高管必备公司治理管控流程课件

高管必备公司治理管控流程1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。高管必备公司治理管控流程高管必备公司治理管控流程1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。公司治理管控流程公司治理管控流程公司治理管控流程治理结构管控流程冶理结构管控流程必要事项委托管控流程重大事项的定义在相关制度中有明确界定1.经费不足，直接影响着教学条件的改进；2.办学意识滞后，教育目标错位，新课程理念贯彻不力；3.教师队伍整体素质欠佳，直接影响着教学质量；4.教学师资力量薄弱；5.应试教育色彩浓郁，师生不堪重负；6.留守儿童较为普遍的问题有：学习较差、性格缺陷、心理障碍。促进农村教育持续健康发展的对策思考：一、端正农村教育办学思想，全面实施素质教育思想是行动的先导，有什么样的意识就有什么样的行动。农村小学教育健康快步发展，更新意识是关键。从上到下，从地方行政领导到具体学校校长、教师，到家长、学生，都要先从思想上过关，要充分认识到小学教育对孩子一生的重要性，认识到实施素质教育对孩子发展的必要性，认识到为高等教育输送新生不应成为农村基础教育的唯一目标，培养全体学生的基本素质，为他们学会生存打基础，这应该成为小学教育的重心。具体措施：一是通过各种宣传手段，将先进的教育理念深入到教育工作者的心田，比如，现在我们教育每年都要进行的在职教师继续教育，就很好地起到了这个作用。另外，多给校长、教师提供一些外出学习机会以开阔视野，更新理念；二是学校通过办家长协会或教育听证会等方式，加强学校教育和家庭教育的融合沟通，以形成教育共识，合力促进素质教育发展。二、改善农村办学条件，加大远程教育资源的投入力度改善农村小学（特别是村小）的教育条件、物质条件，需以政府投入为主，教育经费、教育设施尽可能向农村倾斜，特别是远程教育资源的投入，学校可充分利用教育网络资源平台，学习优秀教育资源和备课、教学设计、作业优化等，溶入自己教学实践，为农村教育发展服务，为培养人才服务。三、尽快提高农村教师队伍的素质从优化培训机制与途径入手，帮助在职农村小学教师尽快适应新课程改革的需要，努力实现教育理念、教师角色、教育能力、教育评价的全面转变。通过多种途径促进农村小学教师素质的全面提高：一是健全农村小学教师在职进修制。将教师在职进修与提高学历、职称评定三者挂钩，促进教师自觉参加脱产学习、函授、自考等进修。二是举办各类培训班，定期轮训，分散自学，分段考试，做到培训与教学两不误。三是全面开通、不断扩展远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享。由于教育局下大力度搞了远程教育工程，将多家资源拿来为我所用，然后通过凤凰语文网开通教研专版，为教师教研提供了平台，将优秀资源全市共享，开阔了教师眼界，方便了教学，极大地促进了教育教学发展。四是强化城乡教师交流。即安排本乡镇优秀教师到其他乡镇农村小学定期任教，尤其是派往偏僻地区支教。并有计划地安排农村有发展前途的中青年教师到城市学校，在教学实践中接受培训。五是从短期着眼，提倡农村小学中条件好的与薄弱的学校之间，相互异地兼课或代课，以达到以强扶弱，共同提高。六是加大教师考评力度，激发教师们的竞争意识，真正做到奖优罚劣。对好的要给荣誉给待遇，对确实差的要教育要激励，并通过再次培训上岗等手段，提高其从教素质。比如，2000年我市教育局就从这个角度出发，开办了两期教师再提高培训班，这就是一个有益的尝试。