习作：我想对您说语文五年级上册课件部编版

红笺尺素，

一字一句皆入情

统编版语文五年级上册第六单元《习作：我想对您说》故人应在千山外，不寄梅花远信来。

——苏轼

不论是近在眼前的亲友，亦或是远在天边的“陌生人”，一封信皆可道尽心中的无限情绪。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我们都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

——《傅雷家书》我读出了……回忆：

请拾起自己和亲友之间的回忆，并用几个词语或几句简短的话记录下来。吐露心声：你想对他（她）说什么？

妈妈，您总是说我成绩不好是因为我不努力，您知道吗？我真的已经很尽力了……亲爱的老爸，我觉得您真的太厉害了！没有什么是您不会的，每次我遇到困难和问题总是想第一个找您！您就是我心中的大英雄！妈妈，您说我不应该跟学习不好的人玩，您觉得他们会把我带坏，可是我觉得没有所谓的好学生和坏学生，因为每个人擅长的东西不一样啊。

妈妈，您总是说我成绩不好是因为我不努力，您知道吗？我真的已经很尽力了……亲爱的老爸，我觉得您真的太厉害了！没有什么是您不会的，每次我遇到困难和问题总是想第一个找您！您就是我心中的大英雄！爸爸，我和妈妈都觉得吸烟对身体很不好，而且我们很不喜欢烟的味道，您可不可以不要再吸烟了！我想对我的好朋友涵涵说：涵涵，我最近时常感觉很烦，做什么事都提不起精神来，昨天我还跟爸爸大吵了一架，我该怎么办啊！我想对我在外地上大学的姐姐说：姐姐，自从你去上大学后，家里就没有人陪我玩了，我好想你快点回来带我一起去坐过山车。（1）倾诉自己内心的情绪，寻求他们的理解；（2）回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；（3）可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；（4）可以关注他们的生活，向他们提出建议；（5）对远方的亲友表达自己的思念；（6）对自己信任的人倾诉自己的苦恼；……写作小贴士君心似松柏，雁足传珠玑。

——舒雁活动：讲述发生在自己身边的感人事迹细细回想：

你敬佩的那位陌路英雄，曾有过什么感人事迹？用几个词语或几句简短的话记录下来。一切都在变(2)指名反馈，教师出示相关语段。（在一节课上，老师询问家长给学生们过生日的情况，大家情绪热烈，滔滔不绝，可当老师问谁知道家长的生日时，教室里立刻沉默无声，在老师的引导下，学生们懂得了要回报父母对自己的爱。）二、学生自学，解决疑惑２、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。生字卡片，课文朗读录音带。③这又是一幅怎样的画面？2、交流。1．复习古文字②白鹭真是在望哨吗？那是在做什么呢？（埋）木匣——（挖）木匣——（明白道理）【学习目标】2.看到课题，你想到了哪些诗句。2、学生互相纠错，重点指导易错字。预设：白鹭的大小也正好，颜色也是恰到好处的。从“一分”“一忽”中读出来的。学生甲：民族小学有哪些民族的学生？4、了解童年李四光为什么对大石头产生疑问，并设置悬念，引发下几段内容的求知欲。①读准字音，读通句子，标出自然段。②想想课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？我想对您说：面对这些平凡而又伟大的英雄，你有什么想说的呢？（1）说说他们的英雄事迹，表达自己的敬佩之情；（2）表现自己对他们的关心；（3）谈谈自己的理想和信念;……写作小贴士我十分钦佩您，向您致敬您就是我心目中的大英雄/榜样小贴士心目中的敬佩之情油然而生……您的英雄事迹给了我很多鼓励3、有感情地朗读课文。2、老师导读，重点答疑。要读出小学生非常开心、活泼、开朗的气氛。１、课件出示自学要求：1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。1.请同学们自读课文的1—5自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。6、读了这课文，你想对安培说些什么？科利亚，算术不管用了吧？一首精巧的诗沾湿使衣服有一点湿，而不是“淋湿”。2．复习“读读背背”。这4个成语是什么意思。三句名言告诉了我们什么道理。2．领读词语。【课时】一课时

