2014年四川省绵阳市中考英语试卷（教师版）

2014年四川省绵阳市中考英语试卷（教师版）第一部分：英语知识运用第一节：单项填空（共加20小题.，每小题1分，满分'20分）从（A、B、C、D）四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．1．（1分）﹣Howdidyouknow_____newsaboutGreenpeace，Lisa？﹣Well，Igotitfrom_____ChinaDaily．（）A．a；the B．the；/ C．the；the D．an；a【考点】54：冠词．【分析】﹣你是如何知道的关于绿色和平组织的新闻的，Lisa？﹣哦，我是从中国日报上看到的．【解答】根据newsaboutGreenpeace可知，特指绿色和平组织的新闻，故用定冠词the；根据ChinaDaily可知，属于报刊名词，报刊名词前不加任何冠词，故什么也不加．故选：B【点评】本题考查冠词的运．分清定冠词在句中是特指还是泛指是答题的关键．2．（1分）SallyconsidersWuhantobehersecond_______becauseshehaslivedherefor13years．（）A．family B．house C．home D．room【考点】47：名词在语境中的辨别．【分析】Sally把武汉看做是她的第二个家；因为她在这儿生活了13年．【解答】family，家庭；house，房子；home，家；room，屋；根据句中的信息shehaslivedherefor13years可以推知她应该把武汉看做是"第二个家"；故选：C．【点评】明确选项中四个名词的意义，结合语境作出正确判断．3．（1分）﹣IsRichardstilllivinghere？﹣No，he____toParisalready．（）A．hadmoved B．moved C．willmove D．hasmoved【考点】F6：时态辨析．【分析】﹣瑞查得还在这儿住吗？﹣不，他已经搬到了巴黎．【解答】答案：D由关键词already判断出此句为"现在完成时态"，其结构为have/has+动词的过去分词．主语he为单数，故选D．【点评】学生要理解现在完成时的意义，同时掌握时态中的一些标志性的词．如现在完成时态的标志词：already/yet/since等．4．（1分）JeffandIaregoingtoShanghaithisweekend．Mybrotherwilldrive_____there．（）A．it B．you C．us D．them【考点】E1：动词短语．【分析】杰夫和我打算这周末去上海．我弟弟会送我们去那儿．【解答】动词短语drivesb．there．"开车送某人到某地"；sb代词在动词后用宾格形式．【点评】解决本题的关键是掌握固定短语及代词的用法．5．（1分）Oneoftheplacesofinterest______areoftenvisitedistheNiagara．（）A．that B．what C．who D．where【考点】K7：定语从句．【分析】句意：尼亚加拉是常被游览的名胜之一．【解答】本题主要考查定语从句，根据Oneoftheplacesofinterest______areoftenvisitedistheNiagara．可知是一个含定语从句的复合句，且其先行词为表示物的名词placesofinterest，在定语从句中，当先行词指物时，关系代词应该用that或which，可知答案为that．故选：A．【点评】本题主要考查定语从句，做此类题目一定注意对于先行词的判断，然后再来确定关系词，进行选择，就此题而言，主要考查关系代词的用法．平时应该注意定语从句的练习．6．（1分）SofartheexchangeprogramhasbroughtmanyforeignerstoChina______Chinese．（）A．study B．tostudy C．studying D．studied【考点】DG：非谓语动词．【分析】句意：到目前为止，这个交换项目已经带着许多外国人前来中国学习汉语．【解答】本题考查动词不定式．根据theexchangeprogramhasbroughtmanyforeignerstoChina可知，外国人来中国的目的是学习汉语．所以用todo不定式做目的状语．故选：B．【点评】本题考查动词不定式，解答本题的关键是掌握todo表示目的，做目的状语．7．（1分）﹣PhiliphasgonetoNewZealand．﹣Oh，canyoutellme________？（）A．whendidheleave B．whenheisleaving C．whenheleft D．whenisheleaving【考点】K5：宾语从句．【分析】﹣﹣菲利普已去新西兰了．﹣﹣奥，你能告诉我他什么时候离开的吗？【解答】本题主要考查宾语从句，根据题目中PhiliphasgonetoNewZealand．菲利普已去新西兰了．可知一定是过去某时间离开的，应该用一般过去时态，故排除选项B，D．又因为宾语从句应该用陈述语序，故排除选项A．故选：C．【点评】本题主要考查宾语从句的语序和时态，做此类题目时，一定注意时态的判定，语序是否是陈述语序，解决此类题目，用排除法比较好！8．（1分）Afterhoursofdiscussion，wefinally_____anewwaytosolvetheproblem．（）A．cameupwith B．caughtupwith C．keptupwith D．putupwith【考点】E1：动词短语．【分析】经过一小时的讨论后，我们最终想出了一个解决问题的新方法．【解答】【答案】A【解析】动词短语﹣﹣﹣固定含义根据anewwaytosolvetheproblem可知，我们想出了解决这个问题的新方法．只有cameupwith是"提出，想出"的意思，符合句意．B的意思是追上；C的意思为赶得上；和…保持联系；D的意思为忍受；容忍．故选A．【点评】此题考查短语的固定含义．做此类题一定要了解所给短语的具体意思，再结合句意填入一个符合句意的短语，从而选出正确答案．9．（1分）﹣Rosa，canIwearjeansandT﹣shirttotheeveningparty？﹣﹣OK．Butadressmightbe______．（）A．good B．worse C．bad D．better【考点】81：形容词的比较级和最高级．【分析】﹣Rosa，我能穿这件牛仔裤和T恤衫参加这个晚会吗？﹣可以．但穿个连衣裙可能会更好．【解答】【答案】D【解析】形容词﹣比较等级运用，通过上下文判断jeansandT﹣shirt和adress有比较意味，注意答语的关键转折词but，表明对方提出了更好的建议，穿件连衣裙要更好，两者之间作比较应该用比较级，good的比较级是better，故选D．【点评】此题考查形容词的比较级的运用．做题时，一定要先把句子读懂，根据句意和上下句的语境作答，还有注意几者之间作比较，如果是两者作比较，就用比较级；如果三者或三者以上作比较就用最高级．还要注意比较级和最高级的变化形式，尤其是特殊变化．