《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理

专题四远近高低各不同—结构合理《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理专题四远近高低各不同—结构合理考场传真远近高低各不同技法指导结构合理实战演练考场传真、阅卷探秘眉清目秀引人目文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面的四个等级标准要求是:结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱那么,阅卷老师眼中好的作文结构是怎样的呢?1.相对稳定的议论文结构模式。即“三三五”式或“三二四”式,也就是全文分引论、本论、结论三部分,本论部分可分为三个或两个段落,引论、结论各一段,总共五个段落或四个段落。全文以800~1000字计,引论、结论各写100字,本论部分每段写200字(或300字)左右。考场传真法指导实战演练返专题四远近高低各不同—结构合理《步步高大一轮复习讲义》配套课1考场传真远近高低各不同技法指导结构合理实战演练考场传真2考场传真、阅卷探秘眉清目秀引人目文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面的四个等级标准要求是:结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱那么,阅卷老师眼中好的作文结构是怎样的呢?1.相对稳定的议论文结构模式。即“三三五”式或“三二四”式,也就是全文分引论、本论、结论三部分,本论部分可分为三个或两个段落,引论、结论各一段,总共五个段落或四个段落。全文以800~1000字计,引论、结论各写100字,本论部分每段写200字(或300字)左右。考场传真法指导实战演练返考场传真3考场传真2.正反对比式的议论文结构。正反对比进行论证,使阅卷老师能够在很短时间内对考生的论点、论据、论证过程一目了然。3.记叙文务必在开头或结尾点明所叙内容的主旨,使阅卷老师不再花时间去琢磨故事所表达的内涵。4.相对有特色的记叙文结构。如(1)铺垫映衬式。用此事来衬托彼事,用一个人来衬托另一个人以求在层层铺垫中突出中心人物形象,并以此来凸显主题(2)多方联想式。现象(自然、生活、社会→感受→思考(感悟揭示现象背后的规律)→联想(思考引发的思维联系,发散并强化思考成果)→印证(回归或升华)考场传真法指导实战演练返考场传真4考场传真阅卷感悟:结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰,杂乱无章,当然也要避开三段论。阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排;阅读一个段落,要能迅速看出这一段写了什么,段与段之间是否界线分明。如果看不清段与段之间的联系,不可能打高分。把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达,或者用小标题的方式显现,这应该是最清晰的一种结构方式。考场传真法指导实战演练返考场传真5考场传真二、佳作剖析菩待错误,人生境界顿开①开篇引材料,2013年山东高考满分作文提出论点,符合①面对《咬文嚼字》的挑错,著名作家积极般议论文的以感谢和理解回应,令人为之动容。我总以为,写法。观点提炼唯有积极面对别人的批评和挑错,人生境界才能较为准确,且有不断升华,生命才能日益趋向不朽和伟大。内涵②挑错的必要性,来自于主观世界的狭隘与②紧扣论点,展片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,开分析。而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。考场传真技法指导实战演练返考场传真6考场传真③所以善待别人的挑错,是为了塑造一个更理③曹禺,这性的灵魂,它让人清醒,让人自如。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位是一个极具剧作大师时,交流正酣,曹禺拿出黄永玉对他的批文化气息的评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你/例子,令人感触极深,丢失了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,也反映出考针见血,指出曹禺“重政治,轻创作”的错误,曹生对文化现禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听…可见曹禺的伟大,除了对艺术的不懈追求,还体现在了对/和文化人物的总结。错的理性面对和坦然接受上。考场传真技法指导实战演练返考场传真7考场传真④然而,若一味妄自尊大,对别人的挑错“充耳不闻”,人生之路只会越走越窄,甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬,在改革开放后建立了“健力宝”公司,创造了可与百事可乐比的商业④过渡旬加传奇。可是,面对前无古人的成功,李经纬却对别事例,联系人的挑错一概拒绝,面对公司上至领导下至员工的现实,运用批评与阻挡,他不管不问,集巨资在广州建造健力反面素材引宝大厦,最终超出公司的承受能力。面对业界好友人警醒对他“不考虑商业规律,一味拉广告招商”的挑错,他拒绝诚恳吸收,最终让健力宝暗淡于历史的长河之中,他自己也身陷囹圄。考场传真技法指导实战演练返考场传真8考场传真⑤那么,如何善待批评以追求完美自我呢⑥首先,面对别人尖锐的挑错,要保持一份淡定平和的心态,不急不躁,不躲不藏;如季羡林所说的那样:“别人说的话是鼓励是批评是鞭策,都是对柔论证具有辩证思好。”其次,要学会甄别“有价值”的挑错与“一味维,这也是为了挑错而挑错”,也就是说,在面对别人挑错时本文的成不是固定的屈从,而是要保持一份起码的信任。如演功之处。员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评,但必须经过“审视一消化—吸收”的过程,他最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中…考场传真技法指导实战演练返考场传真9考场传真⑦人生逆旅,每个人都会犯错、迷失甚至被⑦总结全篇,收异化,而往往一份善待别人挑错的胸襟,能够带束有力,首尾呼领你欣赏更旖旎的风景。应,升华主旨。考场传真法指导实战演练返考场传真10《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理11《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理12《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理13《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理14《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理15《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理16《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理17《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理18《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理19《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理20《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理21《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理22《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理23《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理24《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理25《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理26《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理27《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理28《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理29《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理30《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理31《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理32《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理33《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理34《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理35《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理36《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理37《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理38《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理39《