通过以上措施，促使全体农村小学教师不断学习教育科学理论，树立教育创新意识，掌握现代教育技术，完善现代教育行为。四、坚持公平原则，不断缩小农村教育的差距必须坚持教育平等、教育公平原则，依靠国家的政策大力扶持农村小学。一是在充分考虑自然村距离和生源多少的基础上，分析学生上学的安全和经济等问题，教育行政部门要合理规划设置学校网点，力争方便家长和学生。二是应尽快取消办重点幼儿园、重点小学、重点初中，实现县城以下城乡教师、生源、物力财力投放的公平性、平衡性，以利调动乡镇农村中小学教育的积极性。五、充分搞好教学教研充分挖掘乡镇中心校资源优势，加强村小内涵建设，实施理念带动、科研联动、教研互动、蹲点促动、督导推动战略。中心校统一领导，统筹安排优质人力资源，开展各类教育科研活动，如公开课、研讨课、校本研修、课题研究等。实现资源共享，增加学习机会，感受先进的课程理念，为教师提供实现个人价值的平台，锻炼的机会。为农村教育发展奠定基础。六、解决好留守儿童教育问题农村大约40%的“留守儿童”及隔代教育管理的出现给学校教育增加了非常大的难度，这需要教师给予“留守儿童”更多的帮助。学校应当要求教师根据“留守儿童”档案，随时跟踪调查，切实地关注这些孩子的健康成长，对困难的“留守儿童”要实实在在地进行帮助。同时，由于农村学生家长的文化素质不高，对子女的教育认识不够和存在误区，而家长在对孩子的教育中具有不可替代的作用，家长教育的好坏影响到学生人格和道德行为等方面的发展。为此，学校在扮演教育学生中起主导作用的同时，也要扮演好引导家长教育孩子的角色。学校工作要把创建好家长学校作为重点，不可忽视家长学校的重要性。学校应当通过召开家长会、座谈会等形式加强家长的培训工作，使家长懂得党的教育方针和各种教育政策，明确学校的办学思路，理解学校的治校策略，掌握科学育人的方法，实现家庭、社会与学校合力育人。特别是在农村，家长们更需要学校在教育孩子方面的指导和帮助。总之，教育是一篇大文章，需要全社会人共同的努力建构。作为政府，应保障科学规范法规的出台及贯彻落实督导；作为教育管理部门，应作好推行管理督察及及时反馈；作为教师，应爱岗敬业教书育人；作为家长，应热心公益关心教育，等等。如果这样，我国的教育何愁不发展？我国的经济何愁没有强劲后力？中国的腾飞也必世界瞩目。带着新学年的调研和视导的目标任务，在新一轮高三生物复习教学的观察和学习生活中，带着听课、评课和参与集体备课活动的专业视角，带着对高三生物教师听课“全覆盖”的要求及合作的态度，也由于观察不同课型的数量多，有了较多的比较和思考，深感复习教学中教师的创造性对提高复习效益十分重要。一、创造性的钻研、思考是增效前提复习教学更需要有艺术性要求，而创造性是教学艺术的突出特点。在新课程背景下，教学质量提升的竞争首先体现在对课程标准、考试说明、高考试题的研究水平和对新教材体系的熟悉程度，研究学习新高考试题新的变化，进而对照和研究课程标准和考试说明十分必要，抬头看“路”可以使复习教学少走弯路。对待复习检测后的评讲课应有试题和试卷分析，让学生及时了解该班同学在检测中的发挥状况，每次考试除了检测学生最近发展情况外，很重要的是高三教师要适时利用这样的机会了解不同层次学生的基本状况，对部分学生在评讲中十分在乎自己的答案和是否可以得到部分分数的情况要给予关注，课堂上需要适当留出时间给学生质疑，关注学生的不同声音，并加以积极的评价，教师要做有利于学生进一步增强学习信心的工作。对部分考生存在的检测后的心理压力我们不能视而不见，我们要做好疏通和减轻通过考试所带来的心理负担。二、创造性地设计教学环节可提高效益教师个人的备课要研究学生情况，不要被教学辅导资料牵着鼻子走，备课过程要更多的设计学生学习过程和学习方式。