敬爱的医护人员，疫情很可怕，但是有您在，我觉得很安心。看着您在医院里为了大家的身体健康辛勤工作，我觉得您是真正的大英雄！长大后我也想成为像您一样的人！向您致敬！

新闻里脱下防护服、汗水已经浸透衣服的那位叔叔，我好希望您能好好休息休息。

驻守在小区门口为大家量体温的林阿姨，我知道疫情加重了您的工作量，但您从来没有一句抱怨。每次进出门您都微笑着对我说“孩子，戴好口罩”，总是能看到您耐心地给每一个进出的人量体温。

快递员李叔叔，疫情期间我们买了很多防护用具，每次都是您给我们送快递。看着您坚守在自己的岗位上忙上忙下，我真的很佩服您。很久没有见到您了，您还好吗？尺素在鱼肠,寸心凭雁足。

——杜牧

在这薄薄的信笺里，我们倾诉、沟通、关心、敬佩，提出诉求和建议，表明态度和看法，表达一份浓厚的爱意和感谢，畅谈自己的理想和追求……活动：

写出一封充满真情实意的书信还需要注意什么呢？和你的小伙伴一起交流交流吧！

语气生动自然，不要过于生硬，对不同的人要用相宜的语气，语气如果不恰当，就会觉得不够尊重对方。

感谢的话要说得情真意切。

表达请求和提建议时要用商量的口吻，把自己的诉求说清楚。

提建议时，要把事情的合理性和不合理性说清楚，也要讲究技巧，让别人可以接受。

要把事情讲清楚，把自己的看法说明白。亲爱的妈妈：

您好！

第一次用这样的方式跟您沟通，说实话还有点不太习惯。其实我有好多好多话想跟您说，可是我都找不到机会跟您好好聊聊。

最近我们总是因为我的学习成绩下滑而争吵。您以前很少会对我凶，我一直认为您是个温柔的妈妈，可是这段时间您几乎天天都要说上我几句，就跟变了一个人似的，让我觉得您不爱我了。其实我的成绩越来越不好，我的心里也很着急，很多次都想跟您说说我的困扰，可是每次还没等我开口，等来的就先是一顿责备，我只能低着头被骂。这让我越来越不想跟您说话了。我想问问您，您真的在乎我、关心我吗？还是说在您的心里，成绩就是一切呢？

就拿上周五来说吧，我们刚发了第五单元测试成绩，您一看我的成绩，竟把我的试卷和答题卡撕了，我心里好委屈、好难过。您知道吗？被撕碎的不仅是试卷，还有我的努力和自尊。第二天早上当老师把我叫到办公室问我为什么没有交试卷反思时，我第一次在老师面前流下了眼泪。我真的没有不努力！每天我都在认真听课、做笔记、写作业，可是成绩就是上不去，我不知道这是怎么回事。

妈妈，别再只是骂我了行吗？我多希望您能帮帮我，而不是责备我。如果您能好好跟我聊聊，听听我内心真实的想法，事情说不定就会有改善。请多给我一些理解，多给我一些耐心和帮助，好吗？

祝一切安好！

女儿小婷

2020年11月16日敬爱的钟南山爷爷：

您好！

我是来自深圳市龙华区一名普通的小学生，您叫我小峰就可以了。给您写这封信前，我纠结了好久，我也不知道这封信有没有机会寄到您手上，但我最后还是决定试一试。

当我在新闻上第一次看到您时，我对您的敬佩还没有那么多，那个时候我甚至都还不知道您到底是谁呢。直到有一次我在电视上看到您在武汉抗疫最危难的时刻逆行而上，我才懵懂地明白，为什么大家都在称赞您。我想，您这么厉害的一个大科学家，也许您可以不用冒那么大的险亲自去到疫情最严重的地方，也许您可以和很多人一样在春节这个阖家团圆的日子里居家隔离。但是您却坚持到抗疫一线去，不管多苦多累，您都一直坚持着。我当时心里就在想：难道您不觉得辛苦吗？为什么一定要去冒这个险啊？后来我才真正懂得，您必须要到前线去，才能深入了解疫情的具体情况。

