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文档简介

【学习目标】1.重点单词:treasure,island,classic,page,hurry,due2.重点短语:full

of,hurry

【学习重点】【学习难点】【自主学习】

4.面,张____________ 6.预定____________

【课堂导学】

Teacher:Do

?Which

about?Why

it?Now

完成后小组内互相交流答案。(3

3.再听一遍录音,并跟读对话。(3

分钟)

新的对话,完成后要求几组学生表演对话。(5

5.小结训练。(3

homework.(改为否定句)

yet.2.They

yet?No,they

yet.(改为肯定句)

3.听第三遍录音,学生跟读整体感知对话。(3

组学生表演新的对话。(5

5.小结训练。(3

John,you

eyes.Stop,please!

D.play

B.full

D.full

book,and

B.am

read;about

read;on

1.学生自读对话,完成下面的问题。(5

3.邀请三组来表演对话。(5

4.小结训练。(3

B.No.I

D.No,I

B.to

D.writing

B.finished

D.will

B.haven't D.doesn't

(B)5.________,we

B.Hurry

D.Take

前),yet(仍然),once(一次),twice(两次),many

times(很多次),how

has,其余人称一律用

/has+not+动词的过去分词+其它。

have/has”

,never./No,not

rice.(改为同义句)

【当堂评价】

【学习目标】1.重点单词:ship,tool,gun,sand,else,cannibal,towards,land

everything,I

ago,I

【学习重点】【学习难点】【自主学习】

4.沙____________ 6.食人肉者____________ 8.陆地____________

【课堂导学】

:Have

?It

,grows

,and

friends,and

later,both

完成填空并请几名学生展示答案,完成后教师点拨。(5

生展示答案,教师点拨。(3

教师点拨短文中出现的重点和难点。(5

分钟)5.熟读短文,识记并背诵知识要点。(5

6.小结训练。(3

B.another

C.never

—Not________. C.yet

________. B.ever

B.ever;never D.already;ever

any,every

thing,

who,what,which,

【当堂评价】

【学习目标】1.重点单词:technology,French

【学习重点】【学习难点】【自主学习】

【课堂导学】

的句子。(2

2.小结训练。(2

Yes,I_have./No,I_haven't.

Yes,she_has.She

互相交流答案,教师点拨易错点。(3

中的对话,并邀请几组学生表演对话。(3

生说出答案,教师点拨重难点。(3

exciting,but

4.小结训练。(3

D.asked

B.has

D.is

A.did;meet;have't

B.did;meet;haven't

C.did;meet;don't D.would;meet;hadn't

B.haven't D.doesn't

D.to

B.didn't

D.haven't

D。

B.learning

D.learned

【当堂评价】

【学习目标】1.重点单词:pop,band

【学习重点】【学习难点】【自主学习】

【课堂导学】

ismy

nameis

1.请几名学生向全班同学介绍自己最喜欢的歌手及原因。(3

分钟)

D,完成后集体核对答案。(2

分钟)

的表格,请学生展示答案,教师点拨。(34.认真听第三遍录音,整体感知对话内容。(4

6.小结训练。(3

B.may

C.reading

B.to

D.listening

B.finished

D.will

B.haven't D.doesn't

Tom?We

B.is

B.must D.can

【当堂评价】

【学习目标】belong,beauty,million,record

then,she

singers,like

【学习重点】【学习难点】【自主学习】

4.狂热爱好者________ 6.现代的____________

8.属于____________ 10.一百万____________

【课堂导学】

much,because

欢的歌手或与之相关的情况。(5

成后请学生展示答案,教师点拨。(3

5.教师点拨短文中出现的重点和难点。(5

6.熟读短文,识记并背诵知识要点。(5

7.小结训练。(5

B.on

book,so

C.he

America,he

C.went

B.million

D.millions

us,so

C.to

道些什么呢?把你想了解的问题列一个清单写出来,和搭档交流。(5

sorry,but

B.had

D.has

B.him D.sister's

【当堂评价】

【学习目标】1.重点词组:introduce,line

day,the

【学习重点】【学习难点】【自主学习】

【课堂导学】

Teacher:Hello,everyone.Today

,from

toSelf

howto

项目。(5

文,借鉴好词好段

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