高考作文写作提升课堂：论点正确

技法解说考场作文第一步就是分析作文的材料，得出作文的立意。立意在议论文中就表现为中心论点。所以，议论文论点的准确性，首先要求符合题意，即作文的立意必须在试题的范围之内；然后才是论点本身要站得住脚，经得起推敲。只有论点符合题意，才谈得上论点是否准确。审题立意有多种方法，由果溯因法是尤为重要的一种方法，它能较为全面地体现学生思维的全面性和深刻性，并能迅速地突破考场的审题立意问题，从而得出准确的观点。俗话说“无因不成果”。有的材料所讲述的就是一个含有多重因果联系的事件，考生应梳理清楚事件的来龙去脉，抓住结果，顺藤摸瓜，从而推究出造成这一结果的本质原因。题目回放根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文，诗歌除外。5月18日是国际博物馆日，上海玻璃博物馆展出了名为“天使在等待”的作品，但这件艺术品却在两个熊孩子的摇晃、拉扯下碎落于地。博物馆工作人员与艺术家商量后，最终把这个破损的作品名为“折”，原样保存，继续展出，并在一旁配上损坏时的监控视频，提醒大家要文明看展。事情被报道后，人们纷纷点赞艺术家及博物馆，称赞这就是“艺术”——教育的艺术。同学们为什么会出现上述的立意失误呢？那是因为他们只是从局部出发，没有看到事件的前后因果联系。由此可见，对于材料不能只看只言片语，要追溯事件的前因后果，多加比照，抓住材料的深层内涵，深入挖掘，方能得到符合题旨的准确的立意。审题立意分析1.这则材料叙述了哪几个主要对象？他们有哪些行为？博物馆工作人员与艺术家：他们将破损的艺术品原样保存，继续展出，且在一旁配上损坏时的监控视频，提醒大家文明看展。兩个熊孩子：摇晃、拉扯展品，致使展品碎落于地。人们（观众）：纷纷点赞艺术家及博物馆，称赞这就是“艺术”——教育的艺术。2.在做好上述准备工作后，运用“由果溯因立意法”，从行为的结果来思考下面几个问题：技法总结一、立意流程1.明确对象，分清主次在材料阅读中，明确陈述的对象有几个或有几类，是否有主次之分。一般情况下，材料中若有多个主体，意味着可以从多个角度立意。2.弄清行为，抓住结果弄清每个对象的行为，抓住材料中揭示对象结果的关键性词句。这些关键性词句往往蕴含着命题人的情感倾向和命题意图，是材料的主旨所在，可以把它作为立意的切入口。3.由果溯因，联想立意由结果来探究原因，同样建立在对关键句的准确把握上。分析出原因之后，积极联想生活中相关的人、事件、主题等，适度结合时代主旋律，体现人文精神，升华立意。4.联系自身，确立观点需要注意的是，从立意上来说，有多重立意，但一篇文章只有一个中心论点，故需根据自己的知识储备，慎重选择，尽量找到最切合题旨又适合自己写作的立意来。二、观点表述1.句式选用要合适。在表述自己的观点时，尽可能使用陈述句，不使用否定句、反问句。2.要使用带有修辞手法的语句。3.表述要严谨。一般情况下，不能使用过于绝对的词语。例如，“只有经历磨难，才能成功”，就用了“只有……才……”句式，将“磨难”定性为“成功”的必要条件，就不切合实际了，可以改为“磨难往往会造就成功”。立意训练根据以下材料，按照由果溯因的立意步骤，完成立意，并用中心论点的形式将它表达出来。有个赵国人要卖掉一匹马，在集市上站了三天，却无人问津。他以丰厚报酬请求伯乐到集市上绕马看一看，并赞美几句，离开时再回头瞧一瞧。伯乐照着卖马人的要求做了，马价一下子提高了十倍，顺利卖出。参考：1.明确对象，分清主次主要对象有赵国的卖马人、伯乐、隐形的买马人，次要对象是马。2.弄清行为，抓住结果赵国的卖马人：三天卖马无果，后请了伯乐表演一番，将马高价卖出。伯乐：受卖马人聘请，照着卖马人的要求到集市上绕马看一看，并赞美几句，离开时再回头瞧一瞧。注意关键词“照着卖马人的要求”，这里隐含着命题者的情感倾向，伯乐的这种行为是不妥的，他并没有关注马是否是好马。买马人：一开始不看，在伯乐表演一番后，花原价的十倍买了这匹马。3.由果溯因，联想立意赵国的卖马人：马为什么能在三天无人问津之后以高价卖出呢？回看材料，抓住关键句“以丰厚报酬请求伯乐到集市上绕马看一看，并赞美几句，离开时再回头瞧一瞧”，可以看出是因为他花钱请了负有盛名的伯乐来推广自己的马；再进一步分析原因，是因为他遇到困境，善于思考，懂得借助外力。联系社会中那些遭遇困境的人，我们可以得出“当遭遇困境时、无路可走时，不妨换个思维”“善于借助外物，可以让我们走出困境，甚至可以让我们走得更高更远”“懂得付出，方有回报”等观点；联系现实中推销产品或自己的人，我们可以得出“我们要善于包装自己，这样才能有更多的机会得到他人的赏识”“利用名人效应能获得更大的利益”“经营策略同产品的质量一样，同样重要”等观点。伯乐：伯乐为什么会被人聘请去？因为伯乐是相马界的权威。伯乐为什么要按照卖马人说的去做？抓住关键词“以丰厚报酬”，可能是为了利益。联系社会现象，我们可以得出“爱财应取之有道，莫要见利而负声名”“专家更应谨言慎行”等观点；若是立意为“专家应向伯乐一样利用自己的专业服务社会”，就有失偏颇了。买马人：为什么由“无人问津”到一下子花十倍的价钱买下来呢？是因为这匹马被权威伯乐赞美了。注意材