中二班家长会发言材料

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家长会是老师和家长相互沟通的平台,始终以来受到广泛重视与关注。下面是第一我给大家整理的中二班家长会发言材料，仅供参考。

中二班家长会发言材料【篇一】

敬重的家长伴侣;

大家晚上好，特别兴奋，荣幸的邀请大家来参与家长会，此次家长会以研讨形式进行，排解以往老师讲家长记、听的现象，盼望此次家长会大家都能踊跃参与。

此次家长会的主要内容：

一，班级状况介绍

二，探讨幼儿所存在问题

三，家园协作

一，班级状况介绍：

本学期幼儿自理力量有很大进步。穿衣方面：学会了拉拉链、扣扣子、挽袖子整理衣服;就餐方面：学会了使用筷子，个别幼儿还不太熟识，需多加练习;入厕方面：多数幼儿学会自己擦屁股，个别幼儿需老师帮忙，厕后主动整理衣物，冲洗厕所。午休方面：幼儿能主动脱衣服，并仔细折叠，整理自己的被褥，学会正确的睡姿，但个别幼儿还存在趴睡的现象，多数幼儿学会当小值日生，主动帮老师擦桌子，插凳子擦黑板分发食物。

学习方面也有很大进步，上可能保持正确的坐姿，仔细听讲，并学会举手回答问题，个别幼儿还存在交头接耳乱说话，无课堂纪律的问题：珍宝能主动完成作业，少数珍宝还存在不主动完成任务的习惯：幼儿的语言表达力量有明显的进步，能用完整的语言和老师，小伴侣沟通。

物品管理方面：珍宝学会了管理自己的学习物品，但个别幼儿还存在破坏图书及作业本的现象，早上能主动取出牛奶、作业本、药及费用，个别幼儿还存在遗忘的现象。

以上是此次家长会的班级状况介绍，接下来进行我们的其次个活动：探讨幼儿所存在问题。

此问题是通过"家长会调查问卷'我们总结出的三大问题：

1，如何培育幼儿的自我管理力量(叠衣，穿衣及物品管理)2，如何培育幼儿的进餐习惯

3，如何培育幼儿良好的学习习惯。

针对第一个问题：如何培育幼儿的自我管理力量。首先从穿衣，叠衣说起。(有请袁俊的妈妈和我们共享一下她的训练方法)

老师：首先我替我们的孩子向您的细心表示感谢。要想让孩子完全学会主动穿衣叠衣是有困难的，这种自我管理的意识都需要从小开头培育，孩子自己穿叠衣服的独立意识虽费很长时间才穿好，但我们还不厌其烦的鼓舞孩子渐渐实践。同时教给孩子正确的穿脱衣服及叠衣服地方法，并且我们大人要以身作则，给孩子当榜样，孩子会因家庭的氛围自然而然的做好，依靠性一旦形成孩子会做的事也不愿自己动。

如何培育幼儿自我管理力量的其次个小问题：物品管理

自我管理中，玩具物品的整理整理是特别重要的环节，接下来有请潘柏皓和龙尚真的家长和我们共享他们的训练方法。

老师：1，父母可为孩子的玩具和物品预备一个特地的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，引导幼儿每次用完要送回家。同样，学习物品也一样，做完作业首先要整理好在玩。

2，要让孩子意识到整理玩具是自己的事，父母只作帮忙而已。

3，要尽可能用嬉戏或嘉奖的方式吸引孩子参加整理整理，并坚持不懈不断的强化，最终形成习惯。比如：在玩具区放一个可翻得日历本和印泥盒，每次将玩具送回家时，珍宝可用手点一下印泥在当天那张日历本上点一下，每三天进行一次评比，手指印若超过5个，家长可嘉奖珍宝一个大粘画。

