人教版初中地理八年级下册课件-高原湿地江河的源地

第二节

高原湿地——三江源地区第二节

高原湿地——三江源地区学习目标1、阅读三江源地形图，找出三江源地区位于哪个省，三江源地区主要包括哪几条主要河流；2、知道三江源地区被称为“中华水塔”的原因

，以及作为高原湿地的重要作用；3、让学生在模拟科学考察，探寻黄河源头的活动中感受科学家科学考察的艰辛。学习目标1、阅读三江源地形图，找出三江源地区位于哪个省，三江这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立。

高海拔地势，高寒气候这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立。

高海拔地势，高寒气候这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺高原湿地这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺高原湿地人教版初中地理八年级下册课件-高原湿地江河的源地这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄生物多样性这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄生物多样性这里孕育着……

藏羚羊.雪豹.黑颈鹤.野牦牛.黑鹳.白唇鹿……

它们在这里繁衍生息.世世代代……

这里孕育着……这里有“软黄金”之称的冬虫夏草这里有“软黄金”之称的冬虫夏草高原湿地—三江源地区人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）高原湿地—三江源地区人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江三江源地区的地形人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）三江源地区的地形人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的1.阅读地图，独立完成下列问题。（1）找出三江源地区位于哪个省份？（2）三江源地区主要包括哪几条主要河流？（达成目标1）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）1.阅读地图，独立完成下列问题。（1）找出三江源地区位于哪个青海省四川新疆维吾尔自治区西藏自治区位置:位于中国的西部，距离海洋

。远

甘肃人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）青海省四川新疆维吾尔自治区西藏自治区位置:位于中国的西部，距这里是长江、黄河、澜沧江的源头。人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）这里是长江、黄河、澜沧江的源头。人教版初中地理八年级下册课件2、阅读教材92页，总结三江源地区为什么被称作“中华水塔”？（达成目标2）

三江源地区通过长江、黄河、澜沧江三条大河，把水资源源源不断的输送到下游地区，长江总水量的25％、黄河总水量的49％、澜沧江总水量的15％均来源于这里，因此三江源地区被誉为“中华水塔”。人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）2、阅读教材92页，总结三江源地区为什么被称作“中华水塔”？

我们知道三江源所在的青藏地区降水不多，为什么能够提供如此巨大的水资源？3、

阅读93页教材内容，思考讨论下面的问题。（达成目标2）河流水源最初水源调蓄器｛人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）我们知道三江源所在的青藏地区降水不多，为什么能够提供约古宗列曲卡日曲多曲4.(达成目标)3人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）约古宗列曲卡日曲多曲4.(达成目标)3人教版初中地理八人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀讨论交流:1.确定河流源头的原则（）2.黄河正源是()3.你判断黄河正源的依据是（

）。4.黄河考察活动可能会遇到哪些困难？

人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）讨论交流:1.确定河流源头的原则（江河的源地雪山和冰川融水湿地的调蓄作用形成江河之源中华水塔

课堂总结人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）江河的源地雪山和冰川融水湿地的调蓄作用形成江河之源中华水塔知识巩固

1、三江源地区是（）（）（）的源区，它位于（）地区，位于我国的（）省。人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）知识巩固

1、三江源地区是（）（2、下列有关“中华水塔”的说法正确的是（）A.深受季风影响，水源主要来自大气降水B.深居内陆，水源主要来自高山冰雪融水和山地降水C.海拔高，水源主要来自雪山和冰川的融水D.湖泊沼泽众多水源主要来自湖泊和沼泽C人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）2、下列有关“中华水塔”的说法正确的是（）A.深受季风影第二节

高原湿地——三江源地区第二节

高原湿地——三江源地区学习目标1、阅读三江源地形图，找出三江源地区位于哪个省，三江源地区主要包括哪几条主要河流；2、知道三江源地区被称为“中华水塔”的原因

，以及作为高原湿地的重要作用；3、让学生在模拟科学考察，探寻黄河源头的活动中感受科学家科学考察的艰辛。学习目标1、阅读三江源地形图，找出三江源地区位于哪个省，三江这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立。

高海拔地势，高寒气候这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立。

高海拔地势，高寒气候这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺高原湿地这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺高原湿地人教版初中地理八年级下册课件-高原湿地江河的源地这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄生物多样性这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄生物多样性这里孕育着……

藏羚羊.雪豹.黑颈鹤.野牦牛.黑鹳.白唇鹿……

它们在这里繁衍生息.世世代代……

这里孕育着……这里有“软黄金”之称的冬虫夏草这里有“软黄金”之称的冬虫夏草高原湿地—三江源地区人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）高原湿地—三江源地区人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江三江源地区的地形人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）三江源地区的地形人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的1.阅读地图，独立完成下列问题。（1）找出三江源地区位于哪个省份？（2）三江源地区主要包括哪几条主要河流？（达成目标1）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）1.阅读地图，独立完成下列问题。（1）找出三江源地区位于哪个青海省四川新疆维吾尔自治区西藏自治区位置:位于中国的西部，距离海洋

。远

甘肃人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）青海省四川新疆维吾尔自治区西藏自治区位置:位于中国的西部，距这里是长江、黄河、澜沧江的源头。人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）这里是长江、黄河、澜沧江的源头。人教版初中地理八年级下册课件2、阅读教材92页，总结三江源地区为什么被称作“中华水塔”？（达成目标2）

三江源地区通过长江、黄河、澜沧江三条大河，把水资源源源不断的输送到下游地区，长江总水量的25％、黄河总水量的49％、澜沧江总水量的15％均来源于这里，因此三江源地区被誉为“中华水塔”。人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）2、阅读教材92页，总结三江源地区为什么被称作“中华水塔”？

我们知道三江源所在的青藏地区降水不多，为什么能够提供如此巨大的水资源？3、

阅读93页教材内容，思考讨论下面的问题。（达成目标2）河流水源最初水源调蓄器｛人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）我们知道三江源所在的青藏地区降水不多，为什么能够提供约古宗列曲卡日曲多曲4.(达成目标)3人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）约古宗列曲卡日曲多曲4.(达成目标)3人教版初中地理八人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀讨论交流:1.确定河流源头的原则（）2.黄河正源是()3.你判断黄河正源的依据是（

）。4.黄河考察活动可能会遇到哪些困难？

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1、三江源地区是（）（）（）的源区，它位于（）地区，位于我国的（）省。人教版初中地理八年级下册课件高原湿地江河的源地（PPT优秀课件）人教版初中地理八年级下册