿脱衣裤、自我入厕。详细的做法：〔1〕进餐、盥洗、穿脱衣物等本事在平常生活中浸透，尽量多的供给幼儿自我效力的机遇，创建充满欢喜、和睦的班级氛围。〔2〕以孩子喜爱的方式组织进行相应的小比赛，在锻炼幼儿自我效力的同时激发自信心。3、培育优秀的学习惯例。1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中。2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢。〔3〕学会用语言表达自我的意向，能用语言和伙伴、教师进行交流。〔4〕着重感情教育和语言表达本事的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的感情，初步使用“早、好、再会〞等礼貌用语。〔5〕将玩具归类收好。4、睁开丰富多彩的节日活动利用节日睁开形式多样丰富多彩的活动，能够充分的调换孩子们学习的进步性。本学期里，除了睁开主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园睁开一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真切施各项卫生保健工作，按期消毒、灭蚊等。给幼儿供给一个洁净舒坦的活动环境，在工作中增强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法：〔1〕教师要仔细察看孩子，发现身体不适要实时交医生查察、诊治。〔2〕照顾好患病的孩子，准时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿改换衣服。〔3〕天气多变时，请给幼儿带一件小外套，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨别。〔4〕随时准备足足数目的洁净衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物件，请自行携带并按期清理。〔二〕教研工作1、建立“一日活动皆课程〞的看法，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达本事。针对班中知识水平本事等个体差别较大的现象，睁开互帮互帮活动，指引本领较强的幼儿，并在平常教课中，选择穿插一些中班的学习资料，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自我、显现自我的本事。2、本学期要点是培育幼儿优秀的惯例，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促使幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，其实不停加以牢固。3、精心设计部署教室的环境及地区活动角，利用身旁的自然物、废气物件自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏资料，依据幼儿的年龄特点及不同样本事层次少儿睁开的需要投放资料，促使幼儿的睁开。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友善伙伴等思想道德教育，经过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国感情，热爱集体，懂得不可以为了自我而影响他人。5、深入实践园本课程，将主题研究活动与构造教课联合进行，从他们的兴趣、知识水平下手，鼓舞幼儿进步参加各项活动，让孩子主动学习，进而获取各方面的经验，提升综合本事。6、进步参加教研组活动，汲取和借鉴有关课改新看法。实行教研方案，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及交流。7、每学期认真对待园内公然教课，汲取和借鉴识人的经验，同时实时进行交流和整顿。〔三〕家长工作：在本学期的家长工作，我班要点以“尊敬家长〞为原那么，提升教师的“效力意识〞，增强与家长的交流。我班将努力做好以下工作：〔1〕期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。〔2〕增强与家长的交流与交流，以家访、约访、、接送时的谈话等形式，认识每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需乞降能否愿意参加班上的活动。〔3〕准时改换家长园地资料，让家长认识本班教课纲领不停向家长供给新的幼教信息。〔4〕每学期向家长开放半日活动，使家长认识孩子在园的生活学习情形。5〕鼓舞家进步取参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。〔6〕做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，保证幼儿的安全。三、月份工作安排：月份主要目标主要举措反应举措九月份健康领域：1、能高快乐兴上幼儿园，认识、熟习幼儿园的生活。2、不惧怕健康检查和各种健康接种。3、指引幼儿学会上体直立、一个随着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自我的伙伴，认识幼儿园的环境。