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………………密……………封…………线………………封………………………密………………密……………封…………线………………封………………………学校_____________班级___________姓名_____________考号_________考场__________座位号__________第=page2*2-13页(共=Numpages3*26页)第=page2*24页(共=Numpages3*26页)第=page3*2-15页(共=Numpages3*26页)第=page3*26页(共=Numpages3*26页)第一学期七年级语文期末试卷(总分:150分考试时间:150分钟)一、积累与运用(36分)1.根据拼音写汉字(3分)成长是一件最:fēnɡráo()的事情.因为成长,今天的禾苗是鲜嫩的,明天就会变成金黄;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会jiāoyàn()绽放;因为成长,今天的小鸟是稚嫩的,明天就会áoxiáng()蓝天。2.下列词语中字形都正确的一项是(
)A.翻来复去
大相径庭
提心掉胆
争先恐后B.煞有介事
人声顶沸
怪诞不经
喜出忘外C.精益求精
犹豫不决
迫不急待
兴高彩烈D.拈轻怕重
见异思迁
刨根问底
众目睽睽3.下列加点成语使用正确的一项(
)A.校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。B.同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。C.在遇到困难时,我们应该虚张声势,树立信心。D.今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。4.下列句子中没有语病的一项是()A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。B.目前,城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。D.通过“多读书,读好书”活动,使同学们的阅读水平有了很大提高。5.将下列句子组成一段话,排序正确的是()①柴门闻犬吠,风雪夜归人,是江南雪夜,夜阑人静,一片孤寂后景况。②前村深雪里,昨夜一枝开,又到了第二天早晨,喜欢雪景的村童来报告村景了。③一提到雨,也就必然的要想到雪:晚来天欲雪,能饮一杯无,自然是江南日暮的雪景。④寒沙梅影路,微雪酒香村,则是雪月梅的冬宵三友,会合一道,在调戏酒姑娘了。A.①③④② B.③④①② C.③①④② D.③①②④6.下列句子的标点符号使用不正确的一项是()A.课改早已成为共识,但“知道”与“做到”之间还存在遥远的距离,许多一线教师处于这样的尴尬境地:一面是理念讲得头头是道,一面是课堂依旧一讲到底满堂灌。B.“改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。”习近平总书记掷地有声的话语,催人奋进。C.要以“有效服务教育教学、不增加教师工作和学生课业负担”为原则,合理选用APP,严格控制数量,防止影响正常教育教学。D.“我觉得我们一家是最幸福的人!”辽宁抚顺东华园社区居民陈玉芳听到新年贺词中提到了自己的名字时,流下热泪:“我们要把日子过得红红火火!”7.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是()(3分)A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,作品风格豪迈悲壮,是南宋著名的爱国词人。B.白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名大诗人,留有《白氏长庆集》。C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。D.朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。8.以“爱心”为话题仿写句子,使之构成排比句。(3分)爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田;爱心,是
,能
。
9.“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。(共12分,每空1分,每空错一字不得分。)①《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是:
,
。②《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是:“,。”③非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)④“”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)=5\*GB3⑤《夜雨寄北》中作者超越时空,想象重逢情景的句子是:“,。”=6\*GB3⑥《观沧海》中描写诗人的奇特想象,反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是:,;,。二、现代文阅读(26分)(一)阅读下面的文章,完成10—13题。(12分)歪儿①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。⑥歪儿回到了我们中间。⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。(选自《冯骥才散文精选》,有改动)10.文章记叙了一件因游戏而发生的风波,随着事件的发展,“我”对歪儿的感情发生了变化,请用简明的语言概括,完成下表。(3分)事件歪儿坐庄歪儿挨骂(3)歪儿回来感情(1)(2)内疚快乐11.第⑤段“这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动,用第一人称写出来。(3分)12.第⑥段独句成段,请从结构和内容两方面分析这样安排的作用。(3分)13.结合文章内容和生活实际,写出你对“每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。(2分)(二)阅读下面的文章,完成14—18题。(14分)田野上的白发刘益善①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的东西便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半,她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!”⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。(选文有删改)14.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(3分)15.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子。(2分)母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。16.第③段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则在文章结构上必不可少,请分析它所起的作用。(2分)17.“白发”是全文线索,突出了母亲的什么特点?表达了作者什么样的情感?(4分)18.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分)三、古诗文阅读(24分)(一)《狼》(20分)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。19.本文选自《
》,作者
(朝代)文学家
(姓名)。(3分)下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是()(3分)A.后断其股,亦毙之。B.久之,目似瞑。C.晓之者亦舍然大喜。(《杞人忧天》)D.友人惭,下车引之。(《陈太丘与友期行》)21.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)弛担持刀(2)狼不敢前(3)其一犬坐于前(4)盖以诱敌22.翻译句子。(4分)①一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。译文:_____________________________________②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文:______________________________________23.下列说法不正确的一项是()(3分)A.第1段写屠户遇狼,点明时间、地点和矛盾的双方,这是故事的开端。B.第2段写屠户惧狼,两次投骨而不能止住狼的追踪,表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶,这是故事的发展。C.第3段写屠户御狼,表现屠户屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休,这是故事的高潮,也是故事的转折点,屠户由被动转为主动,双方形成相持阶段。D.本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。24.狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么?从这则故事中,你得到什么启示?(3分)
(二)诗歌鉴赏(4分)山中【唐】王勃长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。25.这首诗写的是哪个季节?你是从哪些词语读出来的?(2分)26.这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简析。(2分)四、综合性学习(14分)(一)名著阅读(4分)27.鲁迅的《朝花夕拾》中有怀念长妈妈的《
》、描写童年生活的《
》、最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》。(2分)28.从《西游记》中选取一个人物及相关故事,根据下面的例句仿写句子。(2分)示例:鲁智深倒拔垂杨柳
(二)语言表达(10分)某校团委决定以“我读书,我快乐”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。29.如果你是这次活动的主持人,请设计一段开场白。(不少于30字)(2分)要求:必须引用一句有关读书的名言。30.为营造活动的氛围,请你为此次活动拟一条宣传标语。
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