六年级信息技术上册课件第一课认识多媒体

第一课认识多媒体闽教版六年级信息技术上册第一课认识多媒体闽教版六年级信息技术上册1学习目标1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。2.能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用。3.培养同学们对媒体、多媒体的喜爱，激发同学们学习的热情。学习目标1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。2在古代，人们用哪些媒体传递信息？在古代，人们用哪些媒体传递信息？3烽火台烽火台4信鸽信鸽5六年级信息技术上册课件第一课认识多媒体6在古代，人们用哪些媒体来传递信息的？烽火台★马拉松（英雄菲迪皮茨的故事）★信使、信鸽、信猴……★你还知道古代的人用哪些媒体来传递信息？★在现代，我们有了那些媒体，这些媒体的载体是什么？媒体与载体的发展过程在古代，人们用哪些媒体来传递信息的？媒体与载体的发展过程7常见的媒体什么是媒体？文字图片声音图像动画媒体必须装在“载体”上！常见的媒体什么是媒体？文字图片声音图像动画媒体必须装在“载体8布置任务：随着社会的发展和技术的进步，人们越来越方便地使用媒体，结合生活中的实例，阅读教材P2~3的内容，了解媒体的应用。布置任务：随着社会的发展和技术的进步，人们越来越方便地使用媒9媒体有哪些作用？说说生活中你经常使用哪些媒体？打电话因特网上获信息网络聊天通过报刊、图书传播媒体信息。…...媒体有哪些作用？说说生活中你经常使用哪些媒体？10模拟：感受离开文字、语言的世界。小游戏请一位同学表演以下成语闻鸡起舞拔苗助长专心致志一字千金模拟：感受离开文字、语言的世界。小游戏请一位同学表演以下成语11布置任务：什么是多媒体？将文字、图像、声音、动画等媒体融为一体，形成了多媒体。组成多媒体的元素：布置任务：什么是多媒体？12六年级信息技术上册课件第一课认识多媒体13怎样才算得上是一台多媒体计算机？计算机多媒体技术多媒体计算机必须配有音箱、光驱、声卡等设备以及必要的多媒体播放软件。我家的电脑，算不算一台多媒体计算机？如果不是，还差什么？想一想：怎样才算得上是一台多媒体计算机？计算机多媒体技术多媒体计算机14媒体数字化媒体数字化15电脑里的所有信息，都是通过“数字”来实现的电脑只认识两个数字。“0”和“1”所以的信息都必须转化成二进制数才能被电脑识别。电脑是怎样存储媒体的呢？电脑里的所有信息，都是通过“数字”来实现的电脑是怎样存储媒体16谈谈这节课你收获了多少？谈谈这节课你收获了多少？17

Thankyou拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹18第一课认识多媒体闽教版六年级信息技术上册第一课认识多媒体闽教版六年级信息技术上册19学习目标1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。2.能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用。3.培养同学们对媒体、多媒体的喜爱，激发同学们学习的热情。学习目标1.了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。20在古代，人们用哪些媒体传递信息？在古代，人们用哪些媒体传递信息？21烽火台烽火台22信鸽信鸽23六年级信息技术上册课件第一课认识多媒体24在古代，人们用哪些媒体来传递信息的？烽火台★马拉松（英雄菲迪皮茨的故事）★信使、信鸽、信猴……★你还知道古代的人用哪些媒体来传递信息？★在现代，我们有了那些媒体，这些媒体的载体是什么？媒体与载体的发展过程在古代，人们用哪些媒体来传递信息的？媒体与载体的发展过程25常见的媒体什么是媒体？文字图片声音图像动画媒体必须装在“载体”上！常见的媒体什么是媒体？文字图片声音图像动画媒体必须装在“载体26布置任务：随着社会的发展和技术的进步，人们越来越方便地使用媒体，结合生活中的实例，阅读教材P2~3的内容，了解媒体的应用。布置任务：随着社会的发展和技术的进步，人们越来越方便地使用媒27媒体有哪些作用？说说生活中你经常使用哪些媒体？打电话因特网上获信息网络聊天通过报刊、图书传播媒体信息。…...媒体有哪些作用？说说生活中你经常使用哪些媒体？28模拟：感受离开文字、语言的世界。小游戏请一位同学表演以下成语闻鸡起舞拔苗助长专心致志一字千金模拟：感受离开文字、语言的世界。小游戏请一位同学表演以下成语29布置任务：什么是多媒体？将文字、图像、声音、动画等媒体融为一体，形成了多媒体。组成多媒体的元素：布置任务：什么是多媒体？30六年级信息技术上册课件第一课认识多媒体31怎样才算得上是一台多媒体计算机？计算机多媒体技术多媒体计算机必须配有音箱、光驱、声卡等设备以及必要的多媒体播放软件。我家的电脑，算不算一台多媒体计算机？如果不是，还差什么？想一想：怎样才算得上是一台多媒体计算机？计算机多媒体技术多媒体计算机32媒体数字化媒体数字化33电脑里的所有信息，都是通过“数字”来实现的电脑只认识两个数字。“0”和“1”所以的信息都必须转化成二进制数才能被电脑识别。电脑是怎样存储媒体的呢？电脑里的所有信息，都是通过“数字”来实现的电脑是怎样存储媒体34谈谈这节课你收获了多