10．（1分）﹣Couldyoutellmeagoodplacetoeat？﹣______．There'sonenearby．（）A．Thanksalot B．Meneither C．Sorry，I'mnewhere D．Ofcourse【考点】LO：常用日常交际用语．【分析】﹣你能告诉我吃饭的好地方吗？﹣当然，附近就有一个．【解答】针对﹣Couldyou…？的问题，可选择Ofcourse、certainly、sure等来回答．结合下句：附近就有一个，可知对方愿意帮忙，故选D．【点评】此题考查交际用语，此类题目要根据上下文及当时的情景来判断．11．（1分）﹣Hello，Betty!Whatareyoudoingnow？﹣I_______ontheGreatWallofChina．I'llsendthemtoyoulater．（）A．willtakepictures B．amtakingpictures C．wastakingpictures D．takepictures【考点】F3：现在进行时．【分析】﹣﹣你好，贝蒂！你现在正在干什么？﹣﹣我正在长城上拍照呢．稍后，我将把他们寄给你．【解答】本题主要考查现在进行时态，根据上文Whatareyoudoingnow？你现在正在干什么，推断可知：应该回答现在正在干什么，应该用现在进行时态，现在进行时态构成：be+doing，可知B答案正确．故选：B．【点评】本题主要考查现在进行时态，做此类题目，一定注意时间状语，如：now，再就是Look!Listen!等．12．（1分）﹣WillyoupleasegivetheReadersTimestoJane？﹣Sure，I'llgiveittoher____shecomesback．（）A．before B．until C．because D．assoonas【考点】K6：状语从句．【分析】﹣你能把《读者时代》给简吗？﹣当然可以，她一回来我就给她．【解答】【答案】D【解析】根据句意和句子的主句和从句的时态，主句用的是一般将来时，而从句用的是一般现在时表将来，符合assoonas的用法，意为一…就…后面引导一个时间状语从句．Abefore意为在…之前，Buntil意为直到，Cbecause意为因为只有D符合句意，故选D．【点评】此题考查时间状语从句的用法，做此类题先把句子读懂，根据句意及前后主从句的关系选择一个合适的连接词即可．13．（1分）﹣MayIhavealookatyourplanfortherobotcompetition，Smith？﹣Sorry，Mrs．Brown．I've____itathome．（）A．missed B．forgotten C．left D．lost【考点】DH：动词词义辨析．【分析】﹣史密斯，我可以看一看你的机器人比赛计划吗？﹣对不起布朗夫人，我忘在家了．【解答】根据Sorry，Mrs．Brown．可知是计划忘在家了，miss，思念，错过；forget，忘记做某事；leave，东西忘在某处；lose，丢失，本题是现在完成时态，动词用过去分词，故选C．【点评】本题考查动词的辨析，在平时的学习中注意积累与运用，达到熟练掌握的目的．14．（1分）﹣MustIcomeat6：30tomorrowmorning？﹣No，youneedn't．You____comeonehourlater．（）A．can B．need C．should D．must【考点】DB：情态动词．【分析】明天早晨我必须六点半来吗？不，你不用．你可以晚一个小时来．【解答】A．can"可以，能够"B．need"需要，必需"C．should"应该"D．must"必须"．根据No，youneedn't，可知空白处填"可以"比较恰当，情态动词can表示"可以，能够"．故选A．【点评】本题考查了情态动词的意义和用法．根据题意对情态动词进行辨析是解答本题的关键．15．（1分）Apopularsport，Ping﹣pong，______bymanyaroundChina，forfunandexercise．（）A．areenjoyed B．wasenjoyed C．wereenjoyed D．isenjoyed【考点】G1：一般现在时的被动语态．【分析】一项非常受欢迎的运动，乒乓球，被许多人喜欢，作为娱乐和锻炼．【解答】"一项非常受欢迎的运动，乒乓球"与喜欢之间是被动关系，此句叙述的事实情况需用一般现在时的被动语态am/is/are+done．故选D．【点评】根据主语与谓语动词的关系判断语态，其次注意句子结构．16．（1分）﹣Alex，didyoufindouroldschoollastweek？﹣Yes，butwithmuchdifficulty，forithas_____changedovertheseyears．（）A．completely B．never C．hardly D．partly【考点】9A：副词的位置．【分析】﹣Alex，上周你找到我们的旧学校了吗？﹣是的，但是很困难，因为这么多年，它完全变了．【解答】副词运用，根据finditwithmuchdifficulty与overtheseyears可知"它已完全变了"completely，副词，"完全地，彻底地"never"从不"；hardly"几乎不"；partly"部分地，在一定程度上"．故选A．【点评】读懂语境，准确掌握各副词的意义及用法．17．（1分）﹣______doyouwriteanEnglisharticleforourschoolnewspaper？﹣Sometimes．（）A．Howlong B．Howoften C．Howmuch D．Howfar【考点】J5：疑问词组．【分析】﹣你多长时间为我们的校报写一篇文章？﹣有时候．【解答】【答案】B【解析】疑问词组运用．Howlong"多长时间"，Howoften"多久一次"，Howmuch"多少钱"，Howfar"多远"．根据回答Sometimes．可判断上文是针对做事频率的提问，因而选择Howoften．【点评】本提考查疑问词组的应用．做题时根据和时间有关的答语或是关键词判断应用那个疑问词组去提问，当然前提是对各个疑问词组的意义要熟练掌握，这样才能做到有的放矢．18．（1分）﹣Howlonghaveyoustayedinthishotel？﹣Notlong，just____thisMonday．（）A．from B．since C．for D．on【考点】71：时间介词．【分析】﹣你在这家宾馆待了多久？﹣不长，只是从这周一开始．【解答】句意：﹣你在这家宾馆待了多久？﹣不长，只是从这周一开始．根据题干中Howlong"多长时间"的回答，排除A和D，在B和C中选择．since后跟时间点，for后跟时间段，thisMonday是时间点．故选：B【点评】本题考查现在完成时．现在完成时态中延续动词后时间段与时间点的正确区分是做题的关键．19．（1分）﹣Whichsingerdoyouthink____theVoiceofChina？﹣I'mnotsure．Therearestill3roundstocome．（）A．