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微课评价标准微课评价标准微课评价标准资料仅供参考文件编号:2022年4月微课评价标准版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:指标项目评价期望标准ABC打分教学目标及内容(15分)教学目标明确、具体、可测;内容选取符合教学实际,内容相对完整,最好是教学中的重点难点内容;结合学科特点,有机渗透素质教育。13119教学过程和方法(20分)教学过程充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;面向全体学生,关注个性差异;能利用信息技术的功能优势调控教学活动,教学反馈及时。181512课堂教学效果(30分)学科教学特色鲜明,能达成学科教学目标;学生学习态度积极,教学过程能体现学生的主体地位,学生智力得到发展,能力得到培养;信息技术与学科教学整合对提高教学质量效果明显。272318教师基本素养(15分)教师形象大方、得体、自然;教师表达能力强;教师课堂驾驶能力强,具有一定的教学智慧和教学魅力。13119教学视频质量(10分)图像稳定,色彩正常;声音清晰,声话同步;多机拍摄的镜头衔接自然;视频要有片头,显示标题、作者、单位等信息;主要教学内容和环节有字幕提示或说明;视频时间一般为5-8分钟,最长不宜超过10分钟。976配套教学资源(10分)有本节课或该课例片段配套的:教学设计、教学课件、教学反思及专家点评。配套资源要便于其它教师学习、借鉴交流和研究使用。976合计897460注:A、B、C得分均为参考值,A一般>=85分以上;B一般为>=75分
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