吉林省白城实验中学高三生物第三次模拟考试

高三年级理科综合第三次模拟考试一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.对细胞内各种生物膜的结构和功能的叙述错误的是（）A．生物膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本支架C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D．生物膜的作用有物质运输、能量交换、多肽链的合成、信息传递等2．下列关于正常人体内环境稳态的调节过程中，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是（纵轴代表前者，横轴代表后者）（） A．抗利尿激素分泌量——饮水量 B．胰岛素浓度——血糖浓度 C．体温——甲状腺激素浓度 D．呼吸频率——血液中CO2浓度3．下列有关生物实验的叙述中，不正确的是 （）①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同 ②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色③叶绿体色素提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中蓝绿色的是叶绿素b④用适宜浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象 ⑤脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹Ⅳ，实验现象不同，但实验结果、结论相同⑥探究温度影响酶活性的实验中，可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解 A．②④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑤ D．①②③④4．下列关于育种以及相关原理的说法正确的是 （） A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理5．大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量A．一项B．两项C．三项D．四项6.生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是A．孟德尔遗传定律的揭示运用了假说—演绎法B．摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法D．鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答．（一）必考题（11题，共129分）甲乙29.（10分）某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞，并利用显微镜观察，回答下列问题：甲乙（1）放射性最早出现在细胞器（填标号）中。在合成抗体的过程中产生了3H2O，H2O中的3H来自于氨基酸的（基团）。（2）若甲图为口腔上皮细胞，想观察⑤结构，常用（染色剂名称）染色。（3）如果用某种药物处理图甲所示的细胞，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用原理是A．削弱细胞吸收O2的能力B．抑制或破坏了细胞膜上K+的载体C．抑制了细胞内呼吸酶的活性D．降低细胞中ATP的合成速率（4）吸取一滴甲细胞培养液放在显微镜下观察，视野下观察到某一细胞如乙图所示，该细胞所处分裂时期的染色体行为变化是。该细胞在细胞周期中染色体数目最多为条。（5）若甲图细胞发生癌变，癌变后的细胞容易分散和转移，这主要是由于结构①表面的减少。30.(10分)下图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示)。根据有关知识回答下列问题：图一图一图一图二图二(1)控制LDL受体合成的是__________性基因，基因型为____________的人血液中胆固醇含量高于正常人。(2)由图一可知携带胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是________，这体现了细胞膜具有____________的特点。（每空1分）(3)调查发现在人群中每1000000人中有一个严重患者，那么正常基因的频率是。(4)图二是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况，Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是________，为避免生下患这两种病的孩子，Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是__________________。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子，其最可能原因是发生了__________________________。31.（9分）下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。分解者分解者ga草dhb兔ezz子eic狼ffeeeeeeezz子ejkl⑴该生态系统的结构包括，狼同化的能量c=。⑵若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106KJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为KJ(能量传递效率用图中字母表示)⑶若图中箭头表示碳循环的一部分，则碳的循环形式与其他不同的是a处的箭头，与之有关的生理过程是。⑷生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，说明生物多样性具有价值，图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是。⑸若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是，生态系统的稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是。32.（10分）右图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，下表数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数。请仔细分析后回答下列问题：灯源与烧杯的距离（cm）1015202530354045气泡数（个/min从图和表中可以得出的结论是。⑵若将灯与烧杯间的距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象是原因是，导致消耗减少，从而抑制了光反应。O2COO2CO2量变关系时的灯与烧杯间的距离为cm。⑷金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质的产生部位是。39.【生物──选修1生物技术实践】（15分）随着环境污染的加剧和石油危机出现，越来越多的国家使用乙醇作为代替燃料，生产中玉米和麦草的秸秆可以用来生产燃料乙醇，已知秸秆的主要成分是纤维素，回答下列问题：（1）人们首先利用纤维素分解菌将纤维素分解，纤维素分解菌多分布在的土壤中，该微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，一般包括三种成分，，和。前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。（2）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的。（3）经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后需要对涂布器进行处理。（添“消毒”或者“灭菌”）（4）产生葡萄糖后需要用到（微生物种类）发酵产生酒精，还可以使用检测产物是否为酒精，该试剂在酸性条件下可与酒精反应，溶液呈灰绿色。40.【生物──选修3现代生物科技专题】（15分）某女性患有输卵管阻塞和红绿色盲，其丈夫表现正常，该夫妇借助试管婴儿技术，“借腹生子”，一次生殖过程中生出的两个孩子，如图所示．请分析回答:（1）过程X若想顺利进行必须满足两个条件：A来自父方的精子要进行。B来自母方的卵子要。（2）过程Y的细胞分裂方式是。该过程早期在进行。（填“体内”或“体外”）（3）(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说，该技术操作比较合适的时期是。（4）这两个孩子性别是否相同？（填“是”或“否”）。若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是。（5）如果你是医生，在设计试管婴儿的时候你应该建议这对夫妇选择生下哪种性别的孩子？；为什么？_。（6）代孕母亲开始阶段要和该女性患者同时注射某种激素，进行这一操作的目的是。生物答案：1-6DACBAB29．（10分，除特殊标注外，每空1分）（1）②氨基和羧基（2分）（2）健那绿（3）B（2分）（4）染色体的着丝点整齐排列在细胞中央赤道板平面（2分）8（5）糖蛋白30.（10分，除特殊标注外，每空1分）(1)显Dd和dd（2分）(2)胞吞流动性(3)999/1000(4)1/18（2分）基因诊断(或基因检测)基因突变31.（9分，每空1分）⑴生态系统的成分、食物链和食物网f+I⑵（c/a）×106⑶光合作用、化能合成作用⑷直接使用调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定⑸次生演替抵抗力改变了群落演替的方向和速度32.(10分，每空2分)⑴光合速率随光照强度的变化而变化（其他正确答案也给分）⑵溶液中CO2减少[H]、ATP⑶45⑷细胞质基质、线粒体39选修1-生物技术实践