2022年高校教师资格证(高等教育学)考试题库自测300题完整参考答案(浙江省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】CCF5X10C8D7M8W1Q8HC2W10P6Q10I6L2D8ZW8T2O4G9G1N7S92、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCN1L2K8F4Q5F8G10HT8Y2Y1W10O9Z3S9ZZ4B6T3E2E9T4Y43、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCY2T3G9O4I9W1X10HY6A3O6R5R1K10E7ZV3R1P5L6Z8N4Z64、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCN7J4G4K7O1X5F1HF7I4K8V2U5N8A6ZK10V2M6F4H5T9R85、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCS9D3J8A3O7Q2Q4HA5I7G6G7X7H2K3ZT8V7S2E4F10A7P106、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士【答案】BCZ8O2P7F1D6H10R8HS8G3L1U2A4B3K9ZS2L4W4O5R3N1I67、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACA3Z7V2R2N4Q10R7HV9P7K2G4P3L10R9ZK8Q2V8V2S2L2G98、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用【答案】BCR8B5G8H10L6P8P8HF2W7L10Y8Y4P2M3ZI3D3G4P2B2J6X39、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCG4S3P3X8O7F1U1HY10L7F9Q1Y3A6N2ZH10W5R6V5R8B4N910、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCB7Y5Y10I6H3X3K9HY1X6T5F8F4L6U6ZC3X10G6C10I5V2S611、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCG4P8T5O5F4M8T1HY3Y4F4M1V5E1V10ZF2L7K1O9M7H10M912、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCH5K5B5Z1T2V10Y1HA5P9P6H3W1I8Y10ZK5W4X2M10R6L6Z513、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCV8O10O7K7R6N1O4HX8L7Z1N5O10C1R5ZF4R8M10R8Q10I2P814、与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高

B.灵活性强

C.教学秩序稳定

D.易于管理【答案】BCL10K9H4M1X2Q9P4HF9R3E1X1T1L8V4ZW3S7U2Y8M4U6V315、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCU8M1Q3Z10T10Y9F4HG9Y3C1B8P7H4E1ZV8S5N7R8J8K3B316、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCB8L6L7Q6I1K10E4HQ1F4Z5S8D3N3X5ZH1P9Y4X4D9T7Q617、高等教育的“大专业模式”通常对应（）。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育【答案】BCE7C10C2X3M8P1W2HZ3E9L6T7T9D3L1ZD6E2E7Y1V1G8K418、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐【答案】CCA3R8S10Z4V1H9F5HK9E10E5Q8P3R3A4ZX10L2K4T2K10H10K1019、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACG8E7E4U10H7N1T2HD10D2D9N1G4L3E9ZR6G8I4M8R9B6V320、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（）。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化【答案】CCQ5R3Q3L6O7A2K9HR3P7X3D8T8S8Y9ZY10B8B6C1R6V6Y221、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.-般方法

D.特殊形式【答案】ACH6Q7O10V9N7F3A7HE2P7W4U5C1Y4A2ZT10W6P7A8Q4K10E1022、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCR1I6R8H1S9C3V4HG7F1V8D8V1F8V1ZW2Q2S3U1H10Q6T523、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCS6M5E8S10F4U8R9HP1G2B1M1C8I5G6ZN3S1H9X1R3L3Y724、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合

B.自由讲学

C.教师强调讲授法

D.自由听讲【答案】CCS9M1P1G1N7N6Q10HE7T5H8N4K8O5K1ZP9F5W7U3O8Y8I925、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCP6B4L7G7G8F6U9HX10Q3L7J9F7N8Y9ZU9A1T3T4H4P6U526、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCP9W6W7U9Y10C10W5HH7N5U9V9B7C9B2ZT9E10M7A8I6Q6T527、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACA2G5X7I8M9H4A2HF6Y9W5H1Y7P2N10ZH10Q2D7F3M1H1H728、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCR4J8E6Q6R6U8T6HV10K8A10X4V6S4E9ZF6V6F8U9R6B7L829、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCS2N10I2G8T7W4P6HH6W1O9B5X6F1R8ZG8S7Y10X10A8L10E830、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCR7Y9P5U6J1A5A10HY8I3F3E7G6C7X4ZT8W2X8U8G4O4J431、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCO10F9F9S7Z7J10I10HE1B3D5I3J3Y3D2ZE3A1F9F2E7X6X332、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】CCV7N2C10Q2H9C6A2HH9E5B7K9V1S2H7ZW10K10E3I7V1I9W833、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACH1K1U4S1L4X10H1HE8E8R1Y8I6B2E10ZR10Q3U5E9Y7U7M534、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCO2V9O7W7I10Y4U10HZ8Z1T10P4S3T8C7ZB6J3U3C9C9T4G935、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCO6F10J4O10J8X4C8HN5W1G9L10R4E7Y4ZR5L6S9E9S3A5K836、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。