比如在复习“细胞器的结构和功能”时，为了突出主要细胞器的结构和功能，我对“叶绿体和线粒体”设计了以下细节。（1）细胞器的量化解析，对具体数据能让学生记忆牢固。按照有无膜我对8种细胞器进行了归纳。细胞器2：双层膜：叶绿体、线粒体。（细胞内有双层膜的结构还有细胞核。3结构中都保护有DNA、RNA和酶）4：单层膜：内质网、液泡、溶酶体、高尔基体2：无膜：核糖体、中心体（2）叶绿体是光合作用的场所，而线粒体是呼吸作用的主要场所。功能的表述用了不同的限制词表述，这是什么原因呢？显然功能不同一定源于结构的不同，引导学生动手绘制模式图，由此引出核心知识的探究和交流。■■叶绿体结构简图线粒体结构简图通过直观图，引导学生自主探究：光合作用完整的两个阶段（光反应、暗反应）完成的部位――内囊体膜③和叶绿体基质④；而线粒体主要产生能量的两个阶段（有氧呼吸二、三阶段）分别在线粒体基质④和内膜③完成，又由于线粒体不能直接利用主要能源物质（发电材料）葡萄糖，使有氧呼吸第一阶段不能在该细胞器内完成，最后教师释疑并归纳：■三、创造性的组织和实施教学更高效教育学家第斯多惠说：“教师必须有创造性。”只要充满创造性，教师的教学艺术魅力就会常在。高三复习教学对教师创造性的要求更高，很显然“踵长途，守陈规”，照搬教辅资料进行教学，学生会因为形式单一而乏味、枯燥，是绝对行不通的。复习教学如果只按照先前新课教学的思路和教材顺序重复一一道来，这样的课效果不会最佳。笔者在听了多位教师的“物质跨膜运输”复习课有了一些感受，我更欣赏：自主+讲（归纳）+及时练习的模式。同时也感觉这样的复习有更好的效果。比如，在复习渗透作用发生的条件时，引导学生通过基础实验的对照策略分析实验现象，教师最后补充归纳，然后及时通过相关练习巩固所学知识：（1）具有半透膜■（2）具有浓度差漏斗口封闭半透膜A组：漏斗内盛蔗糖溶液，烧杯内盛清水→漏斗液面上升B组：漏斗和烧杯内盛相同浓度的蔗糖溶液→漏斗液面不上升本节教学知识要点多且零碎，考试说明给予了高度关注，特别是相关的实验技能和方法，我们在复习基本实验的同时，别忘记了实验的拓展训练，以强化提升学生的实验和探究能力。如，质壁分离实验的拓展可以有以下思路：（1）判断植物细胞是否有活性待测植物细胞+一定浓度的蔗糖溶液：镜检（2）测定细胞液浓度范围待测植物细胞+一系列浓度梯度的蔗糖溶液：镜检从以上细节设计和实施的情况不难看出，学生在课堂复习教学中有了不一样的感觉，学习积极性高涨，对核心概念认识和理解更加深刻。实践告诉我们，每一轮复习我们都要关注有没有明显的证据显示学生正在用心学习；教师是否提供了有挑战性的问题和情景；同时我们也会关注教师是否充满教学热情。要保持复习策略的核心是“夯实基础，知识过关”，在节奏上要落实好“慢、细、实”，教师只有在创造性上下功夫，教学效益才会更理想。高管必备公司治理管控流程1、不要轻言放弃，否则对不起自己。高1公司治理管控流程公司治理管控流程公司治理管控流程2公司治理管控流程治理结构管控流程冶理结构管控流程必要事项委托管控流程重大事项的定义在相关制度中有明确界定公司治理管控流程3公司治理管控流程治理结构管控流程总裁各专业委员会外派董事子公司董事会子公司总经理/经管层提出专业意见收集重大事项按要求提供重大事项信息代表集团总部在子公司董事通过决议执行决议会上表决公司治理管控流程4公司治理管控流程治理结构管控流程说明流程名称|治理结枸管控流程管理部门董事局版本版次流程编号流程编制生效日期适用范图本流程适用于需要通过子公司董事会审议的重大事项的决策控制目的本流程旨在通过规范重大事项的决策程序,加强子公司的治理结构責任岗位全面收集子公司重大事项的相关背景信息2子公司相关