人教版化学九年级上第一单元 物质的变化和性质课题三走进化学实验室20120910课件

课题3走进化学实验室一、化学实验室一般规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。试管酒精灯烧杯集气瓶筒量试剂瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台二:初中化学实验常用仪器介绍漏斗长颈漏斗胶头滴管药匙以后会常见面，请记住我好吗？分液漏斗用于试管加热时夹持试管。②手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短柄，以免试管滑落。注意事项：①试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的

中上部（离管口1/3处）；用途：试管夹烧杯③烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3。用途：

注意事项：①加热时不能直接在火焰受热，而要垫上石棉网。②烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。用作物质溶解或配制溶液的容器，也可作剂量较大的反应容器。用于精确量取一定体积的液体。1.不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。

2.使用时要竖直放置在平稳的桌面上，刻度线要面

向观察者。

3.读数时视线应与凹液面最低处保持同一水平。

4.当液面接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入。

5.量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。

用途：精度：0.1ml注意事项：筒量液体的量取方法

取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。用于吸取和滴加少量液体。①取液体时，器外挤器内吸，应保持胶头在上，玻璃尖嘴向下，吸取液体后不要倒放(防止腐蚀胶头)。②向容器中滴加液体时，应垂直悬空在容器口的上方，下端不能伸入容器内，不能接触容器内壁(防止污染胶头滴管)。③每取完一种液体后，必须洗尽后才能吸取另一种液体。用途：注意事项：试剂瓶胶头滴管试剂瓶（滴瓶）用途：用于盛放液体药品。

注意事项：瓶上的滴管与滴瓶要配套使用的，使用后立即插入瓶内，不必用水冲洗。注意事项：水槽用途：用作排水集气时盛水的容器。不能加热，也不要盛装太满及温度过高的热水。

用途：用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。（镊子：用于取块状固体）药匙注意事项：每取用完一种药品，需取用另一种药品时，一定要擦干净。铁架台(铁夹铁圈)

用途：用于固定或放置反应容器，常用于过滤或加热等实验操作。燃烧匙

用途：用于固体放在气体中燃烧时使用。蒸发皿

用途：用作蒸发溶液时的容器。

注意事项：

①可直接加热耐高温，但高温后不要马上用冷水洗涤，以防止骤冷破裂。②加热后的蒸发皿不能用手直接拿，以防烫手,要用坩埚钳夹取。③蒸发溶液时所盛的液体不能太满，不能超过体积的2/3。基本操作一:药品的取用易燃气体易燃固体自燃物品爆炸品剧毒品腐蚀品化学实验室药品的一些图标化学药品柜超市食品柜思考:化学实验室的许多药品怎样放置?（二）、取用操作粉末状——

一横（斜）、二送(底)、三直立

块状固体或金属颗粒———

一横、二放(口)、三慢竖药匙或纸槽取用镊子夹取1．固体药品的取用实验2:取少量碳酸钠于试管中,并将试管放在试管架上备用。实验1:用镊子夹取2粒石子、锌粒放入试管中,并将试管放在试管架上备用。防破(保存在广口瓶中)注意：使用后的镊子或药匙应立即用干净的纸擦拭干净。（?）

(?)防沾天平的使用1、如何使用托盘天平？2、称量已知物与未知物有什么不同？3、在称量物体时，将物体与砝码放反了，该如何确定物体的实际质量？4、有腐蚀性、易潮解的化学药品该怎样称量?讨论：如何取用一定质量的固体药品呢？2．液体药品的取用实验3:向试管中倾倒1/3的水,并将试管放在试管架上①取较多量液体——（保存在细口瓶中）

一倒、二向、三紧挨瓶塞倒放,标签向手心,瓶口紧容器口,完毕立即盖上瓶塞，标签向外放回原处。直接倾倒防止塞子沾染桌上的杂质而污染瓶中药品防止液体洒落；防止瓶口残留液体流下腐蚀标签防止液体挥发或防止液体与空气中的物质反应1、细口瓶的塞子为什么到放在桌上？2、瓶口为什么要紧挨试管口？应该快倒还是慢倒？3、为什么细口瓶贴的标签的一面要朝向手心处？4、倒完后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？讨论并以备下次取用瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。慢倒，防止液体溅出注意事项（1）在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管（2）读数时，视线应与凹液面的最低处恰好相水平

