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文档简介

分数除法(4)×(5)=(20)(

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)看乘法算式写出两道除法算式：20452054整数除法的意义是什么？

已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。整数除法的意义：（1）每人分2个，可以分给几人？每人分1个呢？把4个同样大的橙子分给小朋友。求可以分给几人，用什么方法计算？（2）每人分

个，可以分给几人？4÷=（）观察左图，你能想到什么？每人分几个，可以分给8人。1个橙子分给2人，4个可以分给8人。从上面的结果可以看出，4÷=4×2。想一想：与2有什么关系？（3）每人分

个，可以分给几人？每人分个呢？4÷=（）4÷=（）先分别在下图中分一分，再写出结果。4×3=12人4×4=16人4÷=4×（）4÷=4×（）想一想：括号里的数与除数有什么关系？34从上面的结果可以看出：每盒果汁升，每杯可盛升。3盒果汁可以倒满几杯？先算3盒果汁一共有多少升，再算可以倒几杯。×3=（升）÷=8（杯）先算1盒果汁可以倒几杯，再算3盒果汁可以倒几杯。÷

=（杯）×3=8（杯）妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁和牛奶的杯数之间有什么关系？2÷3=果汁的杯数是牛奶的。牛奶的杯数是果汁的。3÷2=求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式。4:516:2050:4040:50（

）:（

）＝（

）:（

）＝（

）

:（

）观察上面的等式，联系分数的基本性质想一想，比会有什么性质？比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。4520165040做一做＝2434÷＝3289÷＝1712÷＝3623÷323657154做一做＝＝3911÷34÷23＝89÷79＝1415÷78893117815161712÷1689÷19÷1319÷13914÷27算一算：2、把一些饼干按5∶4

分给幼儿园大班和小班的小朋友。3、人的脚长和身高的比约是1:7；人的两手臂伸长的距

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