4，自己支配和自己负责这一点对于自我管理意识还没有形成的孩子来说，的确比较困难，但这个意识却要在点滴的生活小事中及早培育。

如;1,每次带孩子出去玩，可以让孩子想想要带什么?几次提示孩子表主动想起要到帽子穿好外套。

2，当孩子要带东西出去而遗忘带，或把带出去的东西忘在外面而生气或者可怕，父母不要自揽责任包办代替，要让孩子意识到自己想做的事自己应当支配好，并且学着负责究竟。

以上是我们探讨的第一大问题，如何培育幼儿的自我管理力量。接下来探讨其次大问题：如何培育幼儿良好的进餐习惯

幼儿期是孩子生长发育的关键期，在幼儿进餐方面，咱班有不少家长反映孩子吃饭问题是个头疼的问题，有的家长采纳各种方法，如：物质的嘉奖，哄骗孩子吃饭，有时实行恐吓的方式，使尽了一切的方法，仍不尽人意。怎样才能让孩子有一个良好的进餐习惯?接下来有请王淼的家长和我们共享她的训练方法。

老师：在培育幼儿良好的进餐习惯中，争取家长的协作是很关键的一环。首先，父母要了解科学喂养孩子的常识，家庭食品的多样化，把握基本的烹调技术，并尽可能的烹制色、香、味俱佳的饭菜，激起孩子的食欲。其实父母应存有良好的进餐习惯，不应将自己的好恶强加于孩子。

针对偏食的孩子我们可实施不同的训练方法：

1，喜爱仿照、爱受表扬的孩子，在进餐过程中，家长要多赐予鼓舞。不妨请进餐好的同伴或哥哥姐姐一起进餐。

2，"打预防针法'，有的孩子对某种事物兴奋时多吃点，不兴奋是少吃点。对于这样的孩子不仿在每天饭前让珍宝猜猜今日的饭菜名称，让珍宝揭晓答案，提高孩子对事物的爱好。

3，渐渐加量法：一大碗饭可分成2至3次盛。

4，鼓舞嘉奖法：餐桌上若有珍宝爱吃的小菜，可通过小菜作嘉奖，但肯定要适量。

接下来探讨第三个问题：如何培育幼儿养成良好的学习习惯?

有的孩子每次都能仔细地完成任务，而有的孩子从开头到现在只有完成过几次小任务，其实存在许多缘由，如：孩子未将任务进行传达，未明确小任务。下面有请薛英鑫、王浩的家长和我们共享他们的训练方法。

老师：首先制作一个活动时间表，如：回家先吃饭，然后做作业，其次看会电视或者玩玩具，最终洗漱睡觉。时间久了，孩子自然而然会熟识这个规律。

其次：为孩子预备一个写字桌，将孩子的图书及学习用品摆放在写字桌上，让孩子感觉到这是属于自己的学习小天地，从而感爱好的完成自己的作业;相反，有的孩子会坐在地上用小椅子当桌子，首先孩子的坐姿就不对，空间也不合适，最终导致孩子作业不仔细。

第三：孩子在做作业时，关掉电视，收起珍宝心爱的玩具，大人陪坐身边，尽量消退能干扰珍宝做作业的因素。

接下来我针对"幼儿传达小任务'作叙述：

首先我们老师要明确的告知孩子小任务的内容是什么?其次，让孩子用自己的语言叙述一遍小任务，这样老师才得知孩子是否明确小任务，最终再回家之前，老师再将小任务说一遍，让孩子回忆一下。

以上是我们探讨活动的第一环节：幼儿所存在问题。接下来其次个环节：请您说一下自家珍宝自身所存在的问题，我们一起帮忙解决。

老师：此次家长会我受益匪浅。通过今晚我们开心的沟通，发觉咱班家长都是深藏不露的训练者，每个人都有自己独特的训练方法。有问题不是问题，摆出问题一起解决，沟通，才是真正的解决方法，今晚有一些家长没有表露自己的看法，没关系，会后，咱们可以在博客群上一起争论。

