国内外医学教育精选课件

国内外医学教育的观察与思考国内外医学教育的1中国医学教育现状中国共有1552所高等学校其中180所高校举办医学教育(1/8)医学本科教育:综合性大学、多科院校64单科医药院校77医学专科教育39中国医学教育现状2国内外医学教育精选课件3中国卫生队伍现状中国卫生队伍总量600万人其中:医生207.6万人医师160.万人护士1267万人中国:165卫生人员/千人口全世界平均水平:1.38/千人囗中国卫生队伍现状4中国卫生队伍现状我国卫生人力总体趋饱和◆某些地区(大、中城市)过剩。◆农村卫生人力缺乏,农村卫生人员只占总数的1/3,素质及层次低。我国卫生人力特点:基数大、结构不合理、素质偏低,不能适应人民卫生服务要求。中国卫生队伍现状5世界医学教育的标淮和趋势国际公认的医学院评比体系戈门报告(GourmanReport)嵴教育排名年鉴(EducationalRankingAnnual)美国新闻和世界报道USNewsandWorldReport美国医学院协会排名报告(RankingReportofUSMSA)世界医学教育的标淮和趋势6世界高水平大学医学院的评估体糸美国新闻与世界报道(USNewsandWorldReport)评估美国大学医学院的指标1.知名度(Reputationranking)40%大学校长、学院院长、系主任、资深学者抽样调查20%全美教学医院住院医师培训项目主任抽样调查20%世界高水平大学医学院的评估体糸7世界高水平大学医学晚的评估体糸2.学生质量(StudentsQuality)20%新生入学的大学平均成绩30%新生入学参加全美医学院入学考试MAT)平均成绩65%实际入学学生占申请入学总数比例5%世界高水平大学医学晚的评估体糸8世界高水平大学医学院的评估体糸3.师生比(FacultiesandStudentsratio)10%上一年度专任教师与在校学生之比4.研究经费(Researchbudget)30上一年度医学院及其附属医院从国立卫生研究院(NIH)获得的科研经费总额70%全校每一专任教师在上一年度平均获得科研经费30%世界高水平大学医学院的评估体糸9世界高水平大学医学院的基本特征多分布在经济发达国家和地区全球一流大学医学院106所,全部分布在发达国家美国:19所,东部、大湖区和加州:15所二、学校(院)历史悠久72%的全球一流大学医学院>100年(最早者始建于12世纪)世界高水平大学医学院的基本特征10国内外医学教育精选课件11国内外医学教育精选课件12国内外医学教育精选课件13国内外医学教育精选课件14国内外医学教育精选课件15国内外医学教育精选课件16国内外医学教育精选课件17国内外医学教育精选课件18国内外医学教育精选课件19国内外医学教育精选课件20国内外医学教育精选课件21国内外医学教育精选课件22国内外医学教育精选课件23国内外医学教育精选课件24国内外医学教育精选课件25国内外医学教育精选课件26国内外医学教育精选课件27国内外医学教育精选课件28国内外医学教育精选课件29国内外医学教育精选课件30国内外医学教育精选课件31国内外医学教育精选课件32国内外医学教育精选课件33国内外医学教育精选课件34国内外医学教育精选课件35国内外医学教育精选课件36国内外医学教育精选课件37国内外医学教育精选课件38国内外医学教育精选课件39国内外医学教育精选课件40国内外医学教育精选课件41国内外医学教育精选课件42国内外医学教育精选课件43国内外医学教育精选课件44国内外医学教育精选课件45国内外医学教育精选课件46国内外医学教育精选课件47国内外医学教育精选课件48国内外医学教育精选课件49国内外医学教育精选课件50国内外医学教育精选课件51国内外医学教育精选课件52国内外医学教育的观察与思考国内外医学教育的53中国医学教育现状中国共有1552所高等学校其中180所高校举办医学教育(1/8)医学本科教育:综合性大学、多科院校64单科医药院校77医学专科教育39中国医学教育现状54国内外医学教育精选课件55中国卫生队伍现状中国卫生队伍总量600万人其中:医生207.6万人医师160.万人护士1267万人中国:165卫生人员/千人口全世界平均水平:1.38/千人囗中国卫生队伍现状56中国卫生队伍现状我国卫生人力总体趋饱和◆某些地区(大、中城市)过剩。◆农村卫生人力缺乏,农村卫生人员只占总数的1/3,素质及层次低。我国卫生人力特点:基数大、结构不合理、素质偏低,不能适应人民卫生服务要求。中国卫生队伍现状57世界医学教育的标淮和趋势国际公认的医学院评比体系戈门报告(GourmanReport)嵴教育排名年鉴(EducationalRankingAnnual)美国新闻和世界报道USNewsandWorldReport美国医学院协会排名报告(RankingReportofUSMSA)世界医学教育的标淮和趋势58世界高水平大学医学院的评估体糸美国新闻与世界报道(USNewsandWorldReport)评估美国大学医学院的指标1.知名度(Reputationranking)40%大学校长、学院院长、系主任、资深学者抽样调查20%全美教学医院住院医师培训项目主任抽样调查20%世界高水平大学医学院的评估体糸59世界高水平大学医学晚的评估体糸2.学生质量(StudentsQuality)20%新生入学的大学平均成绩30%新生入学参加全美医学院入学考试MAT)平均成绩65%实际入学学生占申请入学总数比例5%世界高水平大学医学晚的评估体糸60世界高水平大学医学院的评估体糸3.师生比(FacultiesandStudentsratio)10%上一年度专任教师与在校学生之比4.研究经费(Researchbudget)30上一年度医学院及其附属医院从国立卫生研究院(NIH)获得的科研经费总额70%全校每一专任教师在上一年度平均获得科研经费30%世界高水平大学医学院的评估体糸61世界高水平大学医学院的基本特征多分布在经济发达国家和地区全球一流大学医学院106所,全部分布在发达国家美国:19所,东部、大湖区和加州:15所二、学校(院)历史悠久72%的全球一流大学医学院>100年(最早者始建于12世纪)世界高水平大学医学院的基本特征62国内外医学教育精选课件63国内外医学教育精选课件64国内外医学教育精选课件65国内外医学教育精选课件66国内外医学教育精选课件67国内外医学教育精选课件68国内外医学教育精选课件69国内外医学教育精选课件70国内外医学教育精选课件71国内外医学教育精选课件72国内外医学教育精选课件73国内外医学教育精选课件74国内外医学教育精选课件75国内外医学教育精选课件76国内外医学教育精选课件77国内外医学教育精选课件78国内外医学教育精选课件79国内外医学教育精选课件80国内外医学教育精选课件81国内外医学教育精选课件82国内外医学教育精选课件83国内外医学教育精选课件84国内外医学教育精选课件85国内外医学教育精选课件86国内外医学教育精选课件87国内外医学教育精选课件88国内外医学教育精选课件89国内外医学教育精选课件90国内外医学教育精选课件91国内外医学教育精选课件92国内外医学教育精