3、认识自我，能感觉四周成人的关怀和保护，爱父亲母亲、爱教师、喜爱自我的家和幼儿园。4、享受与伙伴分享的乐趣。语言领域：1、指引幼儿注意聆听他人说话，理解发言的根本资料，初步养成优秀的聆听习惯。2、能听懂成人和伙伴的话，愿意张口说话，并初步用短句表达自我的意思。3、指引幼儿说一般话，能用一般话进行语言交流。科学领域：1、指引幼儿喜爱察看常有的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和研究活动，指引幼儿认识感官的作用。艺术领域：1、指引幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐渐对歌曲的开始和结束作出正确的反应。2、支持、鼓舞幼儿参加美术活动，指引幼儿初步感觉造型简单、色彩鲜亮的美术作品。〈一〉保教工作1、创建新班级环境，合理布局，适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、教师拟定班级、主题活动实行方案及周每日活动方案；3、教师、保育员共同商讨有关配合、分工事宜，逐渐培育幼儿良好的进餐、午休、盥洗等生活惯例。4、学习新晨操，充分利用处所及运动器材睁开体育活动及游戏。5、睁开“高快乐兴上幼儿园〞等丰富的主题活动，鼓舞幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟习伙伴，恪守活动惯例。6、带着幼儿观看中大班幼儿做晨操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。〈二〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作要点及幼儿睁开目标。2、拟定新入园幼儿情形检查表，向家进步行问卷检查。3、学期初帮助幼儿准备勤学惯器具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的谈话等形式，认识每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需乞降能否愿意参加班上的活动。5、创建“共育幼苗〞家园栏，让家长认识幼儿在园活动资料及一些育儿方法。〈三〉教研工作1、制定学期班级工作方案。2、研究拟定课题方案。3、拟定班级主题活动资料，及周每日方案。4、参加年段集体备课活动。班级绝全局部幼儿情绪稳固，高快乐兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识伙伴与教师，异样有几个本事突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。因为班上全局部幼儿在托儿所时寄过午饭所以96%幼儿会使用调羹，但未养成优秀的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在睁开活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，采集东西速度慢，这需要在此后工作中与家长在认真交流，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐渐培育。十月份健康领域：1、不怕生，愿意与教师、伙伴接触。2、学会自我进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简单的造型。4、会听音乐做模拟操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：1、在游戏活动中，学习、恪守简单的游戏规那么。2、愿意接触四周的人。学习问早、问好、说再会等礼貌用语。科学领域：1、认识生活中常有的花儿，理解其名称、外形特点、颜色、等。2、能快乐地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特点归类。语言领域：1、理解故事的主要资料，学习简单的儿歌。2、用一般话说出班上的器具、玩具、和伙伴的姓名。3、喜爱和教师一齐看图书。艺术领域：1、愿意学唱新歌，能理解歌曲名称，进行简单的表演。2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。3、对泥工活动感兴趣，学会团聚的技术。〈一〉保教工作1、进一步增强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活惯例的管理，依据本班孩子的特点，用比赛的方式促使幼儿自理本事的提升。2、鼓舞幼儿联合自我国庆时期的见闻，英勇叙述。3、两位教师共同配合，使幼儿赶快组成恪守规那么及使用礼貌用语。4、睁开“花儿朵朵〞主题活动，创建“娃娃花店〞“科学研究区〞等环境，指引幼儿获取有关经验。一、部署好寒假作业进入2月份后，幼儿们就要放假了，所以要先把孩子们的寒假作业给部署一下，防备孩子们一放假就完好忘掉了一学期来学的东西。所以会跟其余老师一同把所有课程的作业一一部署下去，让幼儿在假期里也能持续学习，把知识好好的牢固一下。二、安排好放假事宜依据幼儿园领导下的放假通知，睁开班会，通知孩子们什么时候放假，什么时候归园，并且在群里见告家长孩子的假期日期，并让家长注意假期的事项，保证孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事项，给孩子带回家让家长阅读并署名。