高一政治教案：提倡适度消费教案

第6页高一政治教案：提倡适度消费教案【】鉴于大家对查字典化学网十分关注,小编在此为大家整理了此文高一政治教案：提倡适度消费教案,供大家参考!本文题目：高一政治教案：提倡适度消费教案第一节：提倡适度消费教案一、教学目标1.知识和能力要求：了解消费与收入、消费与储蓄之间的关系;知道影响生活质量的要素;理解适度消费的重要性;明确提倡艰苦朴素的必要性。2.过程和方法要求：通过阅读与讨论,能够列举学生和家长中间常见的违反适度消费的现象。懂得如何提高生活质量。3.情感、态度和价值观要求：体验适度消费的积极意义,培养艰苦朴素的生活习惯。二、教学重难点1.教学重点：要求学生正确理解适度消费的适度影响生活质量的几个因素。2.教学难点：对生产与消费关系的理解。三、教学方法合作探究、自主合作、案例分析四、学生分析高一学生对于消费已经有一定的了解。但还存在不合理消费的现象,对于如何提高生活质量也不能全面看待,因此,教学的难度不大,实用性较强。五、课堂准备教师：备课、制作课件学生：调查、搜集身边的人不符适宜度消费的例子六、课时安排2课时七、教学过程(一)、导入新课讨论都市新贵族的现象(二)、讲授新课师：是不是所有的收入都可以随意支配的呢?1、可以用于消费的收入个人可支配收入(板书)问：如何计算个人可支配收入呢?下列图表为李某月工资单的一局部(单位：元)(1)计算公式：个人总收入(税收+社会保障金)=个人可支配收入(2)使用方向：个人可支配收入=消费+储蓄(3)决定或影响家庭消费和储蓄的比例的因素A、社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量。B、消费者的年龄和对未来收入的预期。预期未来收入提高时,在当期增加消费,减少储蓄;在预期未来收入减少时,那么在当期减少消费,增加储蓄。C、除此之外,社会消费风气,利率和物价水平等诸多因素,也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。进一步解释借贷消费思考讨论：两位老太太的对话2、适度消费与生活质量(板书)资料导入：改革开放以来随着我国经济生产开展,GDP逐年增长,人们在物质生活、精神生活等方面有了明显变化。如,服装衣着、食品营养、住房环境、交通工具、旅游健身等方面的具体事例。组织学生举例,如上海市政府每年增加劳动就业岗位、改善生活环境、提高人们收入等,从中引导学生发现生产与消费的关系。(1)生产与消费的关系A、生产决定消费,人们消费水平的提高,归根结底是由生产开展的水平决定的。B、消费具有动力功能,对经济开展具有拉动作用案例导入：去年3月,一名记者在采访上海华东政法学院局部学生时发现,有的学生背包里放着一部新款、数码照相机、MP3、PDA、笔记本电脑等时尚高档用品。学生告诉记者,开学前父母给了1万元,他用来买了一些用品,又给同学过生日买了一些礼品,请同学吃了一餐饭,现在只剩下300元,以后自己吃饭的钱不知怎么办了。问：消费对经济和社会开展具有重大的反作用,是不是就提倡把所有的收入都用掉呢?问：这位大学生的消费行为对我们有什么启示?(2)适度消费的含义对于整个社会来说,是指与国情及实际经济开展水平相适应的消费对个人和家庭来说,是指与收入水平及社会风气相适应的消费(3)适度消费的意义①促进济开展和增加就业。消费具有动力功能,对经济开展具有拉动作用。在市场经济条件下,消费需求量的增长,必然会推动生产量的增长;而生产的增长,自然会增加就业,减轻社会的就业压力。因此,适度消费对于社会经济的开展和增加就业具有积极的促进作用。②促进人民的生活水平和生活质量的提高。提高人民的生活水平和生活质量是开展经济的根本目的。适度消费表达了在经济开展的根底上改善人民生活的生产目的。适度消费推动社会生产和社会财富的创造,又必将促进人民生活水平和质量的提高。阅读与思考：游客与渔夫的故事(4)、影响生活质量的主要因素A、消费水平是提高生活质量物质根底。依靠开展经济提高消费水平,是提高生活质量根本保证。B、生活质量包括物质生活,也包括精神生活。注重精神生活有助于改善生活的质量。C、闲暇时间的多少也会影响生活质量。工作之余进行文化、娱乐、交往有助于身心健康。D、良好的生活环境将给人们带来更高的生活质量。想一想：生活水平提高了是否还需要提倡艰苦朴素?结合学生中的追求名牌现象3、生活水平提高了还要提倡艰苦朴素(板书)提倡艰苦朴素不是反对提高人们的消费水平,不是提倡禁欲主义。而是反对脱离生产和个人收入水平的奢侈消费。艰苦朴素是一种传统美德,也是一种适应时代要求的优良品质。提倡艰苦朴素：(1)有利于实现我们追求共同富裕的美好理想(2)有利于我们青少年的健康成长(3)有助于全社会形成良好的社会风气提倡艰苦朴素,在生活中要注意克服不良的消费倾向。例如：攀比消费和炫耀消费等。我们要以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,从日常的生活消费做起,努力养成艰苦朴素的