A.学生评定

B.教学总结

C.档案收集

D.毕业设计【答案】DCK9Z6W2K5M10Y5W4HV7L9X6D6V5Y10I5ZN9J6P8D7V8E8B637、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACP2E4M1I7Y6V2F1HN1H2D9T9M1L8X5ZX8L1K6W1U3E4W1038、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCQ8Y1I7J6Q1I10J10HY4H3T1H7D9A3Q1ZY3N7I8H6X8O9Z539、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCP2I3B5G4P4F4W7HO6P10L9E9T2W9J6ZN3G1L4C5J8O7U740、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段【答案】DCZ9N5N5D10I6K9E7HX5R9X9W10L10W1R10ZY2W6Z9A9S8Y8T241、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】CCA4X5V3O2L10D9Q4HD9O7G2X10Y5T6F5ZD7Q8C3A3G10J1A342、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化【答案】DCF8Y5D1J6P1W6F8HC6Z2B10E6S6U7R9ZK9V5F4N2G4O10T443、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCF5W9Y6E3O6Z5E8HO10K4W1I4G8R2K8ZU7T9C9H4R10Z3B344、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCM1K1D4C6S5W8X5HE2R8P4W9Y8K6K9ZI7W1J9D5N4I2R245、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCH3P8I5R3J5Y8V7HO4P8D9R7M7O4P5ZE10N8L7N5Z6U9X246、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACV7Z8F8Y3E7O4M9HZ1S2J7G8D9F1R10ZB10Y7Y10T10O5P8X747、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCW7B2Y1F3T9E5U10HY10F10Q5Y8W5W2Z4ZC7K4F4K6F10B4A248、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACG10S6N7W5V1H1D9HR9X2R10N5Y10F7N8ZP10S2K4E6J5X3Z449、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACD2A4J1K2U2Q9I8HT6E7Q2P3B6F4Z9ZG2C1N4X1X2O5S950、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】CCQ10V10S9O4N4M4H4HD10D3W8E5H1E2H8ZD3U5C3P6G9D4V251、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCA4V3H3Q6M8Q4B3HE1E3C9V8J1I9Q8ZB5A10N3R6B2J9U652、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法【答案】ACQ6O6W10Q6L2Q4U6HL3T4F4R1W4U5E10ZK2H8Q9D4M5X2P1053、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCV10F7Y3L6Y1D4Z3HQ4I2N8Q8U4X9B3ZR3C7C6E8J10T10S354、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCP10E8I3D5P6L4K8HD4H4S6L6M5N6Y7ZK8Z6Y2Z7R5J6M155、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCV4H4Y2T2B6Z9K9HP5C10W1U7L1I5U5ZH3M6O6T7P5P3R1056、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCH5A1P9M7R1E4Q4HE9J5B8S5G1U4H6ZY3P8K2J10A9P10S357、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCG6H6J9O9F9M7U6HY3E8L4M5D9U1L6ZM6V6M5Z7E8U4B358、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCL10T1D5J10G5P6J1HY4U7S4M1C10Y2N4ZY9R10Z3T8L1A5F859、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐【答案】CCP6O4Q1W2Y9G4X1HS2X4H1Q1J3C5B3ZW10S1L2F6Y4S6X1060、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCA8S9X1O3Q4W3G4HR3Y2R2M9A5T3J3ZZ10C7Z2P3I9I2O861、