岗位及职能部门积极提供相关信息子公司职能部门子公司经营层根据外派董事提供的背景信息提出专业的处理意见董事局专业委员会总裁审核处理意見,根据公司实际进行决策总裁外派董事荻得许可后在子公司董事会上传达集团总部的意见卜派董事6利用集团总部在子公司董事会的控制地位通过决议子公司董事会执行最终决议子公司经营公司治理管控流程5公司治理管控流程必要事项委托管控流程总裁集团各职能部门子公司总经理子公司职能部门确定需要集团总部审核的事项组织实施过决议执行决议公司治理管控流程6公司治理管控流程必要事项委托管控流程说明流程名称必要事项委托管控流程管理部门各职能部门版本版次流程编号流程编制生效日期适用范|本流程适用于无需通过子公司董事会审议但需要经过集团总部审核的必要事项的决策控制目的本流程旨在通过规范需要集团审批的必要事项的决策程序,加强对子公司的管控作内容責任岗位确定需要集团审核的事项集团各职能部门2上报需要集园审核的事项子公司职能部门审核需要集团审核的事项子公司总经理提出需要集团审核的事项集团各职能部门审核需要集团总部审核的事项6「组织实施总栽审核的事项集团相关职能部门通过集团审核的子公司总经理执行集团审核的事项子公司职能部门公司治理管控流程7公司治理管控流程战略投资管控流程行业分析流程战略规划管理流程■经营计划管理流程经营责任书制定流程■经营计划监控流程对外项目投资决策流程内部规模以上投资项目管理流程公司治理管控流程8公司治理管控流程行业分析流程总裁咯投资委员会战略授资部总经理「战略发展经理各相关职能部门收集行业信息1信息汇总捉供相关信息信悲分类筛透行业分析报告提出反镜意见提出指导意见整理反馈意见取意见,提高分析质量公司治理管控流程9公司治理管控流程行业分析流程说明流程名称|行业分析流程管理部门战略投资部版本版次流程编号流程编制生效日期适用范困|本流程适用于集国目前涉足的行业及其它行业分析控制目的本流程旨在加强对行业的研究分析,对企业的战略规划形成积极的影响责任部门責任岗位过上网查询、调查访谈,以及特殊渠道收集相关行业的原始信息战略投贡部战略发展经理2对收集到的原始信息进行汇总攴咯投资部我略发展经理3相关信息包括预算执行情况,季度、年度财务报表,市场调研报告,信息简‖各相关职能部门报,年度经营概况和主要经营指标等对原始信息进行分类筛逸,对有价值的信息和文件进行标注,并转入信息库战略投资部线略发展经理5每月编制行业信息简报,季度提交行业分析报告,分析对公司战略的影响战略投资部线略发展经理6对信息简报及行业报告进行审核战略投资部对信息简报及行业报告的质量提出指导意见,并研究对发展战略的影响战略投资委员会8对信息简报及行业报告提出反愦意见将反馈意见传达给战咯发展经理战略投资部10「改进研究方法,提高分析质量战略找资部浅咯发展经理公司治理管控流程10公司治理管控流程战略规划管理流程董事局主席战略授资委员战略授资部集团职能部门公司职能部门捉出编制战略规划的要求部相关信息审阅、捉出意见并环境变化研究转给战咯投資部制定公司战略规划方案战略規划方审核修案草案公司战略规划方战喀规划实施情划管理流程况的最踪与规划公司治理管控流程11高管必备公司治理管控流程课件12高管必备公司治理管控流程课件13高管必备公司治理管控流程课件14高管必备公司治理管控流程课件15高管必备公司治理管控流程课件16高管必备公司治理管控流程课件17高管必备公司治理管控流程课件18高管必备公司治理管控流程课件19高管必备公司治理管控流程课件20高管必备公司治理管控流程课件21高管必备公司治理管控流程课件22高管必备公司治理管控流程课件23高管必备公司治理管控流程课件24高管必备公司治理管控流程课件