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文档简介
)1:广播操教学时,老师一般采用()A:正面示范B:侧面示范C:镜面示范D:背面示范正确答案:(单选题)2:下列属于负荷的强度的有()A:练习的密度B:有效练习的时间C:练习的总距离D:练习的总重量正确答案:A(单选题)3:()年,我国把体操科改为体育课.A:1903B:1923C:1911D:1916正确答案:B)4:我国最早的专门的军事学校出现于()代A:宋B:唐C:西周D:清正确答案:A)5:教学反馈是多层次的,作业属于()A:中时反馈B:即时反馈C:长时反馈D:延时反馈正确答案:)6:般是()A:三组两次轮换B:异质分组C:随机分组D:同质分组正确答案:(单选题)7:重复法与间歇法最大的区别在于()A:练习的效果B:动作结构和运动负荷的表面数据C:练习的速度D:练习重复的次数正确答案:B)8:()素质最能反映青少年的心肺功能。A:速度B:力量C:灵敏D:耐力正确答案:D(单选题)9:学生身体素质发育的顺序()A:速度素质—耐力素质—力量素质B:速度素质—力量素质—耐力素质C:耐力素质-速度素质——力量素质D:耐力素质-力量素质——速度素质正确答案:A)10:A:体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神B:体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神C:体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神D:C)11:A:身体形态B:身体条件C:身体变化D:体能量正确答案:(单选题)12:下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()A:学生的肤色、呼吸、汗量B:是否有心悸、胸痛C:肺活量D:心率正确答案:A(单选题)13:学生注意力最集中的时间是在()A:课的前半部B:课的中部C:课的后半部D:基本部分正确答案:A)14:发展体能属于下列哪一领域()A:运动参与B:运动技能C:身体健康D:心理健康正确答案:(单选题)15:直观法中包括()A:定向和领先B:口令C:指示D:讲解正确答案:A(单选题)16:逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作,使动作变得准确、协调、连贯,但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。A:粗略掌握动作阶段B:改进与提高阶段C:动作的巩固与运用自如阶段D:初始阶段正确答案:B)17:()素质是一项综合的素质。A:速度B:力量C:耐力D:灵敏正确答案:D(单选题)18:()年,《奏定学堂章程》规定了各级各类学堂中都设立体操科。A:1903B:1923C:1911D:1916正确答案:A)19:A:定向和领先B:助力和阻力C:示范D:教具和模型演示正确答案:A)20:我国古代学校体育萌芽于()时期。A:宋B:唐C:西周D:清正确答案:C(单选题)21:人体生理和心理活动起伏变化呈()趋势A:上升—下降—稳定B:稳定—上升—下降C:上升—稳定—下降D:稳定—下降—上升正确答案:C(单选题)22:下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()A:学生的肤色、呼吸、汗量B:是否有心悸、胸痛C:肺活量D:心率正确答案:B)23:A:身体部位B:活动能力C:身体素质D:动作技术结构正确答案:A)24:A:体育环境B:体育氛围和体育场地C:体育教材和传播媒介D:体育场地和器材正确答案:C(单选题)25:运动参与领域包含的内容()A:知识的方法B:具有积极参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动C:了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系D:学会通过体育活动等方法调控情绪正确答案:B)26:A:错误B:正确正确答案:B)27:A:错误B:正确正确答案:B)28:领先;其次是下肢爆发力;增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力()A:错误B:正确正确答案:A)29:体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类A:错误B:正确正确答案:B)30:体育教学目标具有可见性和可测量性A:错误B:正确正确答案:B)31:女生的身高发育相对要比男生早A:错误B:正确正确答案:B)32:发展体能运用持续法时时间很长,但强度不太大A:错误B:正确正确答案:B)33:滑冰的动作教学中,我们一般采用完整法教学A:错误B:正确正确答案:A)34:教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范()A:错误B:正确正确答案:A)35:体育课的准备部分必须有专门性准备活动和游戏A:错误B:正确正确答案:A)36:教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范A:错误B:正确正确答案:A)37:体