won B．haswon C．willwin D．Wins【考点】F2：一般将来时．【分析】﹣你认为哪一个选手能赢得中国好声音？﹣我不确定．还有三轮比赛呢．【解答】句意：﹣你认为哪一个选手能赢得中国好声音？﹣我不确定．还有三轮比赛呢．此问题中doyouthink作为插入语，可以省略，根据后句的"还有三轮比赛"可知，比赛未结束，应用一般将来时．故选：C．【点评】本题考查一般将来时态．根据句子的语境提示来选择句子的时态，是做题的关键．20．（1分）﹣Ellen，howaboutgoingtoHongKongOceanParktogether？﹣_____!（）A．Enjoyyourself B．Goodluck C．Haveagoodtrip D．Soundsfantastic【考点】LO：常用日常交际用语．【分析】﹣艾伦，一起去香港海洋公园玩怎么样？【解答】句意：﹣艾伦，一起去香港海洋公园玩怎么样？howaboutdoing用于征求意见或建议，回答是使用OK．Goodidea．Soundsgood等．故选：D【点评】本题考查常用日常交际用语．结合语境往往是这类题型解决的好办法．第二节：完形填空（共2小题，每小题10分，满分30分）.阅读下列短文，从短文后各题所给的（A、B、C、D）四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．21．（10分）TheotherdayIinvitedmymothertogooutfordinner．Wewenttoa（21）D．Itwasnotbig，butveryniceandquiet．My80﹣year﹣oldmothertookmyarmasifsheweretheFirstLady．Afterwesatdown，Ihadtoreadthemenu．Shecouldnotseeverywell．Hereyescouldonlyread（22）Cletters．Halfwaythroughthenamesoffoodanddrinksonthemenu，I（23）AmyeyesandsawMomsittingtherelookingatme．Aproudsmilewasonherface．"ItwasIwhousedtohavetoreadthemenuwhenyouwere（24）A，"shesaid．"Thenit'stimethatyou（25）Bandletmereturnwhatyouhavedoneforme，"Ireplied．21．A．theatreB．cinemaC．shopD．restaurant22．A．brightB．largeC．simpleD．short23．A．liftedB．loweredC．closedD．opened24．A．smallB．bigC．busyD．away25．A．orderB．relaxC．readD．do．【考点】N1：记叙文．【分析】本段大意如下：我陪80岁的老母亲到餐厅吃饭．由于母亲眼力不行了，就由我点菜．在我点菜过程中，母亲微笑着说，"你小的时候，是我看菜单．"我回答"现在该我看菜单，该你放松了．"译文：有一天我邀请我妈妈出去晚饭．我们去了一家餐厅．它不大，但非常漂亮和安静．我80岁的母亲挽着我的胳膊，好像她是第一夫人．当我们坐下后，我不得不去看菜单．她看不太清楚，她的眼睛只能看到简单的字母．看到菜单上一半的食物和饮料的名称时，我抬起眼，看到妈妈坐在那里盯着我看．她的脸上露出自豪的笑容．她说："你小的时候，是我看菜单．"我回答："现在是（该我看菜单），该你放松的时候了．让我来回报你为我所做的"．【解答】21．【答案】D；该题考查名词辨析；theatre戏院；cinema电影院；shop商店；restaurant餐厅；根据前句togooutfordinner，此处选"餐厅"；故选D；22．【答案】C；该题考查形容词辨析；bright明亮的；large大的；simple简单的；short短的；根据Shecouldnotseeverywell．，说明目前眼力不好，只能看"大字，简单的字母"；故选C；23．【答案】A；该题考查动词辨析；lifted抬起、举起；lowered降低；减少；closed，close的过去式，关闭；opened，open的过去式，开；根据句中信息sawMomsittingtherelookingatme．可知该空应填lifted，为"抬起、举起"之意．故选A；24．【答案】A；该题考查形容词辨析；small小的；big大的；busy忙碌的；away不在的；遥远的；根据母亲的话"ItwasIwhousedtohavetoreadthemenu我看菜单"推知"你小的时候"；应填small，相当于"小、年轻young"；故选A；25．【答案】B；该题考查动词辨析；order，命令；relax放松；read读；do，做；根据句中信息"letmereturnwhatyouhavedoneforme让我来回报你为我所做的"推知上句句意：现在是（该我看菜单），该你放松的时候了；此处relax是讳语，"该休息，而不直接说是眼睛不行了"；故选B．【点评】完形填空题考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，因此需要平时多识记常用短语，掌握语法，还要结合语境进行作答．22．（20分）In1972，IreturnedtoMiamiBeachHighSchooltogivespeechtoadanceclass．Afterthe（26）BIaskedthedanceteacherifanyofmyEnglishteacherswasstillthere．HetoldmethatIreneRobertswasintheclassjustdownthehall．Iwasnoone（27）DinMissRoberts'class﹣justanothersportfanwhodidn'tdoverywellinEnglish．YetIcan'tforgetherrespectforideasandforherstudents．Irealizenow，many（28）Alater，thatsheisoneofthebest（29）CIhaveeverhad．ItoldthedanceteacherthatI'dliketosaysomethingtoher，butIwasafraidto（30）Dherrightnow．ThedanceteachertoldmethatMissRobertswouldbe（31）Ctoseeme．ThedanceteacherbroughtMissRobertsintothehallwaywherestoodthis32﹣year﹣oldmanshelast（32）Aattheageof18．"I'mMarkMedoff，"Itoldher．"Youweremy12thgrade（33）Bteacherin1958．"Shelookedatmecarefullyforsometime（34）Cdidn'tseemtorememberwhoIwas．