防拥挤防踩踏主题班会教案三篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——防拥挤防踩踏主题班会教案三篇人的生命只有一次，生命是多么贵重!没有比生命更名贵的东西了。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。下面是我带来的三篇防拥挤防踩踏主题班会教案,梦想对大家有所扶助!

防拥挤防踩踏主题班会教案1

一.班会目的：

1.通过这次主题班会，进一步巩固学生的安好意识和自我养护意识。

2.学习一些在公共场所察觉危害，制止危害的方法和学识。3.掌管一些自救自护的才干，珍惜生命，健康成长。

二.活动打定：

1.“踩踏事故”资料。

2.安好学识竞赛题目。

3.提前拟订好一份安好提议书。

三.班会过程：

(一)主题导入

老师：人的生命只有一次，生命是多么贵重!没有比生命更名贵的东西了。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。

(二)陈述有关于安好的实际案例

1.2022年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤;

2.2022年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲伤

1中。18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏事情，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状害怕万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，彼此挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。3.陈述发生在自己身边的拥挤事情：

(三)抢答：以小组为单位举行抢答常见安好学识试题竞赛抢答

主持人宣布比赛规矩：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。小组一个同学答得假设不全面，本组内其他同学可持续补充。

①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素

(四)议论，师生共同查找本校、本班内轻易展现的拥挤现象，踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象开展议论)

(五)班长向全班发出提议书：

2

(六)制定预防踩踏措施

(1)安好行为的培养：养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，遏止追赶打闹

(2)察觉有同学行为具有危害情形时，应当实时告诫、制止，向老师汇报。同时，要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范才能。

(3)在学生集中上下楼梯时，老师组织疏导，与别的班级错开时间，逐次下楼，强调安好第一，不强调整齐快速。

(4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教导，提高学生安好意识。让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果，掌管防范措施。

(七)预防踩踏预案

1、健全制度，落实责任，加强内部管理

集队集会时，班主任要组织学生有秩序的下楼排队，散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序，保证学生安好。

2、加强宣传教导，巩固学生防范意识

(1)要收集各地发生此类事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教导，提高学生的安好意识，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要理由和严重后果，掌管防范措施。(2)提防安好行为的培养。要教导学生养成上下楼梯轻声慢步并靠

3右行走的习惯，遏止追赶打闹，遏止在人流颠峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。

(3)教导学生上下楼梯时不搞恶作剧，不有意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。

(4)教导高年级同学养护礼让低年级同学。

(5)教导学生在察觉奇怪处境时，保持心理镇静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要立刻中断前进，不得有意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故的发生。

(6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等嬉戏。

(八)小结

校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危害的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，模范行为，提高机警，让安好隐患从我们身边消散，让我们的校园生活只有喜悦!

防拥挤防踩踏主题班会教案2

活动内容:如何防止拥挤踩踏事故的发生活动目标:

1.让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要理由、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危害性。

2.教师与学生一起参与议论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

3.深入开展学生安好教导活动，提高安好意识和防范才能。

一、出示收集的近年来片面校园踩踏事故：

▲2022年2月27日上午6时15分左右，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。

▲2022年11月29日12时，距乌鲁木齐千余公里的新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中轻伤34人，重伤6人，病危1人。

▲2022年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间彼此挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。

▲2022年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼楼梯间内，数名学生由于拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。

▲2022年8月28日，云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。

▲2022年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。通过以上的例子让学生深深地体会到原来大量安好隐患就隐在我们的身边，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要理由、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危害性。。

三、拥挤踩踏事故发生的特点

(一)易发生事故时间：事故多发生在下课、上操、就餐和集会、放学时，学生集中上下楼梯，且心情急忙。

(二)易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

(三)易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我操纵和自我养护才能较差，遇事轻易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

(四)易发生事故的设施设备因素：一是通道狭窄，楼梯，更加是楼梯拐角处狭窄，不能得志学生集中上下的需要;二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散;三是照明缺乏，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有实时更换损坏的照明设备，也轻易造成恐慌和拥挤。

(五)易发生事故的管理因素：一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序;二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导;三是个别学生搞恶作剧，在混乱处境下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生;四是没有对学生和教师举行事故防范教导和训练，无应急措施。

四、教师与学生一起参与议论如何防止拥挤踩踏事故的发生

(一)遇到拥挤的人群怎么办?

