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文档简介
口耳目人教版小学语文一年级上册3执教者：于秀清学校:九台区春阳中心学校
手指操
嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在这里。
耳朵耳朵在哪里？耳朵耳朵在这里。
眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里。口耳目
小小手，放背后，小嘴巴，闭严严，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，文明守纪我最行！和老师对儿歌学习目标1、我能通过看图对照，认识5个生字,会写“口、耳、目、手”等4个生字，认识横折、撇、弯钩3个笔画。2、认识“口、耳、目、手、足”五种人体器官，了解其功能。3、激发学生对祖国语言文字的喜爱，产生学习汉字的兴趣。
同学们看看图中的小朋友们在干什么？他们都用了哪些动作呢？
那位小女孩是用什么向身边的小朋友说话的？口kǒu象形字口开口口水张口大口出口入口横折注意正确的书写姿势哦我会写
有个小男孩儿听到她们的谈话，也跑来了，你知道他又是用身体的哪个部位来听声音的？耳ěr象形字耳耳朵耳根耳目耳环耳机木耳注意正确的书写姿势哦我会写
我们都是用身体的哪个部位来观察事物？目mù象形字目双目眼目耳目目的目光目前注意正确的书写姿势哦我会写
那位小女孩一边用口说着，还一边……手shǒu象形字手手心手里手指手机双手大手弯勾撇注意正确的书写姿势哦我会写
另外那位小女孩听得十分认真，她是用身体的什么部位来站立的？足zú象形字足远足手足不足立足足球足下28耳目口日足手目耳口足手
我们的口、耳、目、手、足能做什么呢？大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。小嘴巴，真能干，能说话，会吃饭。小耳朵，真是灵，样样声音听得清。口耳目我有一双小小手，小小左手和右手。一共十个手指头，有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣来会梳头，还能写字和画画。手我有两只小小脚，小脚本领还真大会走路，会跑步。会踢毽子和足球。足读儿歌人有五件宝，口耳目手足。学习和生活，天天离不了。564二日目三
教师小结:
通过本节课的学习，我们认识了五种人体器官和它们的作用。其实，识字不仅可以在学校和课堂，在电视上，商场里，车站等，只要留心看，用心记，就能认识很多生字宝宝呢！让我们一起走进生活中吧！布置作业：
在虚宫格里按笔顺书写生字
“
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