人教部编版八年级语文上册名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 配套教案教学设计初二优秀公开课

名著导读《昆虫记》科普作品的阅读了解昆虫生活，感受诗意笔法。整理实验报告，培养探究精神。走进昆虫世界，熏陶人文情怀。活动一：解读法布尔名人眼中的法布尔无与伦比的观察家。——达尔文在这些天才式的观察中融合热情与毅力简直就是艺术品的杰作动不已。——罗曼·罗兰“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模读起来是一部很有趣书。——鲁迅现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品。——茅盾法布尔的天性与一个渺小的昆虫有相同之处而斗争，风质朴，别有风趣，自成一格，所以能够成为传世之作。——罗大冈除精于昆虫学研究之外不仅要了解昆虫世界的奥秘也应领悟到“法布尔精神”止的昆虫学探索者崇高敬意。——(译者)王光我眼中的法布尔教师示例：例文《意大利蟋蟀》法布尔特别会善于发现生活中奇妙的美好然生命的热爱，是他快乐的源泉。学生活动。【设计意图】“解读法布尔”是课前收集资料和初步浏览作品后的交流活动让学生从名人和自已的角度“法布尔精神”的了解。活动二：走进昆虫世界，解说昆虫生活用《动物世界》主播的语气，解说圣甲虫的“闪亮登场”。那个生怕迟到而向着粪堆一溜儿小跑的是谁呢？它一直笨拙地挥动着自己长长的爪子小触角大张开来它一身墨黑打扮为高大把它视作长生不与其同桌的食友并肩战斗爪轻轻地拍打粪球进行最后一道工序或者再往粪球上加上最后一层身而去，回家安安心心地享用自己的劳动果实。用“特技表演”主持的语气，解说圣甲虫的“特写镜头”。虽然是在烈日的炙烤下，但是对粪球的加工依然在紧张忙碌地进行着，你能够观察到旋工干起活来是这样迅速利落，让你肃然起敬。那活计以如此飞快的速度进行着：起初的雏形只是个小弹丸，如今已壮大成一个核桃那么大了，没过多久就能变成苹果那么大。我曾见过食量惊人的圣甲虫竟然旋出一个拳头大小的粪球。这必定需要几天的工夫吧！制作完需储备的食物，就需撤离混乱的战场了，把食物运到合适的地方。这时候圣甲虫最令人惊奇的习性开始表现出来了，圣甲虫急急忙忙地上路了，它用两条长后腿搂住粪球，而后腿的锋利尖爪则插入粪体中去，起旋转轴的作用。它以中间的两条腿作为支撑，而以前腿带护臂甲的齿足作为杠杆，双足轮番按压，弓身，低头，翘臀，倒退着运送粪球。用“足球比赛”主播的语气，解说圣甲虫的“漫漫征途”。使劲儿啊！好了，它开始向前滚动了，依目前的情况，它定能被运送回家，当然路途也不可能是一帆风顺的，少不了些磕磕绊绊。这个困难说来就来：圣甲虫碰到了一个陡坡，沉重的粪球要沿着陡坡滚下去，但是圣甲虫非要按自己认准的来，偏要横穿这条天然通道，这可够大胆儿的，稍一失足，遇到一点碍事的沙子，就会失去平衡，前功尽弃了。不出所料，它脚下一出溜儿，粪球便滚到沟里去了，并将圣甲虫带了一下，结果它摔了个四脚朝天，爪子在那胡乱划着。最后它好不容易翻过身来，继续去追它的粪球了。【设计意图】“走进昆虫世界”以圣甲虫为例用不同语气来解说圣甲虫的生活融入昆虫世界感受昆虫生活的奇妙感悟法布尔的情感般精彩的笔法。活动三：品味“史诗”笔法教师示例：大孔雀蝶长途跋涉“美丽之约”片段：大孔雀蝶不远千里不畏艰难前仆后继有如朝圣般来奔赴爱情之约的美丽，神秘的爱情之旅，带给我们有如泰坦尼克号般绝美的温暖与感动……学生发言。恐惧的蝎子世界让我们看到了优美的爱情神圣的婚姻收获了人生的智慧——生命不是享乐是磨难，而是一种义务，是种族延续的神圣使命。活动四：以昆虫的口吻，制作个人空间别名籍贯靓照特长爱好个性签名我介绍等栏目。靓照：特长：文艺系“女生”。爱好：打扮，逛街购物(采花蜜)……性格：超坚强，超努力，从不放弃。个性签名：在我还是茧的时候，就已经开始奋斗了。自我介绍：“化茧为蝶”的故事人人皆知，可是那种痛苦，不是那么简单就能理解的。蝴