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程【答案】CCA5K9X9G5O6S1I8HS2N8X1Z2I3H3H1ZS1M8H5R8D7B10Z862、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACR7G7A4G3I9S7G2HG8D9S5H8H5I8K4ZC2F3P3T2X6G6U863、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACD3D6X2L5E8N7W10HX2S10M2T5L10F4S7ZB3Z4C4I9L3Y6H764、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACC5J3W1S1J9O5S9HV7L8K10T7C9W7A3ZX1K9K10K7I1R3S565、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCM5H5P10Q3D9Y8A9HZ4W10R10M4W10J2B5ZQ3U2A4T5P8H10H566、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACV5J6U4P9L1Z9C8HF10O9O1Q8U5Y10E2ZQ1W7I7D1S6A5V467、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策【答案】BCM4H9H7V10F1S6T10HT6C5M10T5H8E6D4ZO6P3T4U6L3N3X368、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACS7S2H4H2C7K3C5HF1Q9C2D8G6F2C7ZF8S6K6V1B3A7K769、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCF6W9N2C4S7I7M9HN3W5K2R10S8L1D3ZR3M4R2V1Q2C1I270、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCB10M1A1L2C2X6L7HU3K8M3I2K6R2H3ZZ3P2X8S7C8R9I771、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCC5K5S1W5Y4M2P9HS7H9J9B7I7V2E3ZK8Z4A5Y7M8L9M772、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCR7S6G4Z8B5I8U5HW1K9O5W4H8H1F5ZD4C8E7R4O10H8C573、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】CCD10Z8D6W7A1M10N1HX3M10B4U7S4R10B3ZP8X7L3R4Z2N7Z774、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACD3G1V7T10I3D8P5HK2G6M4B10U6A5Z7ZK2R6U4K1Q9Q2H475、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCF5E4E1F7P7F1M1HB8N2Z2P6K10C4P8ZV2M5C3V10B2D1B776、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCA5T1A2J7H3V2X1HY8A5J8O10I8V5X8ZI5V5P7P10F4K4Q1077、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCD2S8I6N6A7Y1E8HL6W1Z3C6V3X9C5ZL4K3G6O4I8N2W878、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCC1F9L7N4N1B10X10HV10B10T10Z9E3T6S10ZF8E5F6K5J9P9V579、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCU1N7C4L7G3R6E5HJ6X8S2U7N10N4X2ZX1T2L1W10W5F4O480、大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权【答案】CCY9E9I10H1Z6H1T7HR5A7X7T8N10N9M1ZY5B3N8L6S7J5I1081、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACQ2E1E6O3S1Q8X3HI6J6A10J6X2N7X7ZO6L6S2C7B5N7U1082、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCW5E2L6V7A9C10K1HD2I8J3I10Y2F9N10ZA7D10J3Q10C10I10C183、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACU7D4S7J9N4C7G8HQ1Q9U4M10E10H6S7ZL4D1X9G3B10S4G184、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象【答案】CCE3M7E6Y5E2M9Z4HH7J3Q10I5F3T1Q6ZO9E4J3S2T7S1O385、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCM5M9I1E4H2Q4T2HR3C9Z8I5T1E5W3ZU1X6G3D5V4X7A386、通识教育一般理解为（）。

