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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——花样玩轮胎大班体育教案在教学工开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的`呢？以下是我为大家收集的花招玩轮胎大班体育教案，接待大家共享。

活动目标

1.大胆地探索轮胎的多种玩法，进展走、跑、跳、跨、平衡等根本技能。

2.培养幼儿积极与同伴合作嬉戏的意识及大胆、自信的心理品质。

活动打定：

轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。

活动过程：

一、打定活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、腾跃

二、自由玩轮胎

1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

2、教师查看：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。

指导重点：

（1）引导幼儿相互学习，实时校正动作。

（2）指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要留神自我养护，出汗太多时留神休息，并用干毛巾擦汗等。

(过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)

三、集体练习

1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩。

2、集体跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一端跨入另一端。

指导重点：

1、对才能较弱练习难度较大幼儿，教师可用"你需要老师的扶助吗"等语言举行提示和扶助。

2.让幼儿可根据自己的才能选择练习的难度。

四、竞赛嬉戏：极限挑战

1、将幼儿分成4组举行迎面接力，每组打定轮胎1个，小梯子1个。

2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小挚友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小挚友手中，依次类推。

五、终止片面

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