25高管必备公司治理管控流程课件26高管必备公司治理管控流程课件27高管必备公司治理管控流程课件28高管必备公司治理管控流程课件29高管必备公司治理管控流程课件30高管必备公司治理管控流程课件31高管必备公司治理管控流程课件32高管必备公司治理管控流程课件33高管必备公司治理管控流程课件34高管必备公司治理管控流程课件35高管必备公司治理管控流程课件36高管必备公司治理管控流程课件37高管必备公司治理管控流程课件38高管必备公司治理管控流程课件39高管必备公司治理管控流程课件40高管必备公司治理管控流程课件41高管必备公司治理管控流程课件42高管必备公司治理管控流程课件43高管必备公司治理管控流程课件44高管必备公司治理管控流程课件45高管必备公司治理管控流程课件46高管必备公司治理管控流程课件47高管必备公司治理管控流程课件48高管必备公司治理管控流程课件49高管必备公司治理管控流程课件50高管必备公司治理管控流程课件51高管必备公司治理管控流程课件52高管必备公司治理管控流程课件53高管必备公司治理管控流程课件54高管必备公司治理管控流程课件55高管必备公司治理管控流程课件56高管必备公司治理管控流程课件57高管必备公司治理管控流程课件58谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷59高管必备公司治理管控流程1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。高管必备公司治理管控流程高管必备公司治理管控流程1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。公司治理管控流程公司治理管控流程公司治理管控流程治理结构管控流程冶理结构管控流程必要事项委托管控流程重大事项的定义在相关制度中有明确界定1.经费不足，直接影响着教学条件的改进；2.办学意识滞后，教育目标错位，新课程理念贯彻不力；3.教师队伍整体素质欠佳，直接影响着教学质量；4.教学师资力量薄弱；5.应试教育色彩浓郁，师生不堪重负；6.留守儿童较为普遍的问题有：学习较差、性格缺陷、心理障碍。促进农村教育持续健康发展的对策思考：一、端正农村教育办学思想，全面实施素质教育思想是行动的先导，有什么样的意识就有什么样的行动。农村小学教育健康快步发展，更新意识是关键。从上到下，从地方行政领导到具体学校校长、教师，到家长、学生，都要先从思想上过关，要充分认识到小学教育对孩子一生的重要性，认识到实施素质教育对孩子发展的必要性，认识到为高等教育输送新生不应成为农村基础教育的唯一目标，培养全体学生的基本素质，为他们学会生存打基础，这应该成为小学教育的重心。具体措施：一是通过各种宣传手段，将先进的教育理念深入到教育工作者的心田，比如，现在我们教育每年都要进行的在职教师继续教育，就很好地起到了这个作用。另外，多给校长、教师提供一些外出学习机会以开阔视野，更新理念；二是学校通过办家长协会或教育听证会等方式，加强学校教育和家庭教育的融合沟通，以形成教育共识，合力促进素质教育发展。二、改善农村办学条件，加大远程教育资源的投入力度改善农村小学（特别是村小）的教育条件、物质条件，需以政府投入为主，教育经费、教育设施尽可能向农村倾斜，特别是远程教育资源的投入，学校可充分利用教育网络资源平台，学习优秀教育资源和备课、教学设计、作业优化等，溶入自己教学实践，为农村教育发展服务，为培养人才服务。三、尽快提高农村教师队伍的素质从优化培训机制与途径入手，帮助在职农村小学教师尽快适应新课程改革的需要，努力实现教育理念、教师角色、教育能力、教育评价的全面转变。