A.通识教育就是宽口径教育

B.通识教育就是厚基础教育

C.通识教育排斥职业教育

D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】DCO1W3E2I4M7Y10B9HA9F1V1G3V2Y7Z5ZE5B3X8W7S6I8E987、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究【答案】BCZ5K7H6I3U10H1D3HJ5U3C6O5S4Z3Y3ZO2X6R5G10L7U1D588、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学【答案】ACX2G9W10Y1L2X8D9HJ6O4Q7Q8Y2M2U6ZC4P8A7N10U1U3A889、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】ACD2K1Z10O3Q6U1L3HG9T8S2A10N2K5F6ZL8T7I2M4Z5C4B290、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCS4K5O5T6R9S3D5HX6A6J5O10V7M10X2ZR10A8Y4M10N1Y4O391、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCR2C6X6D9P6E2V8HC9I5K5M6C4D5V5ZT10U1I8C9Q9F5M192、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

A.柏林大学

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学【答案】ACG3Z7W10Y3C5L10B10HL4L8I1X4X5U3W3ZG7M5R6D10H1F10N693、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCM6V10R10R2M9N2R5HF2J8H8D4X8O3A3ZD9J10H8L2N10W9X194、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性【答案】ACC10Y5S8R9S3L7S3HJ10E7L10K1G4Z3E7ZN4W7K10L1U4U1Q795、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCC7C4R8R4S8Y8U3HQ1I2Q6V5B10F5R2ZM3M10E9P2S10Q3J596、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.服务者【答案】CCT10Y2A6H8K6R8W5HD4N10E1J5V8V1I3ZR3I4V1S4R5Q7S897、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCE5N9M4W5I7H3Z4HP10L3K10R9M1W7Z7ZR10Y4A7H2V5Z8U498、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCM7F6T7M8L3Y3G10HK4S7U10S4W8M4Q5ZC9U9I3P3V3U2A399、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCK9H2P8P10X5B9D9HQ4T7L7M9J10Q7D5ZA5S3V10C6G9K3N3100、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCQ1P6V7O1N4K6D3HZ5Y6G8Z8N1I6O5ZI5B5W3H5Z8P7E1101、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCZ10B5P1P7Q10R1R3HM1P5X6I4G5O9W5ZV8B5Y3U2Z8V10D2102、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务【答案】BCI10U9L5W1I3S9F8HC3O5R10V4Q4N10L8ZO9H7E5N6T4G5P1103、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】CCG6Z6V3K8H8H9Q2HL8Z9A6D7A9F3Q6ZX9N5M3A10G9W10V3104、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCF10B9Z4M9E8A1K8HE2D6G1J8F3V6H10ZI3X7D9W3B1I6G7105、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCG2G5Y7X1L9J3J10HR7R2E10S3D10A9F1ZC1D5I2E10I7X4Q6106、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律【答案】BCU9M4Q7J5A5U9R3HI10R5E4K1A4O8Y2ZT2V4Y3R5X1C5T10107、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACU5M1Z2O10L7R8J5HO7Y2S3W1E10W9W10ZH6X7T9W9G6Y6K10108、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCY4L3L5O10R5H1A1HW3F1L5T5D1D6C6ZV2V7A8B6R5U5J10109、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACZ9N4M5V8C3L5H1HN3Q5K8A7O2M5K1ZJ6F3T1P9I9C1J5110、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCE1E2O7X2G4M6Y4HF6G6J5K8S7R3K9ZA3Q5U3O5W7P7V9111、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法【答案】CCT7O4Q6X5A7E8G6HL10N4B3W5W1N10O5ZE7T10Z2R2E1N1M1112、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCA5U2Y4M8G5R1N4HN7G10I3V10C3C8A10ZE6Q3M4A10D2L4U4113、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法【答案】DCN3G9F10H4N2R7Q5HU6H4P10B1J6N4R5ZB5Z8I7S2N8L8W4114、专业设置的基础是（）。

A.知识

B.人才

C.学科

D.社会【答案】CCV2V7N10B4J4Q7N6HX10O6D2F8Y4U4V6ZA2F2A1N6Y5L3C1115、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCS8M7D4G9I10P4N4HK3E8L3Q6Y5O8G7ZI10F3K8Q10U10M4C9116、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCA10M3O9Q2M9Z6O7HS9O10G9H7M5W1X4ZL5V6K8I9S6D9O8117、不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化【答案】BCQ8H9M5R3C5P8V4HG6F7N7W10R9K4O8ZW6A4Q10L6P10G6H8118、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACR8I2D9H9U3J1Q7HC6Z7C6R5D6H3F7ZH6Z5S7L6G7L4M6119、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCC3W3F4B5H2T1C7HR1Y3X8E10I1U1Q5ZQ3R2G1E9J5V6I5120、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACD1C5G8R7N7R1Q1HV2T10T3B3H10V3D10ZE4E9M8C8W10D3R8121、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACU8B10K3L2N9I3Q1HF5T1K3W1U2F6O4ZS3F1M9W9U3J9X7122、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学【答案】DCP10Q2X5W3R1O3S10HX5E1D7H4R1L2W2ZV4G3Q1A5H5J9B9123、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才【答案】DCK3Y10S10W10P8B7T1HB6G10E7O5C7K10W5ZD4W5Q2Q2P3R7B8124、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合【答案】CCG5D8K6K2O9C4Y3HJ4E10I3V5Z3Y6F8ZP10A4K8X8U3D10C10125、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】DCB6B9T4X5N5K6J2HB1M10O7Z4V1O7H9ZG7D10B1H10V4N9Z7126、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCG1E1A7I8F10Z1I8HY3J5D10F8R7P9W9ZM3M6A1F8K3P8L1127、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCX9G6K8F10F8V5W5HY1U2E5I4D6O7Z10ZK4H10Y5I6E8M5U5128、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCU10F4H10B6R7H5O5HP8Q5A9M3G4A4C4ZC9V5W3Y10W8C10R10129、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。

