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第第页幼儿园老师的节日教案反思《幼儿园老师的节日教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来援助,快来看看幼儿园老师的节日教案反思!
〔1〕大班老师节教案《老师的节日》含反思
活动目标:
1、知道9月10日是老师节,是全部老师的节日。
2、初步学习庆贺节日的方式。
3、培育对老师的爱,做到敬爱老师。
4、体验人们相互关怀的美妙情感。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
活动预备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程:
一、活动导入
(通过谈话了解"老师节'是哪一天)
老师:小伙伴们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,学校,中学,高校全部老师的节日。
二、基本部分
(情境表演生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。
请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发觉他没有精神,老师量了下他的体温,发觉温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关怀的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒畅一些,就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师:刚才那位小伙伴怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关怀下有没有感觉到更舒畅呢?
(幼儿回答)
老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解,老师很爱他们,关怀他们,愿意照看他们,是他们最好的伙伴。)
三、结合幼儿用书,向幼儿讲解并描述老师关怀小伙伴的事例,让幼儿感受到老师的爱。
老师:请小伙伴们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关怀过或者援助过的事情)
老师:那书上小伙伴是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(争论老师本事大)
老师:现在老师想问问小伙伴们,你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗?
(幼儿自由发表)
老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样感谢老师的关怀呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师:今日是老师的节日,老师盼望小伙伴们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小伙伴们给老师带来的那么多的欢乐,盼望我们都继续努力好吗?〔2〕中班老师节教案《老师的节日》含反思
老师的节日〔社会、语言〕中班上学期
活动目标:
1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是老师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简约了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动预备:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
活动过程:
1、播放歌曲录音,引出老师节的话题。
〔1〕提问:歌曲里说了什么?今日是什么节日?
〔2〕小结:每年的9月10日是老师节,是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐,由于有许多的人会祝愿我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
〔1〕老师平常都为你们做过什么?
〔2〕你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。
3、播放老师平常工作的课件,幼儿仔细观看,了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
〔1〕请幼儿争论:你想做什么礼物?
〔2〕请幼儿依据自己的意愿制作礼物。
〔3〕请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
〔1〕在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。
活动建议与提示:
1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同观赏。
2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。
3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说庆贺的花语,送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。
教学反思:
整个活动中,孩子们都表现的很活跃,大部分孩子们都知道9月1
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