1.察觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，理应连忙避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.假设路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样分外轻易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人群之中，确定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

4.遇到拥挤的人流时，确定不要采用体位前倾或者低重心的模样，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

5.如有可能，抓住一样坚忍牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，急速而镇静地离开现场。

(二)展现混乱局面后怎么办

1、在拥挤的人群中，要时刻保持机警，当察觉有人心绪不对，或人群开头骚动时，就要做好打定养护自己和他人

2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，制止自己成为拥挤踩踏事情的诱发因素。

3、当察觉自己前面有人突然摔倒了，连忙要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以养护身体最脆弱的部位。

(三)危急时刻如何保持心理平静

1、在拥挤的人群中，确定要时时保持机警，不要总是被奇怪心理所驱使。当面对恐慌失措的人群时，更要保持自己心绪稳定，不要被别人感染，恐慌只会使处境更糟。

2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前分外重要，专家指出，心理镇静是个人逃命的前提，按照大局是集体逃命的关键。

五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理

学校一旦发生踩踏事故，要马上采取有效的应对措施，最大限度地裁减事故对学生造成的伤害。踩踏事故发生后，学校要立刻启动《学校拥挤踩踏事故应急预案》。急速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。

生命只有在安好中才能永保活力，幸福只有在安好中才能彰显魅力。“珍爱生命，安好第一”让我们共同努力，为祖国的未来，社会的和谐，教导的进展，筑起一道无坚不摧的安好长城。

防拥挤防踩踏主题班会教案3

针对湖南省湘乡市育才中学发生的学生踩踏事故，造成8死26伤的惨剧。3月15日，我班召开了主题班会，传达上级有关会议精神，着重强调预防发生学生踩踏事情。主题班会上要求学生上、下楼梯时自觉遵守秩序，任课教师要维护好秩序，更加是恶劣天气时，学生自觉遵守上、下楼梯的秩序，预防踩踏事故的发生。

教学目标：

一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安好第一”为主题的安好学识教导班会，巩固班内学生的安好意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安好学识，达成积极预防危害的发生并提高学生根本自我养护的才能。

二.要学法、守法、懂法、用法。

教学要求：

学识方面：了解有关学识;明确危害安好的行为。

才能方面：通过学习，时刻提高机警，自觉做好防范工作。掌管自救方法，提高自护才能。

觉悟方面：熟悉安好的必要性，树立安好意识;巩固安好的责任感。

教学重点：危害安好的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课

时：一课时。

教学过程：

一、树立起正确的安好防卫心理,加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。

案例：新华网湖南湘乡12月8日电(记者苏晓洲)，7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市一私立学校育才中学发生一起伤亡惨烈的校园踩踏事情，事情目前已经造成8人罹难，26人受伤，另有8人在医院观查：

1.

平日可能展现的危害处境：

(1)上下楼梯时，不按依次行走。

(2)下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(3)玩上下楼梯嬉戏。

(4)大量同学挤成一团加紧挤进去看看出了什么事。

(5)在校园攀爬树木比谁爬的高。

(6)清洁教室卫生时，身子探出窗外擦玻璃。

2.如何预防踩踏事故的发生

(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造慌张或恐慌气氛。

(2)尽量制止到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

(3)察觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立刻避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，制止摔倒。

(4)顺着人流走，切不成逆着人流前进，否那么，很轻易被人流推倒。

(5)假使陷入拥挤的人流时，确定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚忍稳当的东西逐渐走动或停住，待人群过去后再急速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以养护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时刻保持机警，当察觉有人心绪不对，或人群开头骚动时，就要做好打定养护自己和他