幼儿园教育活动设计与指导A卷

第第PAGE77２013－2014年第二学期期末考试121A【闭卷】班级: 学号： 姓名： 成:一、填空题（每空1分共２0分）１．幼儿园教育活动是一种＿ ＿＿_、_＿_＿ ＿_导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程.２。幼儿园教育活动不同于小学的上课,一般认为，幼儿园的教育活动具体包括＿ ＿_＿ ＿ ＿ ＿和_＿ ＿ 三大块，三者构成幼儿园教育活动的有机整体。3．健康领域中的身体保健部分包＿ ＿＿ 、＿ ＿＿ ＿_＿ ＿_四个方面。身体锻炼部分包括＿ 、_＿_＿_＿_＿ 、＿ ＿三个方面。4。幼儿园教育活动的原则有 ＿_原则、 ＿ 原和＿ ＿ ＿_原则．5。维果茨基认为,儿童有两种发展水平,一种是＿ ＿ ＿ ＿,另一种是 ＿_＿_＿＿＿ ＿＿ 。这两种平之间的差异,称为 ＿_＿_＿_＿_。6。根据活动内容的组织形式来划分，可将幼儿园教育活动形式分为个别教育活动、＿_＿＿教育活动、_＿＿二、判断题(每题1分,共１０分）幼儿园活动室墙面的布置在内容上一方面要随教育活动的要求（)教育活动引导技能的目的。(）3。教师在幼儿原有的知识水平的基础上,善于提供新旧知识的支点调动幼儿运用已有的知识经验去探索新的活动引起幼儿联想这种导入方式叫设疑导入法.（ )4.通过语言、非语言手段向幼儿发出命令，提出要求和任务，指示方向这是幼儿园教育活动引导技能中调节性引导方式（ )5.科学活《温度计的变化活动结束时教师将温度计放在科学角要求幼儿在日常生活中继续观察其变化每天记下温度计上的指示数，并比较一周之内气温的变化,这种结束方式叫发散法。( ）6.活动中的提问决不是教师在活动中灵机一动而随意发问它是教师在备课过程中紧紧围绕活动目标并抓住活动的重难点有准备有顺序地认真设计的。这说明设计提问应把握“角度要小”的设计则.( )７.针对角色游戏活动中争夺玩具的现象,教师提出问题让幼儿分析“这样做对不对?应该怎么办？”这是运用了评价技能的纠正法评价方式。( )８。声、光、电综合刺激易引起幼儿高度兴奋。若运用过于频繁时间过长，会使幼儿眼花缭乱、注意分散。不仅达不到效果,反而会使幼儿疲劳（ ）9。求精、求准、巧妙、设疑是幼儿园教育活动中采用的活动引导技能的要求。（)10。幼儿通过感觉器官认识辨别事物特性,这种方法能加深幼儿对儿注意。()三、选择题(每题2分，共20分)１.下列媒体属于演示性教、学具的是（ A、认识恐龙活动中的实物模型B、情境表演中的头饰C、语言讲述活动中的桌面拼图若干教师结合图片讲述蚕的生长过程，这是采用( A、解释型讲述BC故《两只笨狗熊讲述后提问“为什么说这是两只笨狗熊这是运用了( ）A、回忆式提问B、理解式提问C、分析式提问得到训练和提高．这是幼儿园教育教学的()A、趣味性原则B、交互性原则C、结合性原则下列关于五大领域的分类正确的一组是（)A、健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域B、体育领域、语言领域、社会领域、数学领域、艺术领域C、常识领域、语言领域、音乐领域、数学领域、美术领域6.下列各项不属于直观教育法的一项（)A、演示B、范例C、观察D、移情训练下列不属于组织技能的一项是( A、观察BCDＡ、练习法B、游戏法C、观察法D、评价法教师通过提问、质疑、暗示、点拨等引导幼儿寻找问题结论的言是（ ）C、启发诱导语D、调控应变语下列属于健康领域活动特有的方法是（A、动作与行为练习法B、听说游戏法C、价值澄清法四、简答题（520分）美术教育活动特有的方法有哪些？如何才能实现幼儿园社会教育总目标?幼儿园教育活动的评价技能应注意的事项有哪些?移情训练法的运用要求是什么？五、分析设计题（303０分)1。归纳诗歌主题(5）2。确定适合的教育对象,即某一年龄班(2分）3.拟定活动