通过多种途径促进农村小学教师素质的全面提高：一是健全农村小学教师在职进修制。将教师在职进修与提高学历、职称评定三者挂钩，促进教师自觉参加脱产学习、函授、自考等进修。二是举办各类培训班，定期轮训，分散自学，分段考试，做到培训与教学两不误。三是全面开通、不断扩展远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享。由于教育局下大力度搞了远程教育工程，将多家资源拿来为我所用，然后通过凤凰语文网开通教研专版，为教师教研提供了平台，将优秀资源全市共享，开阔了教师眼界，方便了教学，极大地促进了教育教学发展。四是强化城乡教师交流。即安排本乡镇优秀教师到其他乡镇农村小学定期任教，尤其是派往偏僻地区支教。并有计划地安排农村有发展前途的中青年教师到城市学校，在教学实践中接受培训。五是从短期着眼，提倡农村小学中条件好的与薄弱的学校之间，相互异地兼课或代课，以达到以强扶弱，共同提高。六是加大教师考评力度，激发教师们的竞争意识，真正做到奖优罚劣。对好的要给荣誉给待遇，对确实差的要教育要激励，并通过再次培训上岗等手段，提高其从教素质。比如，2000年我市教育局就从这个角度出发，开办了两期教师再提高培训班，这就是一个有益的尝试。通过以上措施，促使全体农村小学教师不断学习教育科学理论，树立教育创新意识，掌握现代教育技术，完善现代教育行为。四、坚持公平原则，不断缩小农村教育的差距必须坚持教育平等、教育公平原则，依靠国家的政策大力扶持农村小学。一是在充分考虑自然村距离和生源多少的基础上，分析学生上学的安全和经济等问题，教育行政部门要合理规划设置学校网点，力争方便家长和学生。二是应尽快取消办重点幼儿园、重点小学、重点初中，实现县城以下城乡教师、生源、物力财力投放的公平性、平衡性，以利调动乡镇农村中小学教育的积极性。五、充分搞好教学教研充分挖掘乡镇中心校资源优势，加强村小内涵建设，实施理念带动、科研联动、教研互动、蹲点促动、督导推动战略。中心校统一领导，统筹安排优质人力资源，开展各类教育科研活动，如公开课、研讨课、校本研修、课题研究等。实现资源共享，增加学习机会，感受先进的课程理念，为教师提供实现个人价值的平台，锻炼的机会。为农村教育发展奠定基础。六、解决好留守儿童教育问题农村大约40%的“留守儿童”及隔代教育管理的出现给学校教育增加了非常大的难度，这需要教师给予“留守儿童”更多的帮助。学校应当要求教师根据“留守儿童”档案，随时跟踪调查，切实地关注这些孩子的健康成长，对困难的“留守儿童”要实实在在地进行帮助。同时，由于农村学生家长的文化素质不高，对子女的教育认识不够和存在误区，而家长在对孩子的教育中具有不可替代的作用，家长教育的好坏影响到学生人格和道德行为等方面的发展。为此，学校在扮演教育学生中起主导作用的同时，也要扮演好引导家长教育孩子的角色。学校工作要把创建好家长学校作为重点，不可忽视家长学校的重要性。学校应当通过召开家长会、座谈会等形式加强家长的培训工作，使家长懂得党的教育方针和各种教育政策，明确学校的办学思路，理解学校的治校策略，掌握科学育人的方法，实现家庭、社会与学校合力育人。特别是在农村，家长们更需要学校在教育孩子方面的指导和帮助。总之，教育是一篇大文章，需要全社会人共同的努力建构。作为政府，应保障科学规范法规的出台及贯彻落实督导；作为教育管理部门，应作好推行管理督察及及时反馈；作为教师，应爱岗敬业教书育人；作为家长，应热心公益关心教育，等等。如果这样，我国的教育何愁不发展？我国的经济何愁没有强劲后力？中国的腾飞也必世界瞩目。