大班健康活动：我和袜子玩游戏

大班健康活动：我和袜子玩游戏活动目标：1、引导幼儿探究废旧袜子的多种玩法，培育幼儿的制造思维力量和探究欲望。2、进展幼儿投掷的力量（精确度）和跳动的力量。3、培育幼儿参加活动的爱好，以及活动中开心的心情体验。活动预备：1、废旧袜子做成的球若干，袜圈连起来的绳子两条，筒管十个，篮子两只。黄、蓝圆形贴物各15个，小兔、小熊标志各一只（标志贴在两只篮子上）。2、录音机，音乐磁带《我爱洗澡》。活动过程：一、导入部分：热身运动老师带领幼儿进入场地，集体做热身操。（幼儿分成5列）老师：“今日天气真不错，让我们来做做运动吧！”（播放音乐）老师带领幼儿一起跟随音乐做律动。二、嬉戏部分：1、导入部分：老师请幼儿在原地坐下，：“刚才大家做的真好，我们坐下来休息一下吧！”2、引导幼儿争论：袜子可以怎么玩？老师：“今日老师请来了一个小客人，我们一起把它请出来：‘小客人，快出来！’。瞧，它是谁啊？（袜子），袜子它今日要来变魔术，猜猜看，它会变成什么？（引导幼儿自由发挥）老师小结幼儿争论的状况：袜子可以做成沙包玩，可以做成球踢着玩，可以将袜子连起来当绳子跳。老师：“小伴侣们真聪慧，，想出来这多的玩法，现在我们来看看袜子毕竟变成了什么？我的袜子变呀变，变个小球扔着玩（出示袜子做的球）3、集体嬉戏（一）：投掷老师讲解嬉戏规章：“小球说要和我们玩嬉戏，它还带来了两个好伴侣，一个是小兔，一个是小熊，小动物要比比你们谁最厉害，能帮它们得到许多许多的小球。我们小伴侣也分成两队，黄队关心小兔子，蓝队关心小熊，现在请看看你们胸前的标志，黄队的小伴侣站在左边，蓝队的小伴侣站在右边。老师说开头，第一个小伴侣开头扔，扔好后排到最终，其次个小伴侣就接着扔，直到全部的小伴侣全部扔完，然后数数谁的篮子里球最多就算获胜，获胜的一组将得到嘉奖。（嬉戏反复进行两次）老师讲解完后先自己示范扔球，再请几名幼儿示范扔球。重点强调球不能往上面扔，也不能往小伴侣的身上扔，要看准篮子再扔。4、集体嬉戏（二）：跳动请幼儿每人拿一个球：“袜子又要变魔术了，我的袜子变呀变，变成绳子跳着玩（出示袜圈连起来的绳子）小动物们说你们刚才都很能干，现在要加深难度了，它要求你们啊，要双腿夹着球，双脚并拢一起跳过那些绳子连起来的障碍物，将球平安送到小动物的家里，然后跑回来。假如途中球掉了下来，就必需夹起来再跳。排队的挨次跟刚才一样，第一个小伴侣跑回来排到最终其次个接上。看哪一组的小伴侣最快把球送到小动物的家里，最快的那一组将获得嘉奖！”（嬉戏反复进行两次）老师在嬉戏中要准时指出消失的错误，以便幼儿在其次次玩时能改正。5、活动小结：老师：“小动物们很兴奋得到了那么多的球，他说要感谢我们小伴侣，现在请小伴侣坐到地上的休息一下，放松放松，来拍拍手，拍拍腿，扭扭脖子，转转脚腕。”活动延长：老师：“刚才我们把袜子变成了球和绳子，和筒管宝宝一起玩了嬉戏，那大家知道我们这些材料是怎么来的吗？（小伴侣和爸爸妈妈一起收集来的）由于我们大唐是袜业之乡，其美名已经走向了全世界，每年的袜业博览会吸引了全世界人民的关注，我们小伴侣做为大唐人因该感到骄傲。最终老师要考考你们，