AtthatmomentIgotsomanythingstosaytoher，butwhatI（35）Dsaidwas："MissRoberts，Iwantyoutoknowyouweresoimportanttome．"Hearingthis，MissRobertsbegantoweepandheldmeinherarms．26．A．meetingB．speechC．conversationD．discussion27．A．happyB．sillyC．lazyD．special28．A．yearsB．monthsC．weeksD．days29．A．friendsB．neighborsC．teachersD．classmates30．A．changeB．hurtC．pushD．trouble31．A．patientB．afraidC．pleasedD．angry32．A．sawB．foundC．visitedD．missed33．A．mathB．EnglishC．chemistryD．music34．A．andB．orC．butD．so35．A．nearlyB．probablyC．hardlyD．finally．【考点】N1：记叙文．【分析】在1972年，我回到MiamiBeach高中给舞蹈班做演讲，演讲完后，我问舞蹈老师，我的英语老师是否还都在那里，他告诉我，IreneRoberts就在大厅的教室里．在MissRobert的班里，我仅仅是一个英语没学好的体育迷，不是很特别的一个，但我不能忘记她对观点和对她的学生的尊重．我现在认识到，许多年后，她是我曾经拥有的最好的老师．我告诉舞蹈老师，我想对她说点什么，但我现在害怕打扰她．舞蹈老师告诉我，MissRobert会很高兴见到我．舞蹈老师把MissRoberts带进走廊里，（走廊里）站着我这个32岁的男士，而MissRoberts上次看见我是（教我的时候），我18岁．我是MarkMedoff，我告诉她．你是我在1958年的第十二年级的英语老师．她仔细地看了我一段时间，但是好像记不起我是谁．在那一刻我对老师有千言万语，但最后只说出来一句："MissRoberts，我想让你知道你对我如此重要．"听到这句话，MissRober开始把我抱在怀里哭起来．【解答】26．答案B；该题考查名词辨析；meeting会议；speech演讲；conversation交谈，会话；discussion讨论；根据前句givespeechtoadanceclassspeech；可知该空应填speech；27．答案D；该题考查形容词辨析；happy愉快的；silly蠢的；糊涂的；lazy懒惰的；special特别的；根据下文didn'tseemtorememberwhoIwas老师不记得我．推测：我不是很特别；故选D；28．答案：该题考查名词辨析；A；years年；months月；weeks星期；days天；根据句中信息Irealizenow推测下句：许多年以后；故选A；29．答案：C；该题考查名词辨析；friend朋友；neighbors邻居；teachers老师；classmates同学；根据上文Iwasnoone…inMissRoberts'class﹣justanothersportfanwhodidn'tdoverywellinEnglish．可知IreneRoberts是他的老师；故选C；30．答案：D；该题考查固定短语；troublesb麻烦某人，打扰某人；根据句中信息I'dliketosaysomethingtoher，butIwasafraidto推知下句：我现在害怕打扰她；故选D；31．答案：C；该题考查形容词辨析；patient有耐性的；afraid恐怕；害怕的；pleased高兴的；angry生气的；根据句中信息可知该句句意：MissRobert会很高兴见到我；bepleasedto很高兴做某事；故选C；32．答案：A；该题考查动词辨析；saw看见；found发现；visited参观；missed思念；ThedanceteacherbroughtMissRobertsintothehallwaywherestoodthis32﹣year﹣oldmanshelastattheageof18．这是一个复杂句，"shelast"是定语从句，修饰man；根据ThedanceteacherbroughtMissRobertsintothehallwaywherestoodthis32﹣year﹣oldma推测下句句意：上次看见我是（教我的时候），我18岁；故选A；33．答案：B；该题考查名词辨析；math数学；English英语；chemistry化学；music音乐；根据前文介绍IaskedthedanceteacherifanyofmyEnglishteacherswasstillthere．HetoldmethatIreneRobertswasintheclassjustdownthehall．可知Robert是她的英语老师；故选B；34．答案：C；该题考查连词辨析；and和；or或者；but但是；so于是；根据句意"Shelookedatmecarefullyforsometime她仔细地看了我一段时间"和"didn'tseemtorememberwhoIwas好像记不起我是谁"，可知二者之间是转折关系；故选C；35．答案：D；该题考查副词辨析；nearly几乎；probably可能；hardly几乎不；finally最后；根据AtthatmomentIgotsomanythingstosaytoher在那一刻我对老师有千言万语，推测下句句意：但最后只说出来一句；故选D．【点评】要做好完型填空，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力．第二部分：阅读理解（共4小题，每小题10分，满分40分）第一节：短文理解（共4小题，每小题10分，满分40分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．23．（10分）Manyyearsago，therelivedaveryrichmanwhowantedtodosomethingforthepeopleofhistown．Butfirsthewantedtofindoutwhethertheyweregoodenoughtogethishelp．Soheplacedaverylargestoneinthecenterofthemainroadintotown．Thenhehidbehindatreeandwaited．Soonanoldmancamealongwithhiscow．"Whoputthisstoneinthecenteroftheroad？"saidtheoldman，buthedidnottrytomovethestoneaway．Instead，hepassedaroundthestoneandcontinuedonhisway．