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理40《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理41《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理42《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理43《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理44《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理45《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理46《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理47《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理48《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理49《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理50《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理51《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理52《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理53《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理54专题四远近高低各不同—结构合理《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理专题四远近高低各不同—结构合理考场传真远近高低各不同技法指导结构合理实战演练考场传真、阅卷探秘眉清目秀引人目文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面的四个等级标准要求是:结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱那么,阅卷老师眼中好的作文结构是怎样的呢?1.相对稳定的议论文结构模式。即“三三五”式或“三二四”式,也就是全文分引论、本论、结论三部分,本论部分可分为三个或两个段落,引论、结论各一段,总共五个段落或四个段落。全文以800~1000字计,引论、结论各写100字,本论部分每段写200字(或300字)左右。考场传真法指导实战演练返专题四远近高低各不同—结构合理《步步高大一轮复习讲义》配套课55考场传真远近高低各不同技法指导结构合理实战演练考场传真56考场传真、阅卷探秘眉清目秀引人目文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面的四个等级标准要求是:结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱那么,阅卷老师眼中好的作文结构是怎样的呢?1.相对稳定的议论文结构模式。即“三三五”式或“三二四”式,也就是全文分引论、本论、结论三部分,本论部分可分为三个或两个段落,引论、结论各一段,总共五个段落或四个段落。全文以800~1000字计,引论、结论各写100字,本论部分每段写200字(或300字)左右。考场传真法指导实战演练返考场传真57考场传真2.正反对比式的议论文结构。正反对比进行论证,使阅卷老师能够在很短时间内对考生的论点、论据、论证过程一目了然。3.记叙文务必在开头或结尾点明所叙内容的主旨,使阅卷老师不再花时间去琢磨故事所表达的内涵。4.相对有特色的记叙文结构。如(1)铺垫映衬式。用此事来衬托彼事,用一个人来衬托另一个人以求在层层铺垫中突出中心人物形象,并以此来凸显主题(2)多方联想式。现象(自然、生活、社会→感受→思考(感悟揭示现象背后的规律)→联想(思考引发的思维联系,发散并强化思考成果)→印证(回归或升华)考场传真法指导实战演练返考场传真58考场传真阅卷感悟:结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰,杂乱无章,当然也要避开三段论。阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排;阅读一个段落,要能迅速看出这一段写了什么,段与段之间是否界线分明。如果看不清段与段之间的联系,不可能打高分。把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达,或者用小标题的方式显现,这应该是最清晰的一种结构方式。考场传真法指导实战演练返考场传真59考场传真二、佳作剖析菩待错误,人生境界顿开①开篇引材料,2013年山东高考满分作文提出论点,符合①面对《咬文嚼字》的挑错,著名作家积极般议论文的以感谢和理解回应,令人为之动容。我总以为,写法。观点提炼唯有积极面对别人的批评和挑错,人生境界才能较为准确,且有不断升华,生命才能日益趋向不朽和伟大。内涵②挑错的必要性,来自于主观世界的狭隘与②紧扣论点,展片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,开分析。而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。考场传真技法指导实战演练返考场传真60考场传真③所以善待别人的挑错,是为了塑造一个更理③曹禺,这性的灵魂,它让人清醒,让人自如。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位是一个极具剧作大师时,交流正酣,曹禺拿出黄永玉对他的批文化气息的评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你/例子,令人感触极深,丢失了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,也反映出考针见血,指出曹禺“重政治,轻创作”的错误,曹生对文化现禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听…可见曹禺的伟大,除了对艺术的不懈追求,还体现在了对/和文化人物的总结。错的理性面对和坦然接受上。考场传真技法指导实战演练返考场传真61考场传真④然而,若一味妄自尊大,对别人的挑错“充耳不闻”,人生之路只会越走越窄,甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬,在改革开放后建立了“健力宝”公司,创造了可与百事可乐比的商业④过渡旬加传奇。可是,面对前无古人的成功,李经纬却对别事例,联系人的挑错一概拒绝,面对公司上至领导下至员工的现实,运用批评与阻挡,他不管不问,集巨资在广州建造健力反面素材引宝大厦,最终超出公司的承受能力。面对业界好友人警醒对他“不考虑商业规律,一味拉广告招商”的挑错,他拒绝诚恳吸收,最终让健力宝暗淡于历史的长河之中,他自己也身陷囹圄。考场传真技法指导实战演练返考场传真62考场传真⑤那么,如何善待批评以追求完美自我呢⑥首先,面对别人尖锐的挑错,要保持一份淡定平和的心态,不急不躁,不躲不藏;如季羡林所说的那样:“别人说的话是鼓励是批评是鞭策,都是对柔论证具有辩证思好。”其次,要学会甄别“有价值”的挑错与“一味维,这也是为了挑错而挑错”,也就是说,在面对别人挑错时本文的成不是固定的屈从,而是要保持一份起码的信任。如演功之处。员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评,但必须经过“审视一消化—吸收”的过程,他最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中…考场传真技法指导实战演练返考场传真63考场传真⑦人生逆旅,每个人都会犯错、迷失甚至被⑦总结全篇,收异化,而往往一份善待别人挑错的胸襟,能够带束有力,首尾呼领你欣赏更旖旎的风景。应,升华主旨。考场传真法指导实战演练返考场传真64《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理65《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理66《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理67《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理68《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理69《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理70《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理71《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理72《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理73《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理74《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理75《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理76《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理77《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理78《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理79《步步高大一轮复习讲义》配套课件：结构合理80《步步高大一轮复习