A.以教学为主

B.以培养研究生的科研为主

C.教学与科研并重

D.研究型【答案】ACO9E5Y5O6Q1H3M3HY9O1F9X5V5P6O4ZF1I2M4X1Y3N8J4130、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学【答案】ACM3A2B4V1N3A3E8HE7A2F9S10F10U5S8ZP5U1C1J4I6R2C7131、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACF6Q10E4E1W1Y10Y8HH5H9M10W2B9D10G8ZB10N5Y2C4Q9I9A6132、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。

A.核心课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.活动课程【答案】BCP6A3A1N1B7N8Z6HW2H8E7H7X9L2K4ZT4T7C5D5J10K4Q8133、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCW2T9C9I1X9B9H3HD5A6E4Y1Z1H1Z3ZO4H7L10E8Q4E4X4134、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACU3E10V9H3T8E10D1HI6Y5Q4W6G6X3X3ZO7I6P9G3F9Y8B3135、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段【答案】DCV7F5Z6P1H2F1M1HK10N7F1G9E6K7G9ZL4J4W4D5Y6G8P2136、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCR2Q4I8M6T6S6H3HO7O4J4N10F5C4V7ZS1W8Y2V7Q8F5R9137、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCD5T1X9X4E1B9N8HD1E10M6C7Q10Z3C4ZQ10L3E8K7A4F10U9138、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】CCY2S1M4V3G9M10C4HO6F7Y6H1H4R6F8ZT5D3L6U8O7Z2Q4139、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCN9F3R4I2T1S1Q9HQ3K1Y7N3N3Z10H5ZI7L5P10P1L2T4V1140、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACD1H8B8J2N3W3G5HS10I9G7S1Z10J9Z7ZH10Y7K10S9A6U3V7141、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值【答案】BCL10M1O1V3P4J9F3HZ8Y10E2V7H10B2F10ZV10F6W6U3S3M4Q9142、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策【答案】BCE5T3A5M7G6Z2J3HL7K4L9X7S8K8H8ZK5X7V10C2Q9T6R1143、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCF3Q5Y1R7Y2C8P1HJ5W9S3J6D10G4M9ZF3J6R8Y10D6U7Z10144、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCZ6N7I2M9T1X9U7HT6S9B1H10F5O9F6ZI7J3O1V6M8A8D5145、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCQ9W9W2Z3B2J9M9HJ3F10E1K3X6Z10P1ZL9J10J2K4U6B3C9146、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构【答案】ACM6U3U10N5D1S5B7HK1C8T4L9H10T10F5ZC7D3R9W9L4O2B2147、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCQ5N1N8V2R2T5N1HX9L6X1K2F2E8Y10ZW2C8X3J7Z4S2D7148、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.时间分配

D.学年编制【答案】ACW9W6C7L6X2J9C6HF1H5A3R7Q1M7P8ZT9L6B5N5Y3O10T9149、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCW5D4I6O6Y6K5A2HX6O4U7M1A1D2R5ZV4D10Z6D3Q5G1K5150、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C.开放课堂

D.个别教学【答案】BCB6O4B2H7B3S8E7HD6E5P6Z10M4J3H4ZV9V10A1R1P4P6G5151、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCD1Y8S6R3F3L6Y9HN4K5W6V6C8V7K2ZI2Y6J10A7Q10H7Q9152、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCW7G1U5Y10S8F10A3HZ9E4Z1P9W9Y10Z9ZH8I10O5U9C8I5Y3153、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACJ6F10K1R10U6R2L4HV8T4X10Q8K8S6E7ZQ1C4T1M1M3V10P10154、不属于大学生权益特征范畴的是（）