Anothermancamealonganddidthesamething；thenanothercame，andanother．Allofthemcomplainedaboutthestoneinthecenteroftheroad，butnoneofthemtriedtomoveitaway．Lateintheafternoon，ayoungmancamealong．Hesawthestoneandsaid，"Itwillbeverydarkatnight．Somepeoplewillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone．"Theyoungmanthenbegantomovethestone．Hepulledwithallhisstrengthtomoveittooneside．Butimaginehissurprisewhenhefoundabagfullofmoneyandthismessageunderthestone："Thismoneyisforthethoughtfulpersonwhotakesthisstoneawayfromtheroad．Thankyou．"36．WhatdidtherichmanaimtodoA？A．Toofferhelptothepeopleofhistown．B．Toshowhispeoplehowrichhewas．C．Togivemoneytoanybodyinneed．D．Tofindouthowgoodhispeopleare．37．WhydidtherichmanputalargestoneontheroadD？A．Tomakelifeharderforthepeopleofhistown．B．Tofindoutthestrongestmaninhistown．C．Tostoppeoplefromgettingintohistown．D．Tofindtherightpersontoreceivehishelp．38．ThefirstoldmanfoundthestoneandwalkedarounditbecauseC．A．hewastoooldtotakethestoneawayallbyhimselfB．hethoughtitwasgoodtohaveastoneontheroadC．hedidn'twanttomovethestoneawayforothersD．hedidn'twantthemoneyfromtherichman39．Howmanypeoplecomplainedbutdidn'ttrytomovethestoneC？A．Two．B．Three．C．Four．D．Five．40．WhydidtheyoungmandecidetomovethestoneB？A．Becausehewasstrongenoughtodothejob．B．Becausehehadothers'safetyonhismind．C．Becauseheknewtherewasmoneyunderit．D．Becausehewantedtomakeitsafeforhimself．【考点】O3：逸闻趣事类阅读．【分析】许多年前，有一个非常富有的人想要为他所在镇上的人们做一些事情．但是，首先他想要查明他们是否足够好来得到他的帮助．所以他在去镇上的主路上放了一块非常大的石头．然后他藏在一棵树后等待着．不久后一个老人和他的牛来了．"谁在路中央放了这块石头？"这个老人说道，但是他没有努力把石头挪走．相反的，他绕过石头继续走路．另一个人到来后做了同样的事．然后另一个又来了，之后另一个．他们所有人都抱怨着在路中央的石头，但是没有人试图把它移走．在那天下午的晚些时候，一个年轻人来了．他看到了这块石头，说道："在晚上将非常黑．晚些路过的人在黑暗中可能会撞到石头上．"之后这个年轻人开始移动这块石头．他尽最大的力气来把它移动到路边．但是令他吃惊的是，他发现了在石头下一个装满钱的包裹和这个便条："这些钱是给把石头从路边移走的好心人的．谢谢你．"【解答】36．A细节理解题．根据文中第一段第一句therelivedaveryrichmanwhowantedtodosomethingforthepeopleofhistown（有一个非常富有的人想要为他所在镇上的人们做一些事情）．故选A37．D细节理解题．根据文中第一段第二、三句Butfirsthewantedtofindoutwhethertheyweregoodenoughtogethishelp．Soheplacedaverylargestoneinthecenterofthemainroadintotown．Thenhehidbehindatreeandwaited．（但是，首先他想要查明他们是否足够好来得到他的帮助．所以他在去镇上的主路上放了一块非常大的石头．然后他藏在一棵树后等待着．）故选D38．C推理题．根据文中第二段hepassedaroundthestoneandcontinuedonhisway（他绕过石头继续走路）．可见此人是"只要自己过去了就不管别人"故选C．39．C结合文章总结题．根据文中第二段Soonanoldmancamealongwithhiscow．hepassedaroundthestoneandcontinuedonhisway．Anothermancamealonganddidthesamething；thenanothercame，andanother．Allofthemcomplained（不久后一个老人和他的牛来了他绕过石头继续走路．另一个人到来后做了同样的事．然后另一个又来了，之后另一个．他们所有人都抱怨着在路中央的石头）知总共4人，故选C．40．B细节理解题．根据文中第三段Lateintheafternoon，ayoungmancamealong．Hesawthestoneandsaid，"Itwillbeverydarkatnight．Somepeoplewillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone．"（在那天下午的晚些时候，一个年轻人来了．他看到了这块石头，说道："在晚上将非常黑．晚些路过的人在黑暗中可能会撞到石头上．"）可知他是为别人的安全考虑．故选B．【点评】这是一篇逸闻趣事类的阅读理解题．题型有细节题、推理题、结合文章总结数目题．考生在做题的过程中针对不同的题型采用不同的方法．比如对于36，37，40小题考生需要从文章中找出对应的句子．39小题则需根据文章中对应细节来计算人数．38小题则需在找出文章相关细节的基础上再推理判断．考生需根据具体问题采取不同的答题方法．24．（10分）ShareandReadDoyouhaveanybooksonyourbookshelfformanyyears？Insteadofthrowingthemaway，hereisanotherwayforyoutoconsider．Ifyouhavebooksthatyoudonotreadanymore，youcansharethemwithothers．