新疆克拉玛依市第十三中学高二生物上学期期中考试模拟试题

克拉玛依市第十三中学2022—2022学年度第一学期期中试卷高二生物说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为单项选择题和判断题、第Ⅱ卷非选择题、请将Ⅰ、Ⅱ卷的全部答案填入答题卷中。共100分。第I卷1．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是：A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧气D．纤维素2．构成人体的各种液体中，能互相渗透转变的是（）A．血液和淋巴

B．血浆和淋巴

C．组织液和淋巴

D．血浆和组织液3．人血液中不可能出现的是（）A．血浆蛋白 B.激素 C．淋巴细胞D．呼吸氧化酶4．有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是：A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉5．下列有关稳态的叙述正确的是

：A．细胞的各项生命能永远稳定进行B．活细胞能适应各种环境因素的变动C．细胞外液的各种理化性质稳定不变D．内环境的相对稳定依靠神经系统、体液和免疫的共同调节6．下列不属于下丘脑作用的是：A．对语言的表达起调节作用B．对体温具有调节作用C．对人体内水的平衡起调节作用D．对垂体激素的释放具有调节作用7．胸腺素能诱导造血干细胞生成具有免疫活性的T细胞,下列病人不适合使用胸腺素是：A．器官移植病人B．流感病人C．AIDS病人D．结核病人8．部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是：A．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩B．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩9．下列属于人在寒冷环境中身体变化的是：①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌⑤肾上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌战栗⑦代谢活动增强A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦10．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是：A．胰岛素浓度——血糖浓度B．T细胞浓度——HIV浓度C．抗利尿激素分泌量——饮水量D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度11．下列哪种现象属于特异性免疫：A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒12．科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应A．含有丰富的免疫球蛋白 B．能刺激人体内效应Ｔ细胞分泌抗体C．含有一些灭活的病菌 D．含有某些抗原类物质13．下列激素中，作用范围最为广泛的是：A．抗利尿激素B．促甲状腺激素C．促性腺激素释放激素D．甲状腺激素14．人体出现组织水肿的原因可能是： ①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻A．①②B．③④ C．②③ D．①④15．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此研究所取得的可能成果：①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．①④C．②③D．②④16．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是：A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程17．下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与：A．感觉 B．非条件反射 C．条件反射 D．思维18．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是：A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项19．右图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是：A.②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成B.②处兴奋传递方向为自下而上C.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中一定含线粒体等细胞器D.如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷20．下列不属于植物生长素主要生理作用的是：A．促进细胞纵向伸长B．促进细胞分裂C．促进果实发育D．促进插枝生根21．果树开花或结实过多，会影响果实的产量和品质，果农们常用喷洒生长素类似物进行疏花疏果，其原因是：A．生长素类似物可抑制果实发育B．生长素类似物可抑制传粉受精C．高浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落D．低浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落22．在下列关于酶及激素的叙述中，错误的是：A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其它细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素23．下列关于激素的叙述中，不正确的是：A．激素的化学本质都是蛋白质 B．激素是生命活动的调节物质C．激素具有量少作用大的特点D．激素是活细胞分泌的24．下列关于神经调节的叙述中，错误的一项是：A．＂突触＂仅存在于感觉神经纤维和运动神经纤维的末梢之中B．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多、智商会较高C．大脑结构的发育及工作方式由遗传决定，但突触的数目及种类则受环境影响D．轴突上某一点受到刺激，冲动会向轴突的两端进行传导25．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明：A．不同的神经元之间的递质可能不同B．不同的神经纤维是以不同的递质传递C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能26．下列有关反射弧的叙述中，不正确的是：A．兴奋在神经元之间传导时是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或胞体B．反射弧是反射的结构基础C．在人体进行反射活动过程中，神经元膜内电荷移动方向与膜外电荷移动方向相反D．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器27．先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到抗体水平的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图表明：抗体水平曲线AA．小鼠对抗原A更敏感曲线A曲线BB．抗原A的破坏性更大曲线BC．二次反应比初次反应更强注射抗原A注射抗原A、BD注射抗原A注射抗原A、B28．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是：A.体液调节比神经调节作用的时间长B．体液调节比神经调节作用的范围广C．体液调节的化学物质就是各种激素D．体液调节的化学物质通过体液传送29.下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是：A．人体的皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质构成了人体的第一道防线B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C．第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的D．人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫30．对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是：A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