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导A:错误B:正确正确答案:B)38:A:错误B:正确正确答案:A)39:生理负荷的表面数据就是指量和强度A:错误B:正确正确答案:B)40:体育教学场地是学校体育目标中的条件目标A:错误B:正确正确答案:B)1:广播操教学时,老师一般采用()A:正面示范B:侧面示范C:镜面示范D:背面示范正确答案:(单选题)2:下列属于负荷的强度的有()A:练习的密度B:有效练习的时间C:练习的总距离D:练习的总重量正确答案:A(单选题)3:()年,我国把体操科改为体育课.A:1903B:1923C:1911D:1916正确答案:B)4:我国最早的专门的军事学校出现于()代A:宋B:唐C:西周D:清正确答案:A)5:教学反馈是多层次的,作业属于()A:中时反馈B:即时反馈C:长时反馈D:延时反馈正确答案:)6:般是()A:三组两次轮换B:异质分组C:随机分组D:同质分组正确答案:)7:重复法与间歇法最大的区别在于()A:练习的效果B:动作结构和运动负荷的表面数据C:练习的速度D:练习重复的次数正确答案:B)8:()素质最能反映青少年的心肺功能。A:速度B:力量C:灵敏D:耐力正确答案:D(单选题)9:学生身体素质发育的顺序()A:速度素质—耐力素质—力量素质B:速度素质—力量素质—耐力素质C:耐力素质-速度素质——力量素质D:耐力素质-力量素质——速度素质正确答案:A)10:A:体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神B:体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神C:体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神D:C)11:A:身体形态B:身体条件C:身体变化D:体能量正确答案:(单选题)12:下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()A:学生的肤色、呼吸、汗量B:是否有心悸、胸痛C:肺活量D:心率正确答案:A(单选题)13:学生注意力最集中的时间是在()A:课的前半部B:课的中部C:课的后半部D:基本部分正确答案:A)14:发展体能属于下列哪一领域()A:运动参与B:运动技能C:身体健康D:心理健康正确答案:(单选题)15:直观法中包括()A:定向和领先B:口令C:指示D:讲解正确答案:A(单选题)16:逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作,使动作变得准确、协调、连贯,但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。A:粗略掌握动作阶段B:改进与提高阶段C:动作的巩固与运用自如阶段D:初始阶段正确答案:B)17:()素质是一项综合的素质。A:速度B:力量C:耐力D:灵敏正确答案:D(单选题)18:()年,《奏定学堂章程》规定了各级各类学堂中都设立体操科。A:1903B:1923C:1911D:1916正确答案:A)19:A:定向和领先B:助力和阻力C:示范D:教具和模型演示正确答案:A)20:我国古代学校体育萌芽于()时期。A:宋B:唐C:西周D:清正确答案:C(单选题)21:人体生理和心理活动起伏变化呈()趋势A:上升—下降—稳定B:稳定—上升—下降C:上升—稳定—下降D:稳定—下降—上升正确答案:C(单选题)22:下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()A:学生的肤色、呼吸、汗量B:是否有心悸、胸痛C:肺活量D:心率正确答案:B)23:A:身体部位B:活动能力C:身体素质D:动作技术结构正确答案:A)24:A:体育环境B:体育氛围和体育场地C:体育教材和传播媒介D:体育场地和器材正确答案:C(单选题)25:运动参与领域包含的内容()A:知识的方法B:具有积极参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动C:了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系D:学会通过体育活动等方法调控情绪正确答案:B)26:A:错误B:正确正确答案:B)27:A:错误B:正确正确答案:B)28:领先;其次是下肢爆发力;增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力()A:错误B:正确正确答案:A)29:体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类A:错误B:正确正确答案:B)30:体育教学目标具有可见性和可测量性A:错误B:正确正确答案:B)31:女生的身高发育相对要比男生早A:错误B:正确正确答案:B)32:发展体能运用持续法时时间很长,但强度不太大A:错误B:正确正确答案:B)33:滑冰的动作教学中,我们一般采用完整法教学A:错误B:正确正确答案:A)34:教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范A:错误B:正确正确答案:A)35:体育课的准备部分必须有专门性准
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