YoucantakethebookstoShareandRead．ShareandReadoffersusedbooksindifferentcategories（类别），suchasstorybooks，childrenbooks，languagebooks，cookbooksandcomputerbooks，etc．Allthebooksaresoldatlowprices．ShareandReadalsoaimstohelppoorchildreninChina．Themoneyraisedwillbegiventohelpbuildschoolsintheruralarea．Wewelcomeallqualitybooks．Wedonotwanttextbooks，magazinesanddictionaries．Justmakesurethatyourbooksareingoodconditionbeforegivingthemtous．Address：201RiversideMainStreetWorkinghours：SaturdaystoSundaysfrom10：00amto5：00pmHotline：7654﹣4321WelookforwardtoseeingyouatShareandRead！41．WhatisthispieceofwritingD？A．Apostcard．B．Apoem．C．Adiary．D．Anadvertisement．42．WhatdoweknowaboutShareandReadfromthispieceofwritingB？A．Itbuysandsellsbookslikeotherbookstores．B．Itcollectsoldbooksandusesthemtohelpothers．C．Itbuysbooksandgivesthemtoschoolsinthecountryside．D．Itinvitesparentstoreadbookstogetherwiththeirchildren．43．WhatdoesShareandReadwantustodoB？A．Tobuynewbooksforthem．B．Togiveourusedbookstothem．C．Tosellouroldbookstothem．D．choosegoodbooksforthem．44．WhichofthefollowingwillbeacceptedbyShareandReadD？A．Textbooks．B．Magazines．C．Dictionaries．D．Storybooks．45．Ifyoudon'thaveusedbooksbutstillwanttohelp，youcanA．A．buybooksfromthemB．getintouchwiththemonlineC．visitthemonweekdaysD．collectbrokenbooksforthem．【考点】O7：广告布告类阅读；P2：判断推理．【分析】本文是一则广告，讲述的是"分享阅读处"通过收集二手书的方式帮助贫穷的孩子．如果你有不用的二手书可以将其送到"分享阅读处"，如果没有，你也可以通过在那儿购买二手书的方式捐钱帮助那些农村地区贫穷的孩子．【解答】41．【答案】D【解析】根据文章的主要内容就是介绍了"分享阅读处"的一些具体情况，包括Address：201RiversideMainStreetWorkinghours：SaturdaystoSundaysfrom10：00amto5：00pmHotline：7654﹣4321等内容，并结合语言风格可知这是一则广告Anadvertisement．故选D．42．【答案】B【解析】根据文中第二段Allthebooksaresoldatlowprices．ShareandReadalsoaimstohelppoorchildreninChina．Themoneyraisedwillbegiventohelpbuildschoolsintheruralarea．可知"分享阅读处"是通过收集旧书用卖掉旧书的钱捐款修建学校来帮助贫困山区的孩子．故选B．43．【答案】B【解析】根据关键句Ifyouhavebooksthatyoudonotreadanymore，youcansharethemwithothers．等描述可知"ShareandRead"需要我们捐出旧书．故选B．44．【答案】D【解析】文中第二段suchasstorybooks，childrenbooks，languagebooks，cookbooksandcomputerbooks，etc．和文中第三段说的很清楚Wedonotwanttextbooks，magazinesanddictionaries．可知故事书在接受的范围之内．故选D．45．【答案】A【解析】根据文中第二段Allthebooksaresoldatlowprices．可知"有旧书就捐出去，没有旧书就买书（捐钱）"．故选A．【点评】这是一篇广告类短文阅读．广告类的阅读一定要注意其要点的介绍；结合选项的问题从相关的细节处找答案．从文体上把握住广告这种文体的语言风格，并注意和选项的说法相比对，结合原文相关内容作出合理的判断和选择．25．（10分）AhighschoolinEnglandhasfoundanewsolutiontoallowstudentstosleeplongerinthemorning．The＄25，000﹣a﹣yearHamptonCourtHouseSchoolisstartinga1：30to7：00pmtimetableinSeptember．ItwillbecometheonlyschoolinBritainthatstartslessonsintheafternoon．HeadteacherGuyHollowaysaidthechangedhoursshouldhelpstudentsgethighergrades．Hesaidresearchonhumanbrainsshowsstudentscandobetteriftheycansleeplongerinthemorning．Mr．Hollowaysaid："Wewanttogetstudentsintoanenvironmentwheretheycangetqualitysleepandtheirbodiesareworkingwellincorrectways．"Headded："It'saboutwhatworksinourneighborhood．"TheaftermoonstartissupportedbyresearchbyOxfordUniversity．ResearcherDr．PaulKelleysaid："Youcan'ttrainyourselvestogetupatapracticaltime．"