带着新学年的调研和视导的目标任务，在新一轮高三生物复习教学的观察和学习生活中，带着听课、评课和参与集体备课活动的专业视角，带着对高三生物教师听课“全覆盖”的要求及合作的态度，也由于观察不同课型的数量多，有了较多的比较和思考，深感复习教学中教师的创造性对提高复习效益十分重要。一、创造性的钻研、思考是增效前提复习教学更需要有艺术性要求，而创造性是教学艺术的突出特点。在新课程背景下，教学质量提升的竞争首先体现在对课程标准、考试说明、高考试题的研究水平和对新教材体系的熟悉程度，研究学习新高考试题新的变化，进而对照和研究课程标准和考试说明十分必要，抬头看“路”可以使复习教学少走弯路。对待复习检测后的评讲课应有试题和试卷分析，让学生及时了解该班同学在检测中的发挥状况，每次考试除了检测学生最近发展情况外，很重要的是高三教师要适时利用这样的机会了解不同层次学生的基本状况，对部分学生在评讲中十分在乎自己的答案和是否可以得到部分分数的情况要给予关注，课堂上需要适当留出时间给学生质疑，关注学生的不同声音，并加以积极的评价，教师要做有利于学生进一步增强学习信心的工作。对部分考生存在的检测后的心理压力我们不能视而不见，我们要做好疏通和减轻通过考试所带来的心理负担。二、创造性地设计教学环节可提高效益教师个人的备课要研究学生情况，不要被教学辅导资料牵着鼻子走，备课过程要更多的设计学生学习过程和学习方式。比如在复习“细胞器的结构和功能”时，为了突出主要细胞器的结构和功能，我对“叶绿体和线粒体”设计了以下细节。（1）细胞器的量化解析，对具体数据能让学生记忆牢固。按照有无膜我对8种细胞器进行了归纳。细胞器2：双层膜：叶绿体、线粒体。（细胞内有双层膜的结构还有细胞核。3结构中都保护有DNA、RNA和酶）4：单层膜：内质网、液泡、溶酶体、高尔基体2：无膜：核糖体、中心体（2）叶绿体是光合作用的场所，而线粒体是呼吸作用的主要场所。功能的表述用了不同的限制词表述，这是什么原因呢？显然功能不同一定源于结构的不同，引导学生动手绘制模式图，由此引出核心知识的探究和交流。■■叶绿体结构简图线粒体结构简图通过直观图，引导学生自主探究：光合作用完整的两个阶段（光反应、暗反应）完成的部位――内囊体膜③和叶绿体基质④；而线粒体主要产生能量的两个阶段（有氧呼吸二、三阶段）分别在线粒体基质④和内膜③完成，又由于线粒体不能直接利用主要能源物质（发电材料）葡萄糖，使有氧呼吸第一阶段不能在该细胞器内完成，最后教师释疑并归纳：■三、创造性的组织和实施教学更高效教育学家第斯多惠说：“教师必须有创造性。”只要充满创造性，教师的教学艺术魅力就会常在。高三复习教学对教师创造性的要求更高，很显然“踵长途，守陈规”，照搬教辅资料进行教学，学生会因为形式单一而乏味、枯燥，是绝对行不通的。复习教学如果只按照先前新课教学的思路和教材顺序重复一一道来，这样的课效果不会最佳。笔者在听了多位教师的“物质跨膜运输”复习课有了一些感受，我更欣赏：自主+讲（归纳）+及时练习的模式。同时也感觉这样的复习有更好的效果。比如，在复习渗透作用发生的条件时，引导学生通过基础实验的对照策略分析实验现象，教师最后补充归纳，然后及时通过相关练习巩固所学知识：（1）具有半透膜■（2）具有浓度差漏斗口封闭半透膜A组：漏斗内盛蔗糖溶液，烧杯内盛清水→漏斗液面上升B组：漏斗和烧杯内盛相同浓度的蔗糖溶液→漏斗液面不上升本节教学知识要点多且零碎，考试说明给予了高度关注，特别是相关的实验技能和方法，我们在复习基本实验的同时，别忘记了实验的拓展训练，以强化提升学生的实验和探究能力。