③取用极小量液体——④取用一定体积的液体——实验5:用量筒量取6ml水正确读数俯视读数偏大仰视读数偏小123讨论：如图现欲量取10mL的液体，哪种读数方法正确？其它两种读数方法，各得到怎样的结果呢？用玻璃棒蘸取用量筒(准确到0.1ml）（与滴管配套使用）量取未知体积的液体结果又如何呢？小结（一）取用原则1、“三不”原则：（不摸、不闻、不尝）2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1-2mL,固体只需盖满试管底部。3．环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。一:药品的取用(二)．取用操作1．固体药品的取用粉末状——药匙或纸槽（一横（斜）、二送、三直立）（防沾）；

块状或颗粒状———镊子（一横、二放口、三慢竖）（防破）一定量的固体药品的取用——

天平2．液体药品的取用①液体较多量——直接倾倒②液体较少量——胶头滴管

③极少量——用玻璃棒蘸取④一定体积——用量筒(准确到0.1ml，视线与凹液面的最低处相水平）

实验

现象澄清石灰水中加入酚酞溶液碳酸钠粉末与稀盐酸反应溶液从无色变为红色产生大量气泡，白色粉末消失练习实验1—4（1）在试管中滴加适量的澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，观察现象。（2）用10ml量筒量取2ml稀盐酸，加入实验1—3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中，观察现象。（反应可能剧烈，注意安全）。同学们，实验时要注意安全，尤其要注意保护好自己眼睛！1．酒精灯的使用注意事项

（1）两查：①检查灯芯；②检查有无酒精（量不超过酒精灯容积的2/3)。

（2）两禁：①禁止向燃着酒精灯里添加酒精；②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。（3）用外焰加热。（4）熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可用嘴吹。实验1:点燃酒精灯,观察火焰的分层情况.用一根火柴梗试验哪一层火焰温度最高?最低?(5)酒精洒出着火，要用湿抹布扑灭2．给物质加热集气瓶、量筒、漏斗、水槽等不允许用酒精灯加热（1）仪器选择加热固体用:试管、蒸发皿加热液体用:试管、蒸发皿、烧杯(底部面积大的要垫上石棉网----均匀受热）注意：（2）给液体物质加热注意事项：①加热时试管外壁必须干燥②液体不超过试管容积的1/3,试管与桌面成45°角③加热时，将试管固定在铁架台上或用试管夹加持，④铁夹或试管夹夹在离试管口1/3处（或中上部）⑤加热时，用外焰加热，不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。⑥加热时先预热，再集中加热。⑦试管口不能对着自己和或别人。⑧烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。（3）给固体物质加热管口要略向下倾斜，避免水蒸气倒流使试管炸裂；（其余与上同）

用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生。用正确加热方法，用试管夹夹住该试管(夹在距试管口约l／3处)，放在酒精灯火焰上加热，观察有什么现象发生。

实验

现象氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液加热上述反应后生成的物质产生蓝色沉淀蓝色固体变为黑色固体实验1—6三：连接仪器装置1、把玻璃管插入带孔橡皮塞2、连接玻璃管和橡皮胶管3、在容器口塞橡皮塞连接仪器装置顺序：从左到右,自下而上。先把导管的一端伸入水中，手掌紧贴容器外壁，如果导管口有气泡冒出；4、检查装置的气密性方法：片刻将手移开导管口就形成一端水柱;则装置不漏气。原理：在相对密闭体系内，改变其内部压强，形成压强差。下图所示装置在实验室制取气体时常用到。如何检验此装置的气密性？四、洗涤玻璃仪器4、不溶物的洗涤:

1、方法:振荡或刷洗（刷洗时试管刷转动或上下移动，但用力不能过猛，以免试管损坏）2、洗涤步骤:倾倒废液3、洗净标志:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.→热的纯碱溶液或洗衣粉→水洗→（冷却)→水洗→刷洗→清洗油脂溶解过滤蒸发将固体放入烧杯中加水溶解,并用玻璃棒搅拌现有一粗盐（即含有泥沙等杂质的盐）如何提纯？(玻璃棒的作用:加快溶解速度)五、过滤用途:将不溶性固体与液体分离。操作:

滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