下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
资产评估硕士专业学位研究生培养方案(025600)云南大学是中国西部建立最早的综合性大学,1996年成为国家首批“211工程”重点建设大学,2001年成为西部大开发重点建设院校,2004年成为教育部与云南省政府共建重点高校。目前,云南大学涵盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、教育10大学科门类,是一所教学与科研并重的全国重点大学。资产评估硕士专业学位(英文名称为“MasterofValuation”,简称MV),旨在适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求,完善资产评估人才培养体系,创新资产评估人才培养模式,提高资产评估人才培养质量而设立。以往的资产评估专业人才培养往往侧重于理论研究,从2011年起国家在资产评估硕士专业学位的培养导向上开始偏重于实践与应用能力,这对于行业的人才培育是一种福音。该专业学位的培养方式是宽口径、广义的评估,既包括一般意义上的资产、房地产、土地、矿业等评估,也覆盖无形资产、机电设备以及资源性资产等评估。我校资产评估硕士的培养,将根据国务院学位委员会《资产评估硕士设置方案》的要求,秉承我校经济学、会计学科的特色,充分发挥我多学科群的综合优势,培养出德才兼备的资产评估专业人才。一、培养目标面向资产评估行业,培养掌握扎实的资产评估专业知识,熟悉国际评估准则,拥有较强的资产评估操作技能,具有良好的政治思想素质和职业道德,拥有国际视野的复合型、综合型高级人才。本专业人才毕业后有资格有能力取得国家注册资产评估师(CPV)以及专项资产估计师等执业资格,并独立从事相关工作。具体目标如下:1、具有良好的政治素质、与时俱进的创新意识、严谨求实的职业素养和科学态度。2、系统掌握资产评估理论与实务、现代会计、财务管理、成本会计、投资学、金融学及其相关领域的知识与技能,能够进行资产评估业的实务性工作。3、具有良好的职业道德,具备对多变的商业环境的学习能力,具有国际化视野、战略思维和创新能力,拥有较强的资产管理能力和协调能力。4、熟练掌握和运用一门外语,能够阅读专业文献、并具备一定的听说与读写能力。二、培养对象1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、年龄一般不超过40周岁,自筹经费的考生年龄不限。4、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。5、已获硕士或博士学位的人员只允许报考委托培养或自筹经费硕士生。6、考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业时起算),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士、博士学位的人员。三、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年;非全日制学习年限一般为3年,其中累计在校学习时间不少于1年。四、培养方向1、招生专业:资产评估硕士。2、研究方向:①金融资产评估;②房地产评估;③企业价值评估;④资源性资产评估。五、培养方式1、采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。教学内容主要以培养应用型人才为导向,注重应用性知识的教学和实践;教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等多种形式。充分利用现代化教学设施和手段,紧密联系实际,强调培养学生分析、解决问题的能力。强化社会实践或实习环节,让学生走出校门就能从事资产评估专业活动。在学期间,聘请国内外有丰富实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。2、实行双导师制,采取校内导师指导与业界导师指导相结合的方式。校内导师指导课程学习,校外导师指导实践环节、项目研究的指导。校内导师、校外导师共同承担专业学位研究生的培养工作。3、人才培养与行业需求挂钩,积极探索人才培养的供需互动机制,专业学位研究生培养与用人单位实际需求紧密联系,根据社会需求,可以采取“订制式”人才培养方式。六、学分及课程设置实行学分制,要求资产评估硕士专业学位的总学分不低于38学分。其中,基础课12学分,专业课10学分,选修课程不低于10学分,专业实践教学6学分,毕业论文不计学分。实践教学包含职业道德教育(2学分)和实务实习(4学分),强调学生的实践能力,要求在读期间安排不少于6个月的专业实践,并提交专业实践报告。七、学位论文与学位授予学位论文选题应遵循理论联系实际的原则,论文内容应着眼实际、面向资产评估现实事务。重在检验学生理论运用和运用理论解决资产评估理论和现实问题的能力。校内导师与业界导师一起指导学生确定选题,并在论文完成过程中予以指导。学位论文应以评估实务研究为主要内容,论文形式可以是理论研究、案例分析、研究报告、专项研究或调查等。学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用资产评估科学理论和方法解决实际问题的能力。学位论文字数,一般在3万字左右。完成课程学习及实习实践等培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学校学位评定委员会审核,授予资产评估硕士专业学位。八、培养方案执行计划资产评估硕士专业学位培养方案执行计划如下表所示。资产评估硕士专业学位研究生教学计划类别课程名称第一学期第二学期第三学期备注学时学分学时学分学时学分英语543必经济学原理543修公共课统计学362财务管理学362课财务会计与会计准则362专业课资产评估理论与方法362
企业价值评估181房地产估价实务362无形资产评估181资产评估实务与案例分析362中外资产评估准则362选修课机电设备评估基础362土地估价理论与实务36
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024统编版 八年级上册道德与法治期末考试预测试卷 3套(含答案)
- 2025-2026学年广东省广州市某中学九年级(上)月考英语试卷(12月份)
- 2024人教版八年级生物下册《无性生殖》导学案(含答案)
- 2024-2025学年广东省梅州市五华县多校一年级(上)期中语文试卷
- 2-Deoxy-3-5-CDP-pdCp-生命科学试剂-MCE
- 保险业务员年后保险销售与客户拓展方案【课件文档】
- 雅利印刷十典方案
- 迅捷印APP客户端开发项目
- 甘肃警察职业学院《中国近现代史纲要实务》2024-2025学年期末试卷(A卷)
- 2026三年级数学 人教版数学乐园乘法接力跑
- JJF 1427-2013微机电(MEMS)线加速度计校准规范
- GB/T 8804.2-2003热塑性塑料管材拉伸性能测定第2部分:硬聚氯乙烯(PVC-U)、氯化聚氯乙烯(PVC-C)和高抗冲聚氯乙烯(PVC-HI)管材
- GB/T 7583-1987声学纯音气导听阈测定听力保护用
- GB/T 4025-2010人机界面标志标识的基本和安全规则指示器和操作器件的编码规则
- GB/T 30775-2014聚乙烯(PE)保护膜压敏胶粘带
- GB/T 29086-2012钢丝绳安全使用和维护
- 2023年AIGC发展趋势报告:迎接人工智能的下一个时代-腾讯研究院
- 温敏型羟丁基壳聚糖护创敷料技术审评报告
- 船体结构介绍课件
- 热处理加工中心年加工10000吨金属构件项目可行性研究报告写作模板立项备案文件
- 轨道工程监理实施细则-
评论
0/150
提交评论