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文档简介

第第页幼儿园教案：风车与公鸡风车与公鸡

目标

:1、能够闭目起重踵自转和单足站立，进展幼儿的平衡耐力。

2、学习依据口令更换角色和动作，提高幼儿反应技能。

3、体验共同游戏的乐趣。

预备：

1、问候舞音乐及放松音乐、录音机。

2、场地。

过程：

1、预备活动。幼儿自由结伴，随音乐跳问候舞，活动脚、膝、胯等关节。

2、以简约的故事引起幼儿的爱好。

老师：从前，在一片田野上，住着一座大风车和一只公鸡，他们是一对好伙伴，公鸡每天都喜爱来到大风车跟前和它学跳舞，我们也来学一学吧！

3、从幼儿的表演中查找像风车的身体动作，并让大家学习。〔1〕老师：大风车是什么样的？我们用动作来表现。

〔2〕幼儿自由表现，老师选择最形象的。

〔3〕老师：小风吹来，风车转了一圈，大风吹来，风车转了三圈，龙卷风吹来，风车转了六圈。

〔4〕幼儿自由练习原地自转的动作。

〔5〕老师：我们闭上眼睛试试风车能不能转起来。

4、从幼儿的表演中查找像公鸡的动作，并鼓舞大家学习。

〔1〕老师：公鸡睡觉时候是什么样子的，我们来学一学。

〔2〕幼儿自由表现，老师选择形象，让其他的幼儿学一学，

〔3〕老师：天黑了，公鸡睡觉了。我数1点了。2点了，3点了一贯到6点了，公鸡才能把脚放下来。

〔4〕幼儿练习单脚站立的动作。

〔5〕老师：公鸡可以换一只脚，我们再玩一次公鸡睡觉的游戏。

5游戏：风车和公鸡

〔1〕交代游戏情节和规章

老师：我们来玩风车和公鸡的游戏，一半小伙伴演公鸡，在操场上散点站好，老师说：天黑了后，公鸡单脚站立在睡觉，风车一贯转呀转，等天亮公鸡发出喔喔喔叫声时候，风车和公鸡再一起唱歌跳舞。

幼儿游戏4-5次，期间，老师渐渐延长数钟点的时间，并提示幼儿遵守游戏规章。

游戏新玩法：为了加强幼儿对游戏的爱好，在后面几

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