Hesaidwearenotincontrolofchoosingthebesttimetoworkbecauseit'sbiological（生物钟）﹣ournature，justlikewehavenocontroloverourheartbeatorhowourearsdotheirwork．Dr．Kelleyadded："Anythingyoudotochangethetimingofyourbodymeansdifferentpartsofyourbodywillnotbeabletoworktogetheratthesametimetokeepyougoingandthisiswherepeoplegetill…．Itisnofixingitbygivingsomeoneanalarmclock．"Astudentattheschool，GabrielPurcell﹣Davis，15，isinsupportoftheidea．Hesaidstudentsaretiredalldaynow，"…assoonas10o'clockhits，that'swhenwe…doallourwork"．46．InwhatwaywilltheschoolbedifferentfromotherschoolsinBritainC？A．Itwillhavemorestudentsthananyotherschool．B．Itwillaskformoremoneyfromthestudents．C．Itwillbeginaschooldayintheafternoon．D．ItwillhavefewerlessonsinSeptember．47．TheschooltakesthisnewmovetoA．A．letthestudentssleeplongerinthemorningB．encouragethestudentstohavelessonsathomeC．helpparentsspendmoretimewiththeirchildrenD．givethestudentsmorechancetoworkafterschool48．Mr．HollowaybelievesthatthestudentscandobetterbyC．A．spendinglesstimeatschoolB．workingtogetherwithparentsC．havingagoodrestinthemorningD．goinghomeearlierintheafternoon49．Dr．KelleyistryingtotellusthatA．A．we'dbetterfollowournaturetodecidewhentoworkB．peoplecangetillbygettingupearlyinthemorningC．morningsaretheworsttimeforstudentstohavelessonsD．thealarmclockisagoodinventiontokeepstudentsatwork50．Intheend，CabrielPurcell﹣DavisismentionedtoshowthatA．A．thisnewplaniswelcomedbythestudentsB．moststudentsdon'tlikethenewtimetableC．studentscangethighergradesbygettinguplateD．studentsaretiredofgoingtoschoolintheafternoon．【考点】OB：健康环保类阅读；P2：判断推理；P9：内容归纳．【分析】在英国的一所高中发现了允许学生在早上多睡一会儿的新的解决办法．这个一年耗费两万五千亿的汉普顿皇家学校（HamptonCourtHouse）在九月份开始了一个下午从1：30﹣7：00的时间表．它将成为在英国第一个在下午开始上课的学校．校长GuyHolloway说改变时间应当帮助学生得到更高的成绩．他说关于人类大脑的研究表明如果学生能够在早上睡得长一点，他们会表现更好．Holloway先生说："我们想要让学生进入一个他们能够得到相同睡眠的环境，他们的身体会以正确的方式运转良好．"他补充道："这个是关于在我们的附近如何开展的．"这个下午的开始是被牛津大学的研究支持的．研究者PaulKelley博士说："你不能训练自己在实际时间里起床．"他说我们不能控制选择工作的最好时间，因为它是生物钟﹣我们的本能，就像是我们无法控制我们的心跳或是我们的耳朵的工作一样．Kelly博士补充道："你所做的任何想要改变你身体部位时间的事都意味着你身体的不同部位将不能够同时协调合作来保持你的日常工作．这就是为什么人们生病…．通过给某人一个闹钟，无法改变这件事．"一个15岁的在校学生，GabrielPurcell﹣Davis支持这个想法．他说现在的学生整天都很疲惫，"…只要十点的钟声敲响，那就到了我们做工作的时间"．【解答】46．【答案】C细节理解题【解析】文中第一段ItwillbecometheonlyschoolinBritainthatstartslessonsintheafternoon（它将成为在英国第一个在下午开始上课的学校）故选C．47．【答案】A细节理解题【解析】文中第一段AhighschoolinEnglandhasfoundanewsolutiontoallowstudentstosleeplongerinthemorning．（在英国的一所高中发现了允许学生在早上多睡一会儿的新的解决办法．）Hesaidresearchonhumanbrainsshowsstudentscandobetteriftheycansleeplongerinthemorning（他说关于人类大脑的研究表明如果学生能够在早上睡得长一点，他们会表现更好．）故选A．48．【答案】C细节理解题【解析】文中第一段Mr．Hollowaysaid："Wewanttogetstudentsintoanenvironmentwheretheycangetqualitysleepandtheirbodiesareworkingwellincorrectways（我们想要让学生进入一个他们能够得到相同睡眠的环境，他们的身体会以正确的方式运转良好．"故选C．49．【答案】A细节理解题【解析】文中第二段ResearcherDr．PaulKelleysaid："Youcan'ttrainyourselvestogetupatapracticaltime．"Hesaidwearenotincontrolofchoosingthebesttimetoworkbecauseit'sbiological（生物钟）﹣ournature，justlikewehavenocontroloverourheartbeatorhowourearsdotheirwork．（研究者PaulKelley博士说："你不能训练自己在实际时间里起床．"他说我们不能控制选择工作的最好时间，因为它是生物钟﹣﹣我们的本能，就像是我们无法控制我们的心跳或是我们的耳朵的工作一样．）故选A．50．