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文档简介

宣汉县东南中心校王思

走进《水调歌头》

知识长廊

理解课文

字词过关

课文图解

课堂练习

背诵课文

朗读练习

作业布置

文学常识----词兴起于五代，兴盛于宋，是一种和乐可歌的文体，因为它和诗不一样（每句话字数不等），又称“长短句”，“诗余”。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。

词的段落叫做阕，也叫做片。知识长廊

苏轼

（公元1037--公元1101年）

字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋时期著名的文学家、书画家。我国“唐宋八大家”之一，“豪放”派词人。与父亲苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。因直谏得罪王安石，遂被贬黄州，曾写下《记承天寺夜游》，41岁时又被贬山东，中秋夜写下《水调歌头》，怀念七年未见的弟弟。

知识长廊朗诵练习

要求：语言流畅体会作者的心情

读出音律美、意境美水调歌头的朗诵

flv理解课文

要求：

1.小组讨论翻译课文

2.找出文中读音、写法及词义需要注意的字词３.划出不懂的句子字词过关

琼楼玉宇宫阙quèqióngqǐ绮户不胜

婵娟(宫殿)(雕花的窗户)(美玉砌成的楼宇)(经受不住)(月亮)课文图解：上阕—望月（写景）主题：表达了诗人豁达的胸襟和亲人的怀念。联想：明月（月圆）—团圆（人圆）想象：明月—宫阙—琼楼玉宇下阕

—怀人—团圆（人圆）请在《水调歌头》中找出：

●想象天上之景的句子：

●表示时间变化的句子：

●富有人生哲理的句子：

●表达作者美好祝愿的句子：课堂练习

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。转朱阁，低绮户，照无眠。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.背诵课文

作业

2.

小作文：根据下文的开头，发挥联想和想象，续写文章

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