如，质壁分离实验的拓展可以有以下思路：（1）判断植物细胞是否有活性待测植物细胞+一定浓度的蔗糖溶液：镜检（2）测定细胞液浓度范围待测植物细胞+一系列浓度梯度的蔗糖溶液：镜检从以上细节设计和实施的情况不难看出，学生在课堂复习教学中有了不一样的感觉，学习积极性高涨，对核心概念认识和理解更加深刻。实践告诉我们，每一轮复习我们都要关注有没有明显的证据显示学生正在用心学习；教师是否提供了有挑战性的问题和情景；同时我们也会关注教师是否充满教学热情。要保持复习策略的核心是“夯实基础，知识过关”，在节奏上要落实好“慢、细、实”，教师只有在创造性上下功夫，教学效益才会更理想。高管必备公司治理管控流程1、不要轻言放弃，否则对不起自己。高60公司治理管控流程公司治理管控流程公司治理管控流程61公司治理管控流程治理结构管控流程冶理结构管控流程必要事项委托管控流程重大事项的定义在相关制度中有明确界定公司治理管控流程62公司治理管控流程治理结构管控流程总裁各专业委员会外派董事子公司董事会子公司总经理/经管层提出专业意见收集重大事项按要求提供重大事项信息代表集团总部在子公司董事通过决议执行决议会上表决公司治理管控流程63公司治理管控流程治理结构管控流程说明流程名称|治理结枸管控流程管理部门董事局版本版次流程编号流程编制生效日期适用范图本流程适用于需要通过子公司董事会审议的重大事项的决策控制目的本流程旨在通过规范重大事项的决策程序,加强子公司的治理结构責任岗位全面收集子公司重大事项的相关背景信息2子公司相关岗位及职能部门积极提供相关信息子公司职能部门子公司经营层根据外派董事提供的背景信息提出专业的处理意见董事局专业委员会总裁审核处理意見,根据公司实际进行决策总裁外派董事荻得许可后在子公司董事会上传达集团总部的意见卜派董事6利用集团总部在子公司董事会的控制地位通过决议子公司董事会执行最终决议子公司经营公司治理管控流程64公司治理管控流程必要事项委托管控流程总裁集团各职能部门子公司总经理子公司职能部门确定需要集团总部审核的事项组织实施过决议执行决议公司治理管控流程65公司治理管控流程必要事项委托管控流程说明流程名称必要事项委托管控流程管理部门各职能部门版本版次流程编号流程编制生效日期适用范|本流程适用于无需通过子公司董事会审议但需要经过集团总部审核的必要事项的决策控制目的本流程旨在通过规范需要集团审批的必要事项的决策程序,加强对子公司的管控作内容責任岗位确定需要集团审核的事项集团各职能部门2上报需要集园审核的事项子公司职能部门审核需要集团审核的事项子公司总经理提出需要集团审核的事项集团各职能部门审核需要集团总部审核的事项6「组织实施总栽审核的事项集团相关职能部门通过集团审核的子公司总经理执行集团审核的事项子公司职能部门公司治理管控流程66公司治理管控流程战略投资管控流程行业分析流程战略规划管理流程■经营计划管理流程经营责任书制定流程■经营计划监控流程对外项目投资决策流程内部规模以上投资项目管理流程公司治理管控流程67公司治理管控流程行业分析流程总裁咯投资委员会战略授资部总经理「战略发展经理各相关职能部门收集行业信息1信息汇总捉供相关信息信悲分类筛透行业分析报告提出反镜意见提出指导意见整理反馈意见取意见,提高分析质量公司治理管控流程68公司治理管控流程行业分析流程说明流程名称|行业分析流程管理部门战略投资部版本版次流程编号流程编制生效日期适用范困|本流程适用于集国目前涉足的行业及其它行业分析控制目的本流程旨在加强对行业的研究分析,对企业的战略规划形成积极的影响责任部门責任岗位过上网查询、调查访谈,以及特殊渠道收集相关行业的原始信息战略投贡部战略发展经理2对收集到的原始信息进行汇总攴咯投资部我略发展经理3相关信息包括预算执行情况,季度、年度财务报表,市场调研报告,信息简‖各相关职能部门报,年度经营概况和主要经营指标