四年级语文下册19云雀的心愿(第1课时)课件苏教版

云雀的心愿2016云雀的心愿2016说说自己的心愿。说说自己的心愿。云雀的心愿云雀的心愿讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐讨厌贫瘠冲垮树冠讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐讨厌贫瘠冲垮树冠讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐

（读一读记一记）讨厌贫瘠冲垮树冠

下面请同学们看看屏幕上显示的是哪几个词语？看谁认得快，读得准？下面请同学们看看屏幕上显示的是哪几个词语？看谁认得快讨厌贫瘠冲垮

讨厌贫瘠冲垮

刚才出现了什么词？谁来说一说？刚才出现了什么词？谁来说一说？讨厌贫瘠冲垮

你们读对了吗？一起读一读讨厌贫瘠冲垮你们读对了吗？一起读一读树冠冲刷凶猛苔藓树冠冲刷

刚才出现了什么词？谁来说一说？刚才出现了什么词？谁来说一说？你们读对了吗？一起读一读。

树冠冲刷凶猛苔藓你们读对了吗？一起读一读。

土壤擦去强烈泛滥邀上土壤擦去

刚才出现了什么词？谁来说一说？刚才出现了什么词？谁来说一说？你们读对了吗？一起读一读

土壤擦去强烈泛滥邀上你们读对了吗？一起读一读贫瘠树冠脱缰枯枝败叶乱砍滥伐贫瘠树冠脱缰

刚才出现了什么词？谁来说一说？刚才出现了什么词？谁来说一说？你们读对了吗？一起读一读贫瘠树冠脱缰枯枝败叶乱砍滥伐你们读对了吗？一起读一读讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐

（读一读）讨厌贫瘠冲垮树冠请同学们完成书上的描红。请同学们完成书上的描红。请同学们将课文读一读，注意读准每个字音，把课文读流畅了，然后分段读课文。请同学们将课文读一读，注意读准每个字音，把课文读流畅了，请大家再默读一遍课文，想一想，说一说：云雀的心愿是什么？请大家再默读一遍课文，想一想，说一说：云雀的心愿是什么？

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年分角色读课文的14和15小节，男同学一起读小云雀的话，女同学一起读妈妈的话，叙述部分一起读。分角色读课文的14和15小节，男同学一起读小云雀的话，女想一想，说一说：什么才是绿洲呢？他们为什么要把沙漠变成绿洲？想一想，说一说：

森林实在是太重要了！

（读一读）森林实在是太重要了！默读课文的2－13小节，想一想：小云雀和妈妈飞到了哪儿？默读课文的2－13小节，想一想：小云雀和妈妈飞到了哪儿？他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

说一说：他们看到了什么？他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙茫茫的沙漠茫茫的沙漠漫天飞舞漫天飞舞漫天飞舞漫天飞舞他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

（读一读）他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。（读一读）“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。请同学们自由读一读课文的第4小节，说一说：妈妈为什么会心疼？请同学们自由读一读课文的第4小节，说一说：妈妈为什么会心

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠（jí）的沙漠”妈妈心疼的说。“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠（jí）的沙漠”妈妈心疼的说。“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠（jí）的沙漠”妈妈心疼的说。“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍

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分角色朗读课文2-4小节。分角色朗读课文2-4小节。

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

（读一读，说一说：他们看到了什么？）他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

（读一读，看看哪些词语让你感到洪水的可怕？）他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，

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（读一读）他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，分角色朗读课文6－10小节。分角色朗读课文6－10小节。自由读一读课文第10小节，想一想：森林中哪些东西可以蓄水？用笔画一画。自由读一读课文第10小节，想一想：森林中哪些东西可以蓄水

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞

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请同学们用“可以……也可以……”造一个句子。请同学们用“可以……也可以……”造一个句子。

云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”（读一读）

云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库请同学们自由读一读课文11－13小节，说一说：森林还是什么？请同学们自由读一读课文11－13小节，说一说：森林还是什默读课文第13小节，用自己的话说一说：为什么说森林也是一个巨大的空调器？默读课文第13小节，用自己的话说一说：为什么说森林也是一

前后四人小组分角色读一读课文，一个同学读小云雀的话，另一个同学读云雀妈妈的话，其他两个同学读叙述部分的话，注意读出它们的语气。前后四人小组分角色读一读课文，一个同学读小云雀的话，另一森林实在是太重要了！

读一读，说一说：这句话是怎样强调森林重要的？森林实在是太重要了！读一读，说一说：这句话是怎样强调森林实在是太重要了！

森林实在是太重要了！森林实在是太重要了！（读一读）森林实在是太重要了！请同学们结合前面的内容，先有条理地说一说：为什么说“森林实在是太重要了？然后写下来。请同学们结合前面的内容，先有条理地说一说：为什么说“森林名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根四年级语文下册19云雀的心愿(第1课时)课件苏教版云雀的心愿2016云雀的心愿2016说说自己的心愿。说说自己的心愿。云雀的心愿云雀的心愿讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐讨厌贫瘠冲垮树冠讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐讨厌贫瘠冲垮树冠讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐

（读一读记一记）讨厌贫瘠冲垮树冠

下面请同学们看看屏幕上显示的是哪几个词语？看谁认得快，读得准？下面请同学们看看屏幕上显示的是哪几个词语？看谁认得快讨厌贫瘠冲垮

讨厌贫瘠冲垮

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土壤擦去强烈泛滥邀上土壤擦去

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土壤擦去强烈泛滥邀上你们读对了吗？一起读一读贫瘠树冠脱缰枯枝败叶乱砍滥伐贫瘠树冠脱缰

刚才出现了什么词？谁来说一说？刚才出现了什么词？谁来说一说？你们读对了吗？一起读一读贫瘠树冠脱缰枯枝败叶乱砍滥伐你们读对了吗？一起读一读讨厌贫瘠冲垮树冠冲刷凶猛苔藓土壤擦去强烈泛滥邀上脱缰枯枝败叶乱砍滥伐

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森林实在是太重要了！

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分角色朗读课文2-4小节。分角色朗读课文2-4小节。

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

（读一读，说一说：他们看到了什么？）他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，

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（读一读）他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，分角色朗读课文6－10小节。分角色朗读课文6－10小节。自由读一读课文第10小节，想一想：森林中哪些东西可以蓄水？用笔画一画。自由读一读课文第10小节，想一想：森林中哪些东西可以蓄水

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓（xiǎn）和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞

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请同学们用“可以……也可以……”造一个句子。请同学们用“可以……也可以……”造一个句子。

云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被