专业教练之激励课件

教练工具激励(一)教练工具激励(一)1激励要解决的三大主要问题:★个体积极性的源泉★影响积极性的因素★怎样调动人的积极性激励要解决的三大主要问题:2应该认识到,人的行为受认识的影响,认识决定人的行为,但是,需要才是行为的真正根源,认识只是行为的结果,它反过来对行为的方向起决定性的影响作用。应该认识到,人的行为受认识的3马克思并没有对人的需要作具体的分类研究,只是对满足人的需要的生产资料做过分类,即满足人生存的生产资料、满足人享受的生产资料和满足人发展的生产资料。这实际上意味着马克思承认人有三大需要:生存需要、享受需要和发展需要马克思并没有对人的需要作具体的分4马恩在论述人的需要时(《德意志意识形态》1845年),把人的需要看作是“人类生存的第一个前提”和“切历史的第一个前提”,指出“为了能够创造历史,必须能够生活”,“为了生活,首先就需要衣、食、住以及其他东西”,因此,人类“第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料”。充分强调了需要在人类生活和历史发展中的作用。马恩在论述人的需要时(《德意志5、对需要的认识1、需要的作用与特点现代心理学认为,需要是人的行为的原动力,是行为积极性的源泉,推动着人朝向一定的目标努力,使需要得到满足。没有需要就没有人的活动,就没有人的进化,就没有科技教育、文化、家庭,没有社会的进步,需要是人类一切行为的出发点和最终归宿。、对需要的认识6所谓需要,是指人维持个体生存、延续种族、参加社会生活的种种必要条件在头脑中的反映,并在此基础上引起生理、心理不平衡和渴求恢复平衡的状态。通俗地说,是个体感到缺乏而力求获得满足的心理状态。所谓需要,是指人维持个体生7需要具有动力性特点。需要总伴随着某种心理紧张,牵动人的情感,紧张程度同追求的迫切性成正比。同时,在欲求状态下,一且发现满足对象,两者结合产生动机,推动人产生追求行为。所以需要是活动的内在动力,是积极性的源泉。动力性特点具体表现为对行为的引发、促动和维持需要具有动力性特点。需要总伴8需要具有周期性特点。即需要得到满足后,在一定时间内就停止追求,过了一定时间又会产生需要与追求,如此周而复始。一些需要满足了,又会产生其他的需要。如此生生不息,人的追求也就永不会停止需要具有周期性特点。即需要得9亚当.斯密在研究经济现象时所持的一个根本观点就是:经济现象是具有利己主义的人们的活动产生的,人们的经济行为追求的完全是私人利益。人不利己,经济活动就无法进行。亚当.斯密在研究经济现象时10专业教练之激励课件11专业教练之激励课件12专业教练之激励课件13专业教练之激励课件14专业教练之激励课件15专业教练之激励课件16专业教练之激励课件17专业教练之激励课件18专业教练之激励课件19专业教练之激励课件20专业教练之激励课件21专业教练之激励课件22专业教练之激励课件23专业教练之激励课件24专业教练之激励课件25专业教练之激励课件26专业教练之激励课件27专业教练之激励课件28专业教练之激励课件29专业教练之激励课件30专业教练之激励课件31专业教练之激励课件32专业教练之激励课件33专业教练之激励课件34专业教练之激励课件35专业教练之激励课件36专业教练之激励课件37专业教练之激励课件38专业教练之激励课件39专业教练之激励课件40专业教练之激励课件41专业教练之激励课件42专业教练之激励课件43专业教练之激励课件44专业教练之激励课件45专业教练之激励课件46专业教练之激励课件47专业教练之激励课件48专业教练之激励课件49教练工具激励(一)教练工具激励(一)50激励要解决的三大主要问题:★个体积极性的源泉★影响积极性的因素★怎样调动人的积极性激励要解决的三大主要问题:51应该认识到,人的行为受认识的影响,认识决定人的行为,但是,需要才是行为的真正根源,认识只是行为的结果,它反过来对行为的方向起决定性的影响作用。应该认识到,人的行为受认识的52马克思并没有对人的需要作具体的分类研究,只是对满足人的需要的生产资料做过分类,即满足人生存的生产资料、满足人享受的生产资料和满足人发展的生产资料。这实际上意味着马克思承认人有三大需要:生存需要、享受需要和发展需要马克思并没有对人的需要作具体的分53马恩在论述人的需要时(《德意志意识形态》1845年),把人的需要看作是“人类生存的第一个前提”和“切历史的第一个前提”,指出“为了能够创造历史,必须能够生活”,“为了生活,首先就需要衣、食、住以及其他东西”,因此,人类“第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料”。充分强调了需要在人类生活和历史发展中的作用。马恩在论述人的需要时(《德意志54、对需要的认识1、需要的作用与特点现代心理学认为,需要是人的行为的原动力,是行为积极性的源泉,推动着人朝向一定的目标努力,使需要得到满足。没有需要就没有人的活动,就没有人的进化,就没有科技教育、文化、家庭,没有社会的进步,需要是人类一切行为的出发点和最终归宿。、对需要的认识55所谓需要,是指人维持个体生存、延续种族、参加社会生活的种种必要条件在头脑中的反映,并在此基础上引起生理、心理不平衡和渴求恢复平衡的状态。通俗地说,是个体感到缺乏而力求获得满足的心理状态。所谓需要,是指人维持个体生56需要具有动力性特点。需要总伴随着某种心理紧张,牵动人的情感,紧张程度同追求的迫切性成正比。同时,在欲求状态下,一且发现满足对象,两者结合产生动机,推动人产生追求行为。所以需要是活动的内在动力,是积极性的源泉。动力性特点具体表现为对行为的引发、促动和维持需要具有动力性特点。需要总伴57需要具有周期性特点。即需要得到满足后,在一定时间内就停止追求,过了一定时间又会产生需要与追求,如此周而复始。一些需要满足了,又会产生其他的需要。如此生生不息,人的追求也就永不会停止需要具有周期性特点。即需要得58亚当.斯密在研究经济现象时所持的一个根本观点就是:经济现象是具有利己主义的人们的活动产生的,人们的经济行为追求的完全是私人利益。人不利己,经济活动就无法进行。亚当.斯密在研究经济现象时59专业教练之激励课件60专业教练之激励课件61专业教练之激励课件62专业教练之激励课件63专业教练之激励课件64专业教练之激励课件65专业教练之激励课件66专业教练之激励课件67专业教练之激励课件68专业教练之激励课件69专业教练之激励课件70专业教练之激励课件71专业教练之激励课件72专业教练之激励课件73专业教练之激励课件74专业教练之激励课件75专业教练之激励课件76专业教练之激励课件77专业教练之激励课件78专业教练之激励课件79专业教练之激励课件80专业教练之激励课件81专业教练之激励课件82专业教练之激励课件83专业教练之激励课件84专业教练之激励课件85专业教练之激