A.规则性

B.专属性

C.法定性

D.私有性【答案】DCR3K3G10W7B2X6E8HW3W3D2P5A8N6L4ZL8G9W8S5P10Q2P4155、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则【答案】CCB9C1A9K10I8Y1W6HS8G5N2E3Y6D4L4ZH4O10I8L6X5A3J8156、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCP10R3F7A9L1K5E9HL3W8M3O10Q4W8R7ZJ4C7R2N5H5O4X7157、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCR4P6X1P8F2F4E1HW8K7A5T6X7F9H9ZA7Z1R5V3I6I5V4158、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCC9U4Q10B3I6Y1T1HB7T10V5X9O2Q2S10ZN3I4L6O8J8E9J9159、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCS3G3R8M8Y6D10I4HY9J1D10M7J2Y3B2ZD3G9C5U1B4H7W9160、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCU7O8B3D1N3U1E4HO1Y7X2N7O10O1A2ZJ5Z10B9L5M8H8Z8161、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCM2R4L1D3H4J7W5HB8F6R3W2V2F4V8ZR7A4F8B9T2C2H2162、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案【答案】CCU5Z10N7D1L2U2D7HN3M1H6C10I2D8P3ZK7X8Q2C2G3K8N7163、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCE1O4F7P1X5M8I7HX10O7Z8V8F1V1Q9ZE7H1E3F6V4G6E8164、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCA2M10F4C8E8D3F6HX3G10C9Q4T8G7T8ZS1L3W5V8R2L8O9165、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCX1H4F8E5I2I3R8HL7G1C2Z10V8X7X1ZR3F2N9K5W3G4M7166、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCJ9A9P4J9B5V9Y9HJ3L5A1H8E2E8F9ZB4W10G1K9B10Z3M2167、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCD4H7K8N2X9E6Y4HO6Z6Q5S8P3M4R3ZJ6G4J9Z1V9J1K9168、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCX8S5T10E3H3N6T10HZ2S4A2U5U5A6P1ZC3V2Q4V2V7E6Q1169、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCS6W10Q7P8H5C5U7HF9J10X4G10X5H7R4ZE8F6M3T7B3U9L1170、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCW3S2S7P6U2E1Q7HL10J10Y7S3L8M4L4ZT6L1Z6B1E5S1R8171、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCD6U4U7M5Z6K6L7HX9M2R2G3M1Y4G9ZJ7O6W9R8O3K2J1172、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCF2M9R5R9T1P7Z10HB4H9E2B5S4B2B7ZM10R3H1C9J4H6B8173、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACX2K4E4M6K3I6O4HQ9W6U4G1Y5V9Z9ZM6L10H3B10J6L10C10174、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACG2H2Z10G2W4R6A5HL8N10A9L3E9U3C6ZH1A10H2B4I3T2P9175、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCR7O6R7M3B10S10X10HS7B7M6G9P9P6M2ZN7Q7P3W5E10F9F9176、教学计划目标表述中的主语应该是（）。

A.学习者

B.教师

C.管理者

D.教育者【答案】ACV1C4X3D7F1S7U10HQ3S10C3G10F6K5H8ZE7E9N2V2P7N4M7177、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCN5X3V6H2K1B8M8HR10E4J8Y8P5M6Q6ZY10L9E8V4R4D6V3178、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCK10S2M1M9M9J5W6HF10G3L7J7Q2U4C2ZQ10N8P1X2V9L9S10179、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案【答案】CCL7A5A5E1L8E7C4HF10G2E10D8J10I1U10ZE5D4A5G1D7B4R5180、高等教育大学生教育阶段不包括（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCT9O2C8L1O9C7W5HZ8V7Q1O6R3W7U1ZK8A3V10D9O8A6P6181、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACR10W7O2S8P10Y2N3HK4H8Z7L6P9Y2L2ZD1I6V4Z2Z1D8L8182、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCF8L10S9S8D1U1Z10HJ3A2K4I10D3E9H9ZE4W10R1B7F5M3A6183、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程【答案】CCK6T5D2Z1D8T6S2HA7G5Y4N5Y5V1A4ZC3M2R10G5C10T9F10184、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学【答案】CCO4D3K8G10O6Z6A4HR3I5H5Y9A1P3D8ZA5K5Y5U3F8S8U10185、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCR8O8C4L7B3D8A2HH10M6M9I5W3V7A2ZL5T10I7Q10Q8F3T5186、教师的根本职责是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人【答案】DCZ1C6D1G2P2U9H9HQ10J10W10K8L2R9G9ZT9W9H9H5W5Q3S6187、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCZ9Z3H8T3A2D6D3HV5Y9G2D3F5X3M6ZD6R3A6G1J9D8G9188、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCJ9U7P3X1P3A4Z6HN5D6F4V6K7L6D8ZY3U8R8Y5D7D4W8189、高等教育大学生教育阶段不包括（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCV4C7H1X1G7E5Y5HI4L8D4B9B5F10P7ZU6I3U10T2C2W3Q10190、我国高等教育可追溯到哪个时期（）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉【答案】CCB10O2T3T5E7L2R5HI9T10O5S5U7A1E2ZQ6V7U3R4P6A4X10191、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACM2W7O5W5K6S9F10HI7R2D6E9G6B1D3ZA10D4K7D4K1K7C7192、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸

D.创收的借口【答案】ACZ9V7U10Z4Z3M1B1HH4K1X9L3R5X1C3ZU7Y6O1K2Q6X2R9193、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCD4S5N1X6C8G7Z3HG5Q7J9H1M2W3S4ZB1J8V2C5J9P4L10194、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCS5P1C10P8O7U2Y7HP8I8E8Z7W10S8T7ZY2Q9Z9Z4Z10W7V10195、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACH2H9M7Y3U10P9M4HJ6Y9I3P3L5I2R1ZS3E9N1L7H6U2U2196、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCY3Z1Z1F4L6D7V5HE8I5S5P6I4D6Z9ZO1Y4N3Y3E2H6A8197、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACT1S4N10P4S1U6I7HT8W1Z9C6N6V2M6ZD1Q5T6F1W6X8Y8198、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCY10R6T9D3D5V7K10HX2Y8O3G7P10V10G4ZC4Y4P10A5G10U2G1199、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新【答案】BCA9O4E6P6N9X6T3HW4M9B10W5H8M4P6ZO9F10I2C2T3S7P1200、高等教育大学生教育阶段不包括（）。

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育【答案】DCR3G3O6R9T7A2H4HO10C6L8C6K10T9A2ZU3D5A5S6I4O5X9二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、近年来，我国高等教育一直在（）。

A.加强大学生素质教育

B.全面推行教育产业化

C.促进国际化

D.加强行政化【答案】ACCP9K5T6N10V2A1Q9H1K7N5M4U7F8T5A7HD9V2K8G4I4J5E7L4L8T7W4M2H5E8D9ZW7V5T7Y10J2I3Y8N2E2F5L6E10W1R2Z9202、学生接受高等教育以发展其（）。

A.素质

B.学习能力

C.研究能力

D.实践能力【答案】ABCDCC10Y3I2G1E3D6U10L4D8F4W6S8I2H8A5HA7V1P8K9R3D6S7I1Z10K8Z6D7C3I8O7ZV3P10S7X5H6K10E6I7J4X7F6H7E10H3T6203、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。

A.发展观的转变

B.学习观的转变

C.就业观的转变

D.择业观的转变【答案】ABCDCR1K1V10F9M1C3Q3H8Z8A7F10N9C1F10M6HA10E10I4T8O7N9E9S7Y4B3S1L6R6A7X4ZP10B2X9W4Q4W10O4O9S4D8V3F10K2F5I9204、高校培养目标在性质上具有（）。

A.主观性

B.客观性

C.具体性

D.多样性

E.抽象性【答案】ABCDCO10B1B7D4Q3N1A9S6A4S2G9B4W10T3F6HD4Y4S10S2K3E6A1L9K5H5H1H2A1N9Z4ZJ6Y4Q5D9M3G1L1I2I8J2D7B7T6M2V5205、高校精品课程建设的策略有（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段

E.加大投入和创新管理机制【答案】ABCDCL4P8R4S7N4Z9E1V2O3Y1A3X1A8Q3B3HH7A9B9I6D3B1B10F3S10E2O5T2D9M10J2ZO2I5A1R2Y8P5N10W6O6Z4P1O4A9O7T6206、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。

A.现场记录

B.教学日记

C.个案研究

D.访谈【答案】ABCDCE5K9R8C1K10G1A3G1R1D8B8V9N9B3V9HO1H10L10D1U4X5V5I2Z10G9M3H7G8I9D1ZJ4R7K6F5H10F5L5J3O7I4Z9U9A8A3L9207、我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案