三、打扫好教室卫生在正式离园以前，把整个教室进行整体的打扫，把教室各处进行消毒，从头整理一番幼儿的玩具和水杯，把大家的东西保留好。打扫卫生是为了下个学期开学时能够轻松点，也是为了防备一个假期回来，教室变得一塌糊涂，影响到大家的生活。搞好教室的卫生，把垃圾全部办理了，在这个过程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出来，免得一个假期回来里面的东西长霉产生细菌。四、把有关本卷须知做好把教室里的电源封闭，把各个搁置东西的柜子、箱子给锁起来，保护孩子的个人财富也保护公共财富。走开以前，把门窗所有关紧，并进行再次检查，免得有没有关紧的，让雨飘进来了，把教室弄湿了。五、做好家长工作二月份，与家长的联系也一定保持好，一旦有通知也好实时联系到家长，假如家长有问题，也能实时联系到我。在这个月里，还要进行一次家访，去到幼儿家里认识孩子的家庭状况和学习状况，为开学做准备。月就要来了，为了能够把工作都做好，我会努力把方案履行下去的，努力把小班的事情都弄好，让大家都能过个新年。同时关于新年的工作，我也是抱着很大的期望的，我相信我能够带好这个班，让小班孩子顺利在新年里能够顺利荣膺成中班孩子的。期望新一年，在这也祝福大家新年快乐。一、班级状况剖析：我们小〔1〕班一共有36位小朋友，男孩，女孩各占一半。从孩子的出生年代来看，20xx年出生的占多半，20xx年出生的占少量。有两名插班生，3名小班重读生。因为已有了托班的幼儿园生活经验，幼儿对班级的各项惯例都已经很熟习，一开学就根本上能投入到一日的生活游戏中，并且情绪快乐。两名插班生江伊如、顾诸伟是从个体园转过来的，固然对老师、伙伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也根本稳固。3名小班留下来的孩子本来生活、卫生、学习习惯养成较差，特别是孙涵哲小朋友自控力极差，还有攻击性行为。从托班一学年状况剖析发现：1、生活习惯：我们这些孩子应当来说都拥有很强的适应能力，在集体生活中情绪较稳固。他们懂得要讲卫生，知道饭前洗手，喝水要用自己的杯子，擦手用自己的毛巾。吃饭时我们指引孩子自己着手，并教育他们不挑食，很多孩子多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位孩子，刚开学时每天都不肯自己吃饭，此刻他们进步可大了，不需要老师帮助了。到此刻班上的所有孩子都能独立吃完自己的一份饭菜。午休时，他们能把小鞋子放齐整，起床了会学着自己穿鞋子，象我们的於佳一、乐观还会自己叠被子，在她们的带着下，其余孩子都学着做，固然叠得还不是很好，但那是他们自己努力做到的。从这些方面看，孩子的自理能力在不停提升。2、平常交往：孩子们很懂礼貌，许多孩子清晨见了老师能高声的向老师问好，有许多家长配合很好，能鼓舞孩子向老师问好。小朋友之间能用语言交流，有些孩子能开始用一般话交流，象王佳豪贝子叶等幼儿还可以大胆的介绍自己。但因为此刻的孩子都是独生儿女，以自我为中心，因此表达出来的缺少就是较自私，合作性差。3、智力睁开和知识技术：孩子们都能踊跃参加各项活动，并且有的孩子在活动中还表现得相当优秀。俞悦、叶欣灵、於欣玲在绘画方面表现较突出，涂色相当不错。王佳豪、陈逸轩、陈弦、马飞驰上课相当开朗，爱动脑，能积极发言。还有大部分的孩子能踊跃的投入到游戏活动中。但也有几位孩子因为年龄偏小或其余原由，自控能力差些，最明显的表现就是坐不住，注意力不够集中，针对孩子之间的个体差别，我们将为孩子制定近期目标，使每位孩子都能在原有的根基上有显然进步。4、游戏状况：孩子们喜爱游戏活动，他们有较强的模拟能力和着手操作能力。他们会用积木拼搭各种各种的东西，周菽寺、叶欣灵等几位孩子搭出的东西常常让大家赏识。角色游戏是孩子们最爱玩的，他们都能踊跃的参加游戏，但因为生活经验还不够丰富，他们的游戏内容也较简单，在游戏中与伙伴间的交流极少，抢夺玩具的现象许多。5、家长工作：在这一年与孩子家长的接触中，我们发现家长们对我们的工作相当关怀。开学时几位孩子刚入园很不适应，常常哭闹，我们实时与这些孩子的家长交流，而家长们总能热忱配合，所以孩子情绪稳固较快。家长对我们也相当相信，有事总能实时向我们反应，而我们老是尽最大努力排除他们的过虑。二、班级学期工作目标：〔一〕认知方面：1、愿意聆听、能听清他人说话，敢于在集体眼前说话。2、初步学习平常生活的交往语言和礼貌用语。3、知道看书的根本方法，养成喜爱看书，喜爱乐赏文学作品的习惯。4、喜爱察看四周常有的自然物〔动、植和无生命物〕的特点，获取浅显的科学经验。5、对四周事物有好奇心，愿意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。6、初步认识各种感官在感知中的作用，学习使用各种感知的方法，睁开感知能力。7、根本掌握依据一个或两个特点从一组物体中精选所需物体的分类方法。8、解并初步适应新的生活环境。9、愿意与老师和伙伴交往，并且能和伙伴友善相处。10、初步懂得并恪守一日生活中的各项规那么。11、认识盥洗的次序，初步掌握洗手的根本方法。12、快乐地进餐，正确使用小勺，饭后擦嘴，养成主动喝水的习惯。13、寂静地就寝，睡姿正确，学回上卫生间。14、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。