接下来进行此次家长会最终一个内容：家园协作

1，无特别缘由请不要为珍宝请假，保证珍宝每天8：20之前到校。

2，帮助珍宝完成小任务

3，接送幼儿的家长每天阅览"今日所学内容'班车幼儿阅览博客。家里若没有电脑的幼儿，可带本子老师帮忙记录

4，给保本预备铅笔盒、橡皮、2~3枝削好的铅笔。

5，特色课时间：美术周一、周三下午2：00~3：00

舞蹈：周二、周四上午10：00~11：00

英语：周二、周四下午3：20~4：00

围棋：周五下午2：00~4：00所以请您不要再特色课时间为珍宝请假，以免落课。

6，坚持为珍宝仔细填写带药记录，若没有的家长会后到老师那领取。

7，掌握孩子看电视的时间，杜绝珍宝观赏有暴力倾向的动画片

8，每天严格为珍宝检查身体，若有特别状况准时与老师保持联系，包括周末放假时间。做好预防手足口病的工作

9，清明放假时间不得带珍宝外出游玩及去公共场所消遣。若有特别缘由回老家的幼儿，请详知手足口病状况。为了珍宝的健康着想，我们一起努力吧。

此次家长会到此结束，盼望通过家长会，每位家长伴侣的心情能和我们一样受益匪浅。再次感谢大家的到来，最终祝在座的家长伴侣：工作顺当，合家欢快。

中二班家长会发言材料【篇二】

敬重的各位家长你们好!很兴奋与大家相聚在欢乐宝岛幼儿园，相聚在试验中二班，为了孩子的成长我们一起来探讨。

一、介绍自己和搭班老师

首先做个自我介绍，我姓吴担当本班的班主任，与我共同接管的还有一位是肖老师。另外我们班还配备一位生活老师林老师，她在俩个中班走动。

转瞬间已经是月底了，今日我们主要来谈谈孩子近一个月来的生活、学习状况，以及家长协作的一些工作。

二、新生入园基本状况

我们中二班是本学期新增设的一个班，总人数为23人。在这二十几个孩子当中多半孩子没有上过幼儿园，只要个别的孩子上过小班，他们年龄相对较小，离开父母进入新环境，走进群体生活，难免会有生疏感甚至是排斥的心理和行为。好比我们成年人进入一个新的工作、生活环境需要一个心理适应期，只不过成年人的适应期较为短暂罢了。孩子刚进入幼儿园有哭闹的现象是很正常的，许多父母由于孩子哭闹而不舍离开，我们理解父母的这种心情，也请家长赐予孩子适应环境的时间，让孩子更快更早的适应群体生活。

(一)养成训练

养成训练主要是礼貌养成和习惯养成。言传不如身教，养成是做出来的，不是教出来的。

1、礼貌养成

主动与孩子问好，无论是早上或下午每天来园的孩子老师都主动热忱的与孩子打招呼，离园礼貌与孩子道别。刚开头孩子不是很习惯，或者不情愿开口与老师问好，在家长和老师的共同引导下，孩子渐渐养成了礼貌问候的习惯。(表扬：艺馨、培为、攀畴、兹琳等小伴侣能够礼貌向老师问好)

2、习惯养成

习惯养成很重要，尤其是在幼儿园与家庭这两个大小环境里，我们要注意培育孩子良好的生活、行为习惯。这不是一两天就能做好的，从你做起，从我做起，从大家做起，从身边的每一点滴做起。每个人都是孩子的老师，每个人都是孩子学习的榜样。习惯养成我们每天都在做，每天都在抓。如：训练孩子有秩序的排队去做操、拉尿等。引导幼儿爱惜环境，不乱扔垃圾等。这些行为习惯孩子在有意无意中汲取和进步中。

三、幼儿的用餐状况

我们中班的幼儿用餐状况是这样的：早餐：12人，中餐：11人，午点18人。用餐时间为早上7：40分。下午是2:50分。请在园内用餐的孩子按时入园，为了保障幼儿的身体健康及园内食品卫生平安，我们幼儿园有规定幼儿不得带食品入园。(如：糖果、饼干、等)牛奶除外，在园外用餐的幼儿请家长组织好孩子用完餐后再入园。

日托的孩子在园内用餐时间：(10:50分左右)孩子已养成饭前洗手和背吃饭歌的习惯。大多数的孩子都能独立用餐，做到好好吃饭疼惜粮食，有个别孩子吃完饭还主动关心老师整理桌椅。周托我们班就一个小伴侣符俪馨，她也很快适应群体生活与孩子友好相处。