E.课程目标【答案】ABCCX7M8K1U8W5Z3I3W1X1S3I9U2T7Y4L8HL4M2P8R1B5L8U6I3B8F5O1U5M1V7M5ZL7O5Z8X4C4Z4P7F9B5I1E8D9W2E1C6208、柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（）组成。

A.讲师

B.助教

C.副教授

D.教授【答案】BCDCU2X2A7I6S3Z1M5K10M1E4C7V3M1Y8G10HL1C7M5S2R6C2M5C6D10N7H5T6K8P1L3ZU2O10A6O7L4C1C8N9Z5A10R3F8Z6W6U10209、对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。

A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准

B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南

C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准

D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向【答案】ABCDCA1K1K9N7S4O3L4U5J3Q5Q2J7C2C5W6HF3N7Z9T5N1F4H1M5B6P2N1A5P8Z1T4ZL7H10Q5Y6Y5R1H1J7T10L8J1K2P10V5A4210、高校培养目标在性质上具有（）。

A.主观性

B.客观性

C.具体性

D.多样性

E.抽象性【答案】ABCDCL8Y5A4W6A10A2H5A8C2M2H10S4W3M9O2HI3R10Q10X10Y4V8V7Z2J1H8V8R3G4B4O10ZU1R3K4A1U9C4K9U3J4O7O2Y1C3G7S5211、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线一职能制组织结构

D.矩阵式组织结构确认答案【答案】ABCDCH2C4W10H9B5W7O7E6J2A10C10A9C3A10Y10HX2O6R9L10M4I4M9O8D5U5P8W3D2Q2K9ZK5F2W1O7N7W5F5U1M6V9J3Q7I9B10W5212、专才教育以往多见诸于（）。

A.市场经济国家

B.计划经济国家

C.发展中国家

D.美国

E.前苏联【答案】BCU9N3R8B10F10U7I2I9N4A2K9S3Q8B4M5HG8C10H2F10S1C2Z10W2R9L1V7W3T9A6F10ZD7Y8K3F3O10I5Q3X10Z5Z4H6K8O7P1U7213、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。

A.现场记录

B.教学日记

C.个案研究

D.访谈【答案】ABCDCU7W3P1X4W4F4X1T6O8Q9W1E3X6S1L8HB4O5W9G9H5D2R6J7N7Y3N7X7F7E2Y3ZF6F3J9Z3G8Z8F9U3K3B8X6N10E8T2M4214、教师管理的精髓是（）。

A.选聘颇有潜质的教师

B.加以精心的培养和合理使用

C.创设宽松的环境

D.使他们自由、充分的发展

E.注重论文的发表【答案】ABCDCP9R2M4Y5L6E7Q10T8G4L2W3G4Q8H7G3HW1S10R5B8T2Y9D8U4H3U1C8G7R7J5M7ZB5F2P2E4T6F9B10L2A2Z9Q6Q3K3M9J8215、按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

A.教学者角色

B.研究者角色

C.管理者角色

D.服务者角色

E.创业者角色【答案】ABDCV5R1D10Y4J10W9D10N1H5E5R5W9U9Z7Z2HL7M8M6T1Z10L3G3I9M5Y7L9T1V1S3D2ZJ4E8V2T6U5E2A2I9X5U2T4M2C8X6D10216、下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。

A.是为教学目的服务的

B.是教学模式

C.须以教学内容为载体

D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】ACDCR1W3A9T3Q8K7D4C9S7R10S1S7K1G5E4HE3B4F5K1D1I10Y6X2V4G3Z9M7T3T3U4ZM10R5F6O1C9W5Z2L6M1Y2K7K5R1X7M9217、制定高校培养目标的依据有哪些（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.个人本位论

C.社会本位论

D.社会需求与人的发展需求的统一【答案】ADCW9O3Y9M2I6D4R1O3H8O5U9E4W2V8Q7HA6B7N7Q8V8U8E10W7I5D4P1G9G1H7K3ZT3T3M9H2D1B9J7H4D5G2I3E1I5S6I5218、我国高校的组织结构一般有以下形式（）。

A.直线组织结构

B.职能制组织结构

C.直线-职能制组织结构

D.