【答案】A细节理解题【解析】文中第二段Astudentattheschool，GabrielPurcell﹣Davis，15，isinsupportoftheidea．Hesaidstudentsaretiredalldaynow，"…assoonas10o'clockhits，that'swhenwe…doallourwork（一个15岁的在校学生，GabrielPurcell﹣Davis支持这个想法．他说现在的学生整天都很疲惫，"…只要十点的钟声敲响，那就到了我们做工作的时间"．）故选A．【点评】这是一篇较为难懂的健康环保的阅读理解题．题型只有细节理解题，文章结构清晰．考生在做题的过程中需要根据题干从文章中找出对应的句子或关键点来作答．此类阅读题需要多加训练，才能较好地答题．26．（10分）Almosttwo﹣thirdsofchildrenwanttheirparentstospendmoretimereadingtothembeforebed．MostofthesekidslikeMum'sstorytellingmorethanDad's，researcherssaid．Theycarriedoutastudythatshowedyoungerchildrenaged3﹣4weremosthungryformorestories．Overthree﹣quartersofthemsaidtheywishedtheirparentstoreadtothemmoreoften．Morethanhalfofallchildrenaged3﹣8saidstorytimewastheirfavoritepastimewiththeirparents．"Theresultsofourresearchrevealthetraditionalactivityofstorytellingcontinuestobeapowerfullearningandemotionalresource（资源）inchildren'slives，"saidchildpsychologistRichardWoolfson．Storytellingrankedbeforetelevisionorvideogamesamongpastimesforkids.82percentofthemsaidreadingastorywiththeirparentshelpedthemsleepbetter．Thisfindingcamefromasurveyof500childrenaged3﹣4inBritain．Accordingtotheresearch，therearetwowaysformotherstobecomebeststorytellers．Theycanusefunnyvoicestoshowdifferentcharactersinastory．Theycanalsomaketheirownspecialsoundstokeepthestoryinterestingandattractive．Whenmumanddadarenotathand，celebritieswilldo：over30percentofchildrensaidtheywouldliketohearabedtimestoryfromfamouspeoplelikeHarryPotter，starDanielRadcliffe．OthermoviestarslikeZacEfron，MileyCyrusandEmmaWatsonalsowelcomedbychildren．"Itcanbeverydifficultforparentstofindthetimetoreadwiththeirchildren．Butthesemomentscanhelpbuildcloserelationshipbetweenparentsandchildren，andalsocanplayanimportantpartintheirchild'sdevelopment，"saidWoolfson．51．WhatdothechildrenwantmostaccordingtothestudyC？A．StoriesfromDanielRadcliffe．B．StoriesfromDad．C．StoriesfromMum．D．StoriesfromZacEfron．52．Thestudyshowsthataschildrengetolder，theyC．A．dependmoreonstoriesfromparentsB．becomelessthirstyforbedtimestoriesC．showmoreinterestinplayingoutdoorsD．becomebetterstorytellerstootherchildren53．Ifamotherwantstobeabetterstoryteller，she'dbetterA．A．usedifferentsoundstomakethestorysoundmorerealB．inviteotherfamilymemberstoreadstoriestogetherC．askchildrentoplaydifferentrolesinthestoriesD．makealotofnoisestokeepthechildrenawake54．Theword"celebrities"inthe5thparagraphrefersto（指）personsB．A．wholovechildrenverymuchB．whoareknownaboutbymanypeopleC．whowritestoriesforchildrenD．whocantellstoriesverywell55．Withthelastparagraph，thepassagewantstotellusthatA．A．fewparentscanaffordthetimetotellstoriesB．withloveDadscanalsobecomegoodstorytellersC．itreallypaystospendtimereadingwithourchildrenD．itdoesn'ttakemuchtimetoenjoystorieswithourchildren．【考点】O2：社会文化类阅读；P2：判断推理．【分析】文章大意：本文是讲述了孩子最喜欢父母睡前给他们讲故事，并给出了很多的数据来说明这一切．例如超过一半的3岁到8岁的孩子说讲故事的时间是他们和父母在一起的最喜欢的时光，睡前故事对3﹣8岁的孩子的影响就是让他们睡眠更好．【解答】51．C．细节理解题，根据文中第一段MostoftheseskidslikeMum'sstorytellingmorethanDad's，可以知道比起爸爸，孩子们更喜欢妈妈讲故事，故选C．52．C．判断推理题，根据文中第二段youngerchildrenaged3﹣4weremosthungryformorestories．Overthree﹣quartersofthemsaidtheywishedtheirparentstore