四、教材介绍、使用说明及课程支配

我们的教材有识字教材、省编教材。省编教材有五本《我真棒》、《感官总动员》、《健康娃娃》、《我爱家乡》、《好玩的植物》这五本书包含五大领域的内容(社会、语言、科学、健康、艺术)《我真棒》由学前班韩老师授课，《感官总动员》由大一班符妙平老师教学，《健康娃娃》由本班的肖老师授课，《好玩的植物》有我任教。除了这五门课程外，还开设英语、数字嬉戏、体育活动、音乐律动、动动小手、嬉戏活动、听读活动，这些课程是没有教材的，由授课老师依据本班孩子的年龄特点进行教学。这里的"动动小手'是画画，"听读活动'是听故事，讲故事，训练孩子听说的力量。"数字嬉戏'学习1-10的熟悉和表示的物体数量。"欢乐识字'由我和肖老师共同授课。

课堂教学：

我们的教学宗旨是在玩中学，学中玩。通过各种嬉戏激发幼儿的学习爱好，借助各种教具吸引孩子的留意力和乐观性。课堂是运用各种小口令和小嬉戏贯穿。这里着重说说我们的识字课，每周四节，我和肖老师每人两节每周。我们中班不要求识字量，只要求孩子会读、会背，会认一些字，不作为定量要求。当然，我们班不能与中一班相比，究竟中一班是已经有过一年的识字阅历，教学模式、教学流程孩子都比较熟识，所以把握得很快。我们班新生刚接触这个课题，需要一个过程。盼望家长能坚持陪孩子读书，复习当天所学的内容。

每天的亲子作业支配(也就是要辅导的内容)我们都贴在门外的快乐半小时一栏里，盼望家长关怀您的孩子，关注我们的教学工作。这里补充一点就是请家长依据课程表支配，适当的给孩子预备需要的课本，以免孩子把书本丢失。

还需要说明的是请假的问题，假如孩子有特别状况或是身体不适不能来园，请家长准时打电话向老师请假。或不在园内用餐的请提前向老师说明。最终还补充两个内容：盼望家长督促您的孩子上学时穿上凉鞋，让孩子养成良好的习惯。还有走读的幼儿督促孩子午休。保健手册、接种手册和幼儿基本状况资料表填写。保健手册是新生入园必需的，保健院有规定，每个幼儿园一样，而且要定期来检查。接种手册的收取是为了更好的了解孩子的身体状况，准时排查幼儿有无漏针现象，如有准时去补。资料表达填写，开学第一周我已经发放给家长，目的也是更了解孩子的更状况。盼望没有填写的家长尽快填写。

会议结束前，家长有什么看法或者建议，请您提出来。在教学工作和管理上有欠缺或管理不到位的请提出您珍贵的建议。我们肯定接受您好的建议。

再次感谢各位家长在百忙之中抽空来参与试验中二班本学期的第一次家长会。感谢大家!

中二班家长会发言材料【篇三】敬重的各位家长：

你们好!

特别兴奋你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢!

一、班级状况:

通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力进展比较均衡，卫生习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手力量比较强。这学期我们的目标就是让小伴侣的不足进一步调整和完善，让小伴侣的优势得到更大的进展，让每个小伴侣都能在自己原有的基础上有更大的进步。

二、介绍本学期工作方案

1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础

幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?

1)培育幼儿具有时间观念和劳动观念。

要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;渐渐学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;关心父母做力所能及的家务劳动等。

2)整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起整理整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子整理活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培育。

3)是留意力的培育。

孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长渐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事,关心孩子建立良好的学习习惯和爱好。

三、本学期主要课程支配

本学期我们连续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：《幼儿园是我家》《小饭桌》《五颜六色》《水的世界》《夏天到了》由于接训练局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您帮助收集和预备。需要留意的是，我们会不定期在校讯通和上具体写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长肯定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上沟通，也盼望家长多进和本班博客参与互动，多给评价和留言。

四、家园活动支配介绍：

接下来，我再介绍一下本学期大致的活动支配，本学期仍旧有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长乐观支持与协作就行了!