15、乐于参加集体环境中的音乐活动，在活动中引起幼儿快乐的情绪、感情。16、幼儿能理解和表现简单少儿歌曲，能依据音乐的根本拍子自然、平均地做简单动作和模拟动作。17、愿意参加美术赏识、绘画、手工活动，能体验参加美术活动的快乐。18、认识油画棒、水粉画笔等绘画工具和资料，掌握其根本使用方法，养成优秀的手工活动的习惯，初步掌握撕、贴、折的根本方法。〔二〕保育工作：1、养成优秀的卫生习惯。2、拥有初步的自我保护意识和安全意识。3、做好保育保健工作，提升幼儿的机体抗病能力。〔三〕家长工作：1、认识幼儿在园活动的一日流程，知道幼儿园课程的安排与设置，认识班级活动睁开的状况。2、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理能力的培育、知识经验的丰富和物质资料的供给。3、做好主题反应工作。三、详细举措：〔一〕认知：1、精心准备幼儿教课活动，尽量使幼儿在集体活动中掌握知识，学到技术。2、在地区活动中，为幼儿供给多用、开放、有创建性的地区资料，吸引幼儿踊跃参加，使幼儿在操作过程中提升着手、动脑、动嘴等方面的能力。3、学合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，试试开发利用社区资源，丰富教育内容。4、据幼儿兴趣、节日、季节变化等睁开系列主题教育活动。指引幼儿共同参加主题墙部署，更多的为幼儿供给察看研究、创作制造、创建创建的机遇，使幼儿在这些过程中形成合作意识，建立集体意识。5、依据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教课活动更根源于幼儿的生活、兴趣和需要。〔二〕保育：1、家园共育，有针对性地培育幼儿优秀的生活、卫生、学习习惯，并且实时地相互反应，合理改进教育方法。2、利用平常生活的每一个环节，每一个详细案例，对幼儿进行随机的安全教育提升幼儿自我保护的意识。3、注意个别体质较差的幼儿，认真做好病儿的服药工作。4、要做个居心人、仔细人，常常察看每一位幼儿，能实时发现，解决问题。〔三〕家长工作：1、热忱真挚地对待每一位家长，尽最大努力解决家长的合理要求，听取家长的建议，获得家长的支持和相信。2、利用家长接送孩子的时间尽量多与他们作交流交流，认识幼儿的家庭教育环境，赐予家长合理的教育建议。3、精心准备每周的“家长园地〞，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。一、班况剖析：进入小班，幼儿已根本适应了集体生活，成立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言本事有了较大的提升，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参加集体游戏，能按教师的信号进行会合和分别游戏，动作本事大有提升；在游戏方面，孩子喜爱睁开主角饰演游戏，喜爱玩“娃娃家〞，喜爱插塑玩具进行简单的建立活动，喜爱音乐游戏，且已有一定的规那么意识。二、总目标：这学期工作的任务要点做好保教联合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面获取睁开。帮助幼儿进一步熟习幼儿园的生活环境，养成一定的惯例习惯，培育幼儿快乐的情绪，喜爱上幼儿园。三、详细要求：〔一〕自我认识智能：1、渐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信任感，情绪平定。2、理解并恪守平常生活中根本的社会行为规那么。初步养成优秀的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。3、能主动地参加各项活动，有自信心。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。(二)身体运动智能：1、认识五官及肢体，认识其根本功能，懂得简单的保护方法。2、在运动、出门、平常生活中，学习并逐渐拥有初步的自我保护意识和本事。3、愿意参加体育活动，感觉身体锻炼说带来的欢乐。进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、均衡等动作的训练。4、试试用多种简单的器材和玩具运起程体，愿意参加收捡活动。〔三〕语言智能：1、愿意与教师、伙伴谈话，感觉用语言进行交流的乐趣，爱听故事、念儿歌。2、注意聆听对方说话，能理解平常用语。3、能清楚地说出自我想说的事。4、喜爱听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。〔四〕人际关系智能：1、学习认识自我，愿意和教师、伙伴交往，学习与伙伴友善相处。2、愿意与人谈话，发言礼貌，学习互帮、合作和分享，有怜悯心。3、爱父亲母亲尊长、教师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4、对生活有好奇心，能坚持快乐的情绪。5、能亲密教师和伙伴，愿意帮助他们做点事。6、会轻拿轻放椅子、玩具等，懂得保护幼儿园的各种东西。〔五〕自然察看智能：1、对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，着手动脑，研究问题。3、能用合适的方式表达、交流研究的过程和结果。