C．淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，在骨髓中分化、发育、成熟D．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞31．下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是：A．抗体是由浆细胞产生的B．病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原C．抗体一般在细胞免疫中发生作用D．抗体的化学本质是球蛋白32．温室中栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，要保证产量，可采用的补救措施是：A．适当补充光照B．提高CO2浓度C．喷洒N、P肥D．喷洒生长素类似物33．下列关于植物的生长素和动物的生长激素的叙述中，正确的是：A．化学本质完全相同B．都由专门的腺体分泌C．都能影响生物的代谢、生长和发育D．都具有含量少，作用大的特点34．下图表示甲状腺活动调节的示意图，对这一调节的叙述错误的是：A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示TRH和TSHC．血液中甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用D．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节35．右下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是：A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质D．如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以局部电流的形式传导的36．科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示)；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是：A．①含生长素比②多，③含生长素比④多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中多37．下列能向光弯曲生长的是：38．植物在下列现象中与顶端优势现象中生长素作用相同的是： A．无籽番茄果实的发育 B．扦插的枝条生根C．根的向地性 D．茎的向光性39．在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中：A．促使主根产生生长素B．促使侧根产生生长素C．抑制侧根产生生长素D．破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长40．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是：A．aB．bC．cD．d41．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图）。结合课本知识可得出的结论是：选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是ABCD细胞分裂细胞伸长细胞分裂细胞伸长①②②①

42。有一个自然村落南北各有一口池塘，这两口池塘中生活着（

）A．一个鲫鱼种群

B．两个鲫鱼种群C．一个家鱼群落

D．两个家鱼群落43.农业上应用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配，致使害虫的种群密度（）A.下降 B.上升 C.保持稳定 D.越来越大44．在对某种兔的种群调查中，第一次捕获并标志40只，第二次捕获20只，其中有标志鼠10只。则该种群的总数量为：（）A．20B．40C．60D．8045．如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是（

）A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．群落结构太复杂

46．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（

）A．垂直结构和水平结构B．物种组成和数量比例C．对群落产生重大影响的优势种D．彼此间有直接或间接的营养关系47．生物群落形态结构的分化有利于（）A．生存竞争B.占据空间C.资源利用D.基因交流48．在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是（）A.狼和兔

B.免和狼

C.草和狐

D.草和兔49．生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是()A．逐级递减和循环流动B．逐级递增和单向流动C．逐级递减和单向流动D．逐级递增和循环流动50．假设一个生态系统的总能量为100％，按最高传递效率计算，三级消费者获得的能量为()A．％B．1％C．％D．8％二、基础概念填空：（每空分，共10分）1．维持稳态的调节机制：_____——体液——______调节网络。2．神经调节的基本方式：_______，它的结构基础是________，其通常由_________、传入神经、_________、传出神经和_______.3.兴奋在神经纤维上的传递是____向的，兴奋在神经元之间的传递是____向的，兴奋在神经纤维上的传递是____向的（填单或双）。4.参与血糖平衡调节的主要激素有_______,(由胰岛B细胞分泌）和________(由胰岛A细胞分泌）。5.温特证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。并且把这种物质命名为。其运输方向：①._____运输：由形态学____端向形态学___端单方向运输②.非极性运输；6.种群基本特征：______率和死亡率，______和______，_________和性别比例。三．简答题（每小题1分,共40分）1．(10分)下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析(1)甲图在反射弧中b、c、f表示的结构分别是__、__、____.(2)乙图是甲图中__（填字母）的亚显微结构放大模式图，是由、、突触后膜构成，乙图中兴奋的传递方向为B__A（填箭头）。兴奋在A、B间传递的信号物质是____，存在于之中。2．（9分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质。请据图回答：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有和，图中甲是________________（填器官）(2)图中物质B是________，物质C是________，物质D是________。(3)在动物生长调节过程中，可与图中A可表现为协同作用的物质是_________，血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为，在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素量应_______。3.（分）下图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：①①（1）请将上图免疫过程缺失处补充完整①（2）当抗原侵入人体内，某些抗原会侵入细胞内，因而产生了__免疫过程。也有一些抗原不侵入细胞内，因而产生了__免疫过程。（3）免疫细胞中的____分成T细胞，B细胞，直接发挥免疫作用需要转变成的是__________，______细胞。4．下图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，A放在暗箱中，B放在左侧有