小学开学第一课主题班会教案 学校开学第一课主题班会教案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学开学第一课主题班会教案学校开学第一课主题班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写（教案）是必不成少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要留神哪些格式呢？以下是我收集整理的，接待阅读，梦想大家能够热爱。

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（学习内容）

开学第一课――与学生共享《小学语文六年级下册课程纲要》

（学习目标）

学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同议论，提出提升建议，培养学生解读教材的才能，对本学期语文学习弥漫期望，做好学习规划。

（学习打定）

1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

2.《学习单》人手一份

3.多媒体课件

（学习活动方案）

一、激情导入。

1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们计划怎样赏识她呢?

2、师生交流。

3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的学识王国，今天就们就开启崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。

二、查看察觉，引导探究

1、专心翻阅课本，你有哪些察觉?学生初步了解语文教材。

2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

3.师生交流。

“2”两个学习习惯.

“7”七个单元主题。分别是：宏大山河、正义必胜、诗文精粹、探索与察觉、

感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

“24”24篇课文。根本的学习要求：①能用普遍话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②持续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有确定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。

“7”七个口语交际。要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简朴的事，能转述其根本内容。②能就所听所读的内容，用普遍话回复问题，做到语句完整，意思连贯。③能当众说话，容许与别人交际，做到语句对比通顺，态度大方有礼貌。④乐于加入议论，敢于发表自己的观法，说领会自己的意思。

“7”七篇习作。要求达成：①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的（作文）。能够使用常用的修改符号。②有依次地、细致地查看图画和事物，能写简朴的记实作文和想象作文，内容概括，层次明显。③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的习作。

“135”切实认读135个生字。

“112”能够笔顺正确默写生字112个。

三、任务驱动，探究专题

1.这七个单元包含了哪些内容?我们理应学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题举行合作学习，议论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格，结果选派代表举行汇报。

2.各学习小组派代表上台汇报，表示表格。

3.师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢?

四、师生交流谈判评价方式

1.出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。假设有不同的观法，也可以提出来。

2.师生交流。

五、总结

同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的.把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，梦想你们依靠自己的努力专心读书作文，勤于斟酌，擅长动脑，敢于实践，使各项语文才能得到进一步的提高。

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1.谈根本处境

面对新老师，学生往往带有很大的奇怪心，而最想知道的是：老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学，他(她)才会热爱我?

针对学生的普遍心理，要用心设计教师自己的根本处境和教学天性介绍，可说几句流利入耳的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。在学生心里，忠诚、自信、严格、细心、有责任心等品质是一个好老师理应有的。

2.谈当前形势(高考、中考英语)

自XXXX年全面进入课改后，英语的学习更提防的是学习才能培养，每次考试的听力占比在X分左右。由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言学识，更重要的是我们务必有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的才能。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语

首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之，假设在学习英语的过程中，肯付出、肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)

早读课上背诵老师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容，朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读，让老师在窗口走过能分辩出你的声音。

上课时要积极发言，这样既能磨练自己的胆子和信仰，又能检验自己的发音是否切实。而且老师更加热爱上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要大胆地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的识别，只有独立完成作业，才能把所学的学识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边专心抄写，边争取掌管所抄内容。你想，假设能这样，你的学习效率就大大提高了。

订正作业时，确定要实时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。

晚上自己稳定时间要安置这样一些内容：复习白天所学的学识，消化展现的错误，预习明天的新课，听听，读读，划划，圈圈，这样，其次天你在课堂上的表现确定分外棒!

5.谈学习小策略：

1.实时稳定新熟悉一个人，5分钟以后你可能会忘却，但假设在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，假设利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达成永久不忘。

2.经常练嘴平日见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里聚积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你弥漫自信。

3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的根基如何，记住：坚持是通往告成的秘诀。(Persistenceistheimportantkeytoreachingsuccess.)

4.外语好比碉堡，务必同时从周围八方向它围攻：读报纸，听播送，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国挚友通讯，来往，交谈等等。

5.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人校正错误。尤为重要的当别人切实为你校正错误时，不要难为情，不要泄气。

6.要坚信你确定能达成目的，要坚信自己有固执不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

态度抉择一切，有方法，有信仰，有行动，更要坚持。老师确定和你们在一起，想手段，下功夫，把英语学的分外棒。

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一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里断定过得分外高兴，分外充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的才干，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好劳绩或考试失利的理由。

1.回想上学期的劳绩。

2.由劳绩优异的学生谈一谈自己取得优异劳绩的理由。

3.以不点名的形式向平日懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的计划。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂举行要求：

1.课前打定：

(1)课前预习;(2)打定好上课所需物品。

2.上课的要求：

(1)专心听讲，积极斟酌;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求：

(1)课后复习;(2)独立完成作业;

五、教师小结

老师小结;我们务必抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的梦想,新的空白承载新的理想。为了让我们的理想能成为现实，在这里，老师给大家提几点梦想和要求：

(1)端正自己的学习态度，以饱满的热心投入到学习中去：上课专心听讲、课后专心写作业、考前专心复习、考后专心总结，确定能让自己的学习劳绩又一个新的突破，也能在学识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。