4、保护动植物，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。5、初步认识自我的感官〔眼、儿、鼻、口、手等〕的功能，并会运用感官感知四周事物的显然特点，有初步的感知本事。6、培育初步环保意识和行为，从幼儿身旁做起，学会把用完的废物放入垃圾桶中。〔六〕数学逻辑智能：1、愿意参加数学活动，能在教师的帮助下拿取、摆放操作资料。2、会按物体的名称或一个特点进行分类。3、能从生活和游戏中感觉事物的数目关系并体验到数学的重要和兴趣。4、学惯用一一对应的方法比较两物体的多、少和同样多。5、会手口一致的点数５之内的实物图形，能说出总数。6、认识圆形、正方形、三角形。7、学习以自己为中心差别上、下、前、后。在教师的帮助下，学习划分白日、黑夜、清晨、夜晚，感觉活动的开始、结束。〔七〕音乐智能：1、愿意参加音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢喜。2、学惯用正确的姿势、自然的声音唱歌。初步理解简单歌曲的资料。3、跟从音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的根本动作和模拟动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。4、学习圆舞板、碰铃、等乐器的演奏方法。〔八〕空间智能：1、愿意参加美术活动，体验美术活动的欢喜，初步养成英勇作画和手工制作中安全、卫生的习惯。2、认识油画棒、水彩笔、颜料、纸等绘画工具和资料，初步掌握使用方法，养成正确的握笔方法作画姿势。3、能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美。4、愿意试试玩纸、玩泥等手工活动，掌握大块面的撕、折、贴的玩纸技术，用团、搓、等方法塑造简单的塑像形象。四、详细举措：〔一〕教育教课活动：1、开学初，经过对幼儿的察看，以及家长的交流，对幼儿的睁开状况初步认识，在此根基上，联合托班教课目的，拟定教课目的，制定完美本班本学期目标，幼儿睁开目标。2、合理安排幼儿的一日活动，极鼓舞幼儿间进行互动和交往，建立一种进步、优秀的互动关系。3、合理利用分区、分组、集体、游戏等形式，保证教育目标和任务的达成。4、教师在活动实行前作好充分的教课准备〔包含活动资料的准备，经验，知识的准备〕。幼儿的操作资料依据本事强弱安排准备。〔二〕游戏：1、依据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的着手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些各种图形。2、为幼儿供给游戏的条件，尊敬幼儿游戏的建议，使幼儿在游戏中获取自己的知足和睁开。3、过游戏和多种活动指引幼儿在与环境的接触中进步主动地感知、操作、研究、发现，并与人交往，从中获取多方面的经验和本事。〔三〕体育活动：1、在组织一日活动中保证幼儿充分的活动锻炼时间。2、赶快教会幼儿学做晨操，能跟上音乐动起来。3、着重平常的察看，让幼儿在走，跑，跳，均衡等方面有所睁开和提升。〔四〕察看：1、入园前，教师进行检查，能否有玻璃、玩具、刀、钱币等危险物件，孩子的零食一律放在孩子书包里。2、解决幼儿入园难问题，多和他亲密，减少他入园忧虑。3、察看、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。4、察看幼儿就餐情形，保证幼儿快乐寂静的就餐。5、检查幼儿的睡眠姿势，纠正不良睡姿，实时盖被，防备着凉。〔五〕平常生活劳动：1、生活、卫生习惯优秀，有根本的生活自理本事。2、理解必需的安全保健知识，学习保护自我。3、运用奖赏，讲故事等形式让幼儿明确一日要求，持续养成优秀的惯例。4、抓好班级平常性卫生保健工作，使幼儿在平常生活活动中，在每天的饮食起居中，获取细微的保养照顾，遇到科学的健康教育，身心获取优秀的睁开。5、培育孩子爱劳动的习惯，能够自我的事情自我做，并且会帮助他人。6、懂得保护玩具和器具，并在教师帮助下，学习自我整理玩具和平常用品。7、在平常生活中提示幼儿主动节约水、电等资源。〔六〕环境创建：1、创建和睦，宽松的教育环境，充分利用环境创建这一资源促使幼儿认知本事的睁开。2、与幼儿共同创建主题墙，依据每个月主题实时改换。3、认识和尊敬每一个幼儿的差别，为幼儿创建一个充满关爱、温暖、尊敬和支持的心理环境，使每个幼儿获取充分的安全感和被尊敬感、被采取感，使之感情、态度、行为和个性获取充分的睁开。4、利用废旧资料和自然资料组织幼儿进行手工制作来妆扮教室。〔七〕家长工作：1、利用家访及每天接送幼儿的机遇与家长交流，认识幼儿在家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促使幼儿睁开。2、每周改换“家园共育〞园地资料，使家长实时认识班级工作，能赐予我们工作的一些配合和帮助，共同议论各种育儿的经验与存在的问题，介绍各种育儿心得。3、利用网站、家校路路通、和家长交流，增强与家长的交流。4、实时改换家长园地资料和填写?成长手记?，让家长认识本班相关教课资料和幼儿学习。转瞬新的学期又开始了，孩子们度过一个快乐的假期后，又快乐的来园了。这学期，我们两位老师在总结上学期班级状况的同时，经过研究和商议，认真拟定出本学期的工作方案。详细以下：一、班级状况剖