从那以后，我就开始了解您了，我查阅了很多有关您的资料。原来，您已经80多岁了！比我爷爷还要大很多呢！可是您看起好年轻，一点儿都不像一个80多岁的老爷爷。听爸爸妈妈说，在我没出生的时候，曾经发生过和新冠肺炎疫情类似的“非典”，那个时候就是您亲力亲为，带领咱们国家的医护人员抗击非典，并且取得了胜利。您真的是一个了不起的大英雄！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然疫情还没有完全结束，但我相信有您在，胜利的曙光很快就会到来。有您在，我们都觉得很安心。如果您能看到我这封信，希望您能知道，您给了我很多鼓励。我不但很崇拜您，而且还会向您学习，相信在将来我也能成为和您一样的人！

祝身体安康！

小峰

2020年11月17日①今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑筋的孩子，板书：科利亚一起喊喊他的名字，他有一个小木匣，可喜欢了，板书：木匣指导写法、读音。1．复习古文字四、阅读体验（谈收获引导学生自我小结）2、老师导读，重点答疑。要读出小学生非常开心、活泼、开朗的气氛。【教学准备】3、初读课文，划出有关语句交流、讨论小结：第1种写法说明具体，第2种说法饱含深情。小学语文教案篇8第二段：（１７自然段）：写家长会上，家长们的反映。4、难怪科利亚埋木匣时那样认真、小心，这可都是他的宝贝呀，就让我们带着这份喜爱，和科利亚一起埋下小木匣吧。（读埋木匣的句子）多媒体2、交流。亲爱的妈妈：

您好！

第一次用这样的方式跟您沟通，说实话还有点不太习惯。其实我有好多好多话想跟您说，可是我都找不到机会跟您好好聊聊。

最近我们总是因为我的学习成绩下滑而争吵。您以前很少会对我凶，我一直认为您是个温柔的妈妈，可是这段时间您几乎天天都要说上我几句，就跟变了一个人似的，让我觉得您不爱我了。其实我的成绩越来越不好，我的心里也很着急，很多次都想跟您说说我的困扰，可是每次还没等我开口，等来的就先是一顿责备，我只能低着头被骂。这让我越来越不想跟您说话了。我想问问您，您真的在乎我、关心我吗？还是说在您的心里，成绩就是一切呢？

就拿上周五来说吧，我们刚发了第五单元测试成绩，您一看我的成绩，竟把我的试卷和答题卡撕了，我心里好委屈、好难过。您知道吗？被撕碎的不仅是试卷，还有我的努力和自尊。第二天早上当老师把我叫到办公室问我为什么没有交试卷反思时，我第一次在老师面前流下了眼泪。我真的没有不努力！每天我都在认真听课、做笔记、写作业，可是成绩就是上不去，我不知道这是怎么回事。

妈妈，别再只是骂我了行吗？我多希望您能帮帮我，而不是责备我。如果您能好好跟我聊聊，听听我内心真实的想法，事情说不定会有改善。请您多给我一些理解，多给我一些耐心和帮助，好吗？

祝一切安好！

女儿小婷

2020年11月16日【教学目标】惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。创设情境，老师采访科利亚。《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》(学生：叮咚!叮咚!叮叮咚咚!)１、课件出示自学要求：（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。(板书：奇怪的大石头)2、本单元词语积累4．课后练习：用“已经”造句。6、读了这课文，你想对安培说些什么？1.引入：多媒体引用老子的名言警句。敬爱的钟南山爷爷：

您好！

我是来自深圳市龙华区一名普通的小学生，您叫我小峰就可以了。给您写这封信前，我纠结了好久，我也不知道这封信有没有机会寄到您手上，但我最后还是决定试一试。

当我在新闻上第一次看到您时，我对您的敬佩还没有那么多，那个时候我甚至都还不知道您到底是谁呢。直到有一次我在电视上看到您在武汉抗疫最危难的时刻逆行而上，我才懵懂地明白，为什么大家都在称赞您。我想，您这么厉害的一个大科学家，也许您可以不用冒那么大的险亲自去到疫情最严重的地方，也许您可以和很多人一样在春节这个阖家团圆的日子里居家隔离。但是您却坚持到抗疫一线去，不管多苦多累，您都一直坚持着。我当时心里就在想：难道您不觉得辛苦吗？为什么一定要去冒这个险啊？后来我才真正懂得，您必须要到前线去，才能深入了解疫情的具体情况。

从那以后，我就开始了解您了，我查